2018西师大版六年级语文下册期末测试题 下载本文

2017年春期六年级语文

期 终 试 题

一、积累运用(35分)

1、看拼音写汉字,相信你会写的又正确又规范。(6分)

题 号 得 分 一 二 三 四 五 总 分 卷首语:亲爱的同学,如果把这份试卷比作一片湛蓝的海,那么,我们现在启航,展开你自信和智慧的双翼,乘风踏浪,你定能收获无限风光!请认真审题,看清要求,仔细答题,相信你一定能行! shìjǐn shèn

fùkàn

sìcù

hánqí dǎo

yùnpì

擦( ) 天( ) 放( ) 蕴( ) ( )怒 ( ) 俯( ) ( )死 ( ) 偏( )

2、在正确的读音下面画“ ”(3分)

地轴(zhǔ zh?u) 慰藉(jiè jí ) 模(mú mó)样 单薄(b? báo) 藤蔓(wàn màn) 阴霾(lí mái) 3、下面完全正确的一组词语是( )(2分)

A.谈笑风生 银装素裹 B.赞不决口 穷途末路 C.一愁莫展 深思熟虑 D.一如既往 杞人扰天 4、用“严”组成恰当的词语,填在句子中,不能重复。(2分)

(1)我国政府发表( )声明,决不允许他国干涉中国内政。 (2)公安干警正( )地注视着犯罪分子的一举一动。

(3)在漫长的长征途中,红军战士翻雪山,过草地,经受了( )的考验,创造出举世瞩目的奇迹。“长征”给我们的启示是:坚定的信念和( )的纪

律是胜利的法宝。 5.请根据提供的情境填上不同的成语,每空一个。(3分)

面对这场考试,你做了充分的准备,感到很有把握,用一个成语来描

绘: ;来到考场,每个人的心情是不一样的,你此刻的心情是 ;看看你的监考老师,用一个成语来形容一下他(她)的外

貌 ;再看看你周围的同学,他们个个埋头答题,好象答得很顺手,你想到了成语 ;这时候,你也该集中注意力, 地

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答题了。不管考试结果如何,你会做到 。 6.句子万花筒。(13分) (1)根据情景仿写句子。(4分)

? 妈妈的头发白了,把满头黑发给了我; 妈妈的腰弯了, 把挺直的脊梁给了我;妈妈的 ,把明亮的双眸给了我;妈妈的 ,把美丽的青春给了我……

?一朵鲜花点缀不出绚丽的春天,一个音符谱写不了动人的乐章, ,_______________ 。只有万众一心,群策群力,才能建设好我们的家园。

(2)他望着指导员和小战士说:“指导员,你们走吧,不要管我了!” 改为转述句: 。 (1分) (3)用“凝聚”和“倾注”写一反问句,表达对父母或老师的感激之情。(1分) (4)用“大方”的不同意思写两句话。(2分)

?不小气: ?不拘束: (5)用修改符号修改下面一段话中的错误(六处错误)。(3分)

“哈里·波特”这本书情节曲折生动,我很早就想看了。今天终于借到了这本书,我非常高兴极了。一拿到书,我就迫不急待地拿起书读了起来。读了这本书,受到不少启发。我要像哈里·波特那样,敢于向邪恶势力挑战的好思想。 (6)在括号内填上合适的关联词语。(2分)

A.( )多忙,老师( )耐心地解答我们提出的问题。 B.( )老师很忙,( )他还是耐心地解答我们提出的问题。 7、根据情境,在横线上填上合适的古诗、名句。(6分)

(1)只有不断学习,吸收新鲜的知识,思想、才学、智慧才会永不枯竭。这正如朱熹在《观书有感》中所说:“ , 。

(2)知己朋友,别离依依,情深意更长。你听,王维在低吟 “ , 。”王勃在轻诉:“ , 。”李白在轻唱:“ , 。”我还知道这句送别诗:“ , 。”

(3)有的同学在总结反思时,总是羡慕别人的优秀,总是抱怨自己不够细心,事后又总不

知努力,我真想对他们说:“ , 。” 二、生活语文练口才(4分)

毕业在即,我漫步在美丽的校园里。忽然我发现一棵小树苗倒了,一向顽皮的我忙蹲下

身来把它扶正。恰好被值日老师看到,他批评我把小树苗弄倒了。我忙解释道:“ 。”老师听了我的解释,不但向我表示歉意,还奖励我一项任务:设计一条爱护花草树木的广告语: 。 三、课内阅读:(共17分)

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(一)根据课内阅读,结合自己的感悟填空。(7分)

1、《空城计》的作者是 ,选自 ,故事中的主要人物是 ,他的性格特点是 。

2、《我很重要》一文作者从 、 、 三方面去阐述 这个观点的。

3、从1996年10月起,在演化科研领域,科学家心悦诚服地将心中的大师做了这样的排列: ----- ------ ----- ,恐龙向鸟演变的过渡性生物是: 。

4、从《暴风雨的启示》一课中受到的启示是: 。 (二)阅读课内片段,按要求做题。(10分) 熟读精思

凡读书,须整顿几案,令洁净端正,将书册齐整顿放,正身体,对书册,详缓看字,仔细分明读之。

须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记,只是要多诵遍数,自然上口,久远不忘。古人云,“读书千遍, ”,谓读得熟,则不待解说,自晓其义也。

余尝谓:读书有三到,谓 , , 。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中, 。心既到矣,眼口岂不到乎? 1、填空

A、本文是南宋教育家 总结自己的读书经验,概括出来的学习好方法是——( )。(1分)

B、文中提到一个态度问题:读书要做到 、 、 。 其中 。“心到”是指 ,“急”的意思是 。(3分)

C、“心既到矣,眼口岂不到乎?”这是一个 句,它的句意是: 。(1.5分) 2、有个叫张雪的小朋友,经常嘴在读书,心却飞到别处了。请你用这篇短文所告诉我们的道理教育教育他。(2分)

3、关于读书的名言警句很多,请你填一填,并再写两句:(2.5分) A、读书百遍, 。

B、 。

C、 。 四、课外阅读(共14分)

我的中国梦

梦,是一个人头脑中的虚幻;中国,是一个人成长、发展的现实之地。“中国梦”,则将二者结合在一起,既给梦以现实的依存,又赋予中国美好的畅想。不过,每个人在中国这

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