1．研究目标、研究内容和拟解决的关键问题 本项目旨在对汉语模糊语言语用功能系统研究，探索模糊语言的语用功能，总结模糊语言的使用方法，从而构建“应用模糊语言学”理论框架。 研究内容： （1）模糊语言的日常交际语用功能研究； （2）模糊语言的涉外交际语用功能研究； （3）模糊语言的公文语用功能研究。 （4）模糊语言的文学语用功能研究 （5）汉语模糊语言学相关理论研究 拟解决的关键问题： （1）模糊语言的语用范围和表现形式； （2）模糊语言的运用方法和规律； 2．拟采取的研究方法及可行性分析 （1）拟采取的研究方法：调查法、统计法、综合分析法、例证法、归纳法、演绎法。 在文献研究的基础上，以语言事实为依据，采用演绎和归纳相结合的方法。以模糊语言学和应用语言学理论作指导，依据文献语言材料进行推导论证。 （2）可行性分析 项目主持人为语言学教授、研究员，有扎实的传统语言和普通语言学理论基础；长期从事传统语言学研究，有较丰富的语言学课题研究经验和前期成果，先后主持《耒阳方言研究》等省部级课题7项，主持《模糊语言在教育教学中的功用》等院级课题1项，出版《耒阳方言研究》专著１部，发表相关论文40余篇。现为中国训诂学研究会理事，湖南语言学会会员。项目主持人对本项目的研究作了大量的前期资料收集、积累、整理工作，为课题研究工作打下坚实基础，。 项目组成员年龄、职称、学历结构合理，有着较强的科研意识和理论素质，有一定的研究基础和相关成果。 课题管理单位能提供课题研究所需时间、人员、资源及经费支持，保证课题顺利完成。

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3．本项目的创新之处 运用模糊语言学和应用语言学理论，系统研究汉语模糊语言的语用功能，此前尚无先列。构建“应用模糊语言学”，不少学者曾也提及，如北师大伍铁平教授就不止一次提到，可至今尚未有人付诸行动。本项目首先尝试，不能不说是创新。 4. 预期研究进展 本项目研究预计期限为2年，具体研究分为3个阶段。 2011年12月以前为文献检索、资料收集、制定具体研究方案、明确研究人员职责与分工； 2011年12月-2012年6月为专题研究阶段。在文献检索分析归纳的基础上，分专题开展研究，发表专题论文； 2012年6月-2012年12月为综合研究阶段，综合分析，进行理论归纳与提升，形成最终研究报告。 5．预期成果 研究报告１篇，公开发表论文系列篇（如果经费允许，则为专著《汉语模糊语言语用功能研究》）。

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四、研究基础

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与本项目有关的研究工作积累和已取得的研究工作成绩及目前承担项目的情况（项目负责人和其它成员情况分开填写并且项目、成果及奖励等须注明承担或完成人姓名等相关信息） （一）课题负责人已取得的相关研究成果及目前承担项目的情况 主持的课题及成果反响 序号 1 2 3 6 7 课题名称 项目类别及编号 研究 进展 研究成果及反响 模糊语言在教育教学中的功湖南商务职业技术学院2004年度院级已结题 用 课题（0426） 耒阳方言研究 耒阳方言研究 《农业生产资料连锁经营管理规范》地方标准宣贯 农村日用工业品连锁经营商店管理规范 湖南省哲学社会科学成果评审委员会立项课题（0806066B） 2010年度湖南省哲学社会科学基金项目成果立项资助项目（2010CGA06） 2010年度湖南省地方标准项目 2010年湖南省地方标准制定项目 公开发表论文5篇，免鉴定结题 著作《耒阳方言研究》获全国供销合已结题 作社系统教学科研成果一等奖 在研 全省重点推广应用项目 相关研究论文及著作 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 论文名称 《模糊语言学的研究对象》 《长沙方言考补遗》 《说文解字》模糊词释义法 《诗经》叠音模糊词新探 《诗经》叠音模糊词研究 模糊语言不模糊，精确语言不精确——论文学语言的模糊性 模糊语言在应用文中的语用功能 耒阳方言本字考释 耒阳方言的词汇特点 耒阳方言研究 成果形式 论文 论文 论文 论文 论文 论文 论文 论文 论文 著作 发表刊物或出版单位 中国语文 古汉语研究 发表刊期或出版时间 1987、4 1990、3 扬州大学学报 扬州大学学报 中南林业科技大学学报 中南林业科技大学学报 2006．4 2006．6 2007．2 2007．1 湘潭师范学院学报（社会科学版） 2007．5 湖南科技学院学报 2008．4 邵阳学院学报（社会科学版） 2008．3 四川出版集团巴蜀书社 2008年8月 （二）课题组成员主要研究成果 序号 成果名称 1 2 3 4 5 6 7 8

作者 成果形式 周妮 论文 周妮 论文 周妮 论文 周妮 论文 周妮 论文 发表刊物或出版单位 《新西部》 宜春学院学报 《文教资料》 湖南医科大学学报 《文教资料》 发表或出版时间 2007年4月 2007年1月 2009年9月 2010年3月 2010年10月 2011年4月 2010年7月 禅宗教育哲学及所受儒家思想的影响研究 青衣的悲剧人生 构建“以学生为主体”的高职大学语文教学模式 浅论高职教师在职教育与培训——一种基于人才培养目标的理论分析与考察 高职文秘专业师资现状及对策研究 项目驱动教学法在<秘书周妮 论文 写作>课程中的应用研究 大学《公共关系学》教学实践中兴趣教学法的运用 张建立 论文 《文史博览》 《教研科研》（省级） 7

五、经费预算

支 出 科 目 金 额 （万元） 2 计 算 根 据 及 理 由 1. 合 计 立项资助1万元，学院配套1万元 资料费 0.4 添置相关图书资料；资料查询费用 调研差旅费 0.5 小型会议费 0.5 研讨会及开题、结题会议费用 论文印刷费 0.5 论文发表、复印、打印费用 其他 0.1 注: 预算支出科目按下列顺序填写: 1. 科研业务费 2. 实验材料费 3. 仪器设备费 4.相关经费。开支范围详见《湖南省教育厅

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