牛津5b英语全册 Unit 1教案

牛津小学英语5BUnit1 一、 教学要求 、

能听懂、会说、会读、和会拼单词chinese，English，aweek，monday，Tuesday，wednesday，Thursday，Friday 2、

能听得懂、会说、会读和会写句型whatdayisittoday?It’s?whatlessonsdoyouhaveinthe?? wehave?and?

whatsubjectdoyoulike?Ilike? 3、

能听得懂、会说、会读日常交际用语及句型welcomebacktoschool.Nicetoseeyou.Howaboutyou? 4、

了解元音字母o在单词闭音节中的读音。 5、

会唱英语歌曲wishyouhappyeveryday。 二、

单元教材分析

本单元是新学期开始的第一单元。通过开学第一节课师

生谈论学习的科目和课表展开话题，重点学习星期和课程的名称以及与此相关的句型。本单元安排的教学情景与新学期课程有关，题材贴近学生实际情况，语言的交际性强，有利于提高学生的学习兴趣。教学中教师要尽量结合学生实际情况，让学生在情境中学会交际，在交际中学会语言。 Unit1（第一课时） 一、教学内容

BLookreadandlearn&cLookandsay 二、教学目标

、能正确地听、说、读、写单词

monday,Tuesday,wednesday,Thursday,Friday,chinese,Science,computerStudies.

2、能正确地理解并应用句型whatdayisittoday?It’s? whatlessonsdoyouhaveinthe?wehave?

3、能用所学单词、句型问答并初步感知句型welcomebacktoschool.Nicetoseeyou. 三、教学重点

、能正确地听、说、读、写单词

week,monday,Tuesday,wednesday,Thursday,Friday,chinese,Science,computerStudies.

2、能正确地理解并应用句型whatdayisittoday?It’s? whatlessonsdoyouhaveinthe?wehave?

3、能用所学单词、句型问答并初步感知句型welcomebacktoschool.Nicetoseeyou. 四、教学难点 单词的四会掌握 五、教学准备 ．课程表一份 2．实物投影仪

3．星期一到星期日的教学图片 4.一份台历

5．板书准备：写好课题和日期 六、教学过程 Step1.Freetalk .师生交流，增进感情：

T:Hello,boysandgirls.HowareyouthisSpringFestival.? S:Fine,thankyou.

T:Thisisthefirstdayofthenewterm. （边说边板书：thefirstdayofthenewterm） 2.新授welcomebacktoschool. T:Hello,welcomebacktoschool. S:Nicetoseeyou,xx.（学生握手应答）

师生互相问候,强调黑板的板书并教授