部编版三年级语文上册第三单元测试题

一、给下列画线字注音。（3分）

斧头（ ） 推车（ ） 悲哀（ ） 答应（ ） 砍伐（ ） 稍息（ ） 二、读拼音，写词语。（8分）

huǒ chái cǎo duī kě lián shān gǔ （ ） （ ） （ ） （ ）

zhī jué lǚ xíng jiù mìng lí kāi （ ） （ ） （ ） （ ） 三、比一比，再组词。（12分）

拼（ ） 睁（ ） 胃（ ） 饼（ ） 挣（ ） 谓（ ） 管（ ） 伐（ ） 等（ ） 官（ ） 代（ ） 寺（ ） 四、那要求写近义词和反义词。（8分） 近义词：

依旧——（ ） 费力——（ ） 摇晃——（ ） 趁机——（ ） 反义词：

懒惰——（ ） 犹豫——（ ） 消失——（ ） 处罚——（ ） 五、用修改符号修改病句。（12分） 1.小明身手抓住了妈妈的衣角。

2.妈妈买了好多水果，有红的、黄的、青的和五颜六色的，丰富极了。

3.她穿着漂亮的衣服，美丽的项链。

4.造纸术是我国的四大发明。

六、我会根据课文内容填空。（8分）

1.《去年的树》共描写了四次对话，告诉我们鸟儿 的品质。 2.在《那一定会很好》中你知道了 。 3.有理走遍天下， 。 4. ，万古胜负在于理。 七、口语交际。（4分）

鸟儿和大树的情谊让我们感动，青头和红头的情谊让我们震撼，友情真是伟大啊！你和你的朋友有没有发生过一些令人难忘的事情呢？快来给大家讲一讲吧！

八、阅读天地。（20分） （一）课内阅读。（8分） 《去年的树》节选

春天又来了。原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。

可是，树不见了，只剩下树根留在那里。

“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿问树根。 树根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。” 鸟儿向山谷里飞去。

山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音，沙沙地响着。

鸟儿落在工厂的大门上。她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”

大门回答说：“树嘛，在厂子里给切成细条条，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”

鸟儿向村子飞去。

在一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”

小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”

鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。

唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。 1.短文描写了几次对话，分别是谁与谁的对话？（3分）

2.鸟儿两次看着灯火，它会想些什么？（2分）

3.读了这篇短文，你想对小鸟和树说些什么？（3分）

（二）课外阅读。（12分） 山坡上的羊

傍晚，一只羊独自在山坡上玩。

突然从树木中窜出一只狼来，要吃羊，羊跳起来，拼命用角抵抗，并大声向朋友们求救。

牛在树丛中向这个地方望了一眼，发现是狼，跑走了；马低头一看，发现是狼，一溜烟跑了；驴停下脚步，发现是狼，悄悄溜下山坡；猪经过这里，发现是狼，冲下山坡；兔子一听，更是一箭一般离去。

山下的狗听见羊的呼喊，急忙奔上坡来，从草丛中闪出，一下咬住了狼的脖子，狼疼得直叫唤，趁狗换气时，怆惶逃走了。

回到家，朋友都来了，牛说：你怎么不告诉我？我的角可以剜出狼的肠子。马说：你怎么不告诉我？我的蹄子能踢碎狼的脑袋。驴说：你怎么不告诉我？我一声吼叫，吓破狼的胆。猪说：你怎么不告诉我？我用嘴一拱，就让它摔下山