2017年春期六年级语文

期 终 试 题

一、积累运用（35分）

1、看拼音写汉字，相信你会写的又正确又规范。(6分）

题 号 得 分 一 二 三 四 五 总 分 卷首语：亲爱的同学，如果把这份试卷比作一片湛蓝的海，那么，我们现在启航，展开你自信和智慧的双翼，乘风踏浪，你定能收获无限风光！请认真审题，看清要求，仔细答题，相信你一定能行！ shìjǐn shèn

fùkàn

sìcù

hánqí dǎo

yùnpì

擦（ ） 天（ ） 放（ ） 蕴（ ） （ ）怒 （ ） 俯（ ） （ ）死 （ ） 偏（ ）

2、在正确的读音下面画“ ”（3分）

地轴（zhǔ zh?u) 慰藉（jiè jí ) 模（mú mó)样 单薄（b? báo) 藤蔓（wàn màn） 阴霾（lí mái） 3、下面完全正确的一组词语是( )（2分）

A.谈笑风生 银装素裹 B.赞不决口 穷途末路 C.一愁莫展 深思熟虑 D.一如既往 杞人扰天 4、用“严”组成恰当的词语，填在句子中，不能重复。（2分）

（1）我国政府发表（ ）声明，决不允许他国干涉中国内政。 （2）公安干警正（ ）地注视着犯罪分子的一举一动。

（3）在漫长的长征途中，红军战士翻雪山，过草地，经受了（ ）的考验，创造出举世瞩目的奇迹。“长征”给我们的启示是：坚定的信念和（ ）的纪

律是胜利的法宝。 5．请根据提供的情境填上不同的成语，每空一个。（3分）

面对这场考试，你做了充分的准备，感到很有把握，用一个成语来描

绘： ；来到考场，每个人的心情是不一样的，你此刻的心情是 ；看看你的监考老师，用一个成语来形容一下他（她）的外

貌 ；再看看你周围的同学，他们个个埋头答题，好象答得很顺手，你想到了成语 ；这时候，你也该集中注意力， 地

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答题了。不管考试结果如何，你会做到 。 6．句子万花筒。（13分） （1）根据情景仿写句子。（4分）

? 妈妈的头发白了,把满头黑发给了我; 妈妈的腰弯了, 把挺直的脊梁给了我；妈妈的 ，把明亮的双眸给了我；妈妈的 ，把美丽的青春给了我……

?一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章， ，_______________ 。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。

（2）他望着指导员和小战士说：“指导员，你们走吧，不要管我了！” 改为转述句： 。 （1分） （3）用“凝聚”和“倾注”写一反问句，表达对父母或老师的感激之情。（1分） （4）用“大方”的不同意思写两句话。（2分）

?不小气： ?不拘束： （5）用修改符号修改下面一段话中的错误（六处错误）。（3分）

“哈里·波特”这本书情节曲折生动，我很早就想看了。今天终于借到了这本书，我非常高兴极了。一拿到书，我就迫不急待地拿起书读了起来。读了这本书，受到不少启发。我要像哈里·波特那样，敢于向邪恶势力挑战的好思想。 （6）在括号内填上合适的关联词语。（2分）

A．（ ）多忙，老师（ ）耐心地解答我们提出的问题。 B．（ ）老师很忙，（ ）他还是耐心地解答我们提出的问题。 7、根据情境，在横线上填上合适的古诗、名句。（6分）

（1）只有不断学习，吸收新鲜的知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭。这正如朱熹在《观书有感》中所说：“ ， 。

（2）知己朋友，别离依依，情深意更长。你听，王维在低吟 “ ， 。”王勃在轻诉：“ ， 。”李白在轻唱：“ ， 。”我还知道这句送别诗：“ ， 。”

（3）有的同学在总结反思时，总是羡慕别人的优秀，总是抱怨自己不够细心，事后又总不

知努力，我真想对他们说：“ ， 。” 二、生活语文练口才(4分)

毕业在即，我漫步在美丽的校园里。忽然我发现一棵小树苗倒了，一向顽皮的我忙蹲下

身来把它扶正。恰好被值日老师看到，他批评我把小树苗弄倒了。我忙解释道：“ 。”老师听了我的解释，不但向我表示歉意，还奖励我一项任务：设计一条爱护花草树木的广告语： 。 三、课内阅读：（共17分）

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（一）根据课内阅读，结合自己的感悟填空。（7分）

1、《空城计》的作者是 ，选自 ，故事中的主要人物是 ，他的性格特点是 。

2、《我很重要》一文作者从 、 、 三方面去阐述 这个观点的。

3、从1996年10月起，在演化科研领域，科学家心悦诚服地将心中的大师做了这样的排列： ----- ------ ----- ，恐龙向鸟演变的过渡性生物是： 。

4、从《暴风雨的启示》一课中受到的启示是： 。 （二）阅读课内片段，按要求做题。（10分） 熟读精思

凡读书，须整顿几案，令洁净端正，将书册齐整顿放，正身体，对书册，详缓看字，仔细分明读之。

须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵遍数，自然上口，久远不忘。古人云，“读书千遍， ”，谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。

余尝谓：读书有三到，谓 ， ， 。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中， 。心既到矣，眼口岂不到乎？ 1、填空

A、本文是南宋教育家 总结自己的读书经验，概括出来的学习好方法是——（ ）。（1分）

B、文中提到一个态度问题：读书要做到 、 、 。 其中 。“心到”是指 ，“急”的意思是 。（3分）

C、“心既到矣，眼口岂不到乎？”这是一个 句，它的句意是： 。（1.5分） 2、有个叫张雪的小朋友，经常嘴在读书，心却飞到别处了。请你用这篇短文所告诉我们的道理教育教育他。（2分）

3、关于读书的名言警句很多，请你填一填，并再写两句：（2.5分） A、读书百遍， 。

B、 。

C、 。 四、课外阅读（共14分）

我的中国梦

梦，是一个人头脑中的虚幻；中国，是一个人成长、发展的现实之地。“中国梦”，则将二者结合在一起，既给梦以现实的依存，又赋予中国美好的畅想。不过，每个人在中国这

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