小学六年级上册语文S版第二单元检测题 学校 班级 姓名 成绩

一．看拼音，写字词。（12分）

qí zhì sī lìng chǐ rǔ xún mì diǎn zhuì yīn qiè ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) rǔ zhī jīng jí bù fá wān yán qī qiāo qiā suàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二．.我能给下面加点的字选择正确的读音，在下面画“√”。（4分）

蜷（quán juǎn）缩 松柏（bó b?i） 国有殇（shāng dāng） 直奔（bèn bēn） 擎（qíng qín）着 电钮（li? ni?） 萦 (yíng yín) 绕 燕（yān yàn）山山脉

三．.我能给下面句中加点字选择正确的解释，把序号填在后面的括号里。（2分）

任：①由着、听凭；②负担或担当；③职务；④相信，依赖；⑤不论。 （1）做人要言而有信，才能得到别人的信任。 （ ） （2）任何困难也阻挡不了中国前进的步伐。 （ ） （3）对小孩子不能任其发展，应当正确引导。 （ ） （4）詹天佑接受了主持修筑京张铁路的重任后，马上开始勘测线路。（ ）

四、辨字组词。（5分）

钮（ ） 嫣（ ） 融（ ） 擎（ ） 缓( ) 扭（ ） 焉（ ） 隔（ ） 挚（ ） 援( ) 五、补充词语。（4分）

风烛（ ）年 故弄（ ）虚 精（ ）匀称 （ ）风招展 排山（ ）海 自强不（ ） （ ）黄子孙 感（ ）良久 六．我能给下面句子中的括号里填上合适的表示“看”的不同的词语。（4分）

1

（1）升国旗的时候，同学们一起抬头，（ ）这鲜红的国旗。 （2）登上泰山山顶，极目（ ），所有的美景尽收眼底。

（3）他看书不是快速（ ）一遍就算了，而是一遍看，一遍思索。 （4）老师告诉我们，要写好作文，平时要注意（ ）生活。

七、按要求写句子。（9分）

1、把句子改为反问句：这高耸云天的坚固城墙上的一块块砖石，处处都洒落过我们英雄祖先的殷红热血。

2、用加“ ”的词语造句：

“万里长城像一条巨龙，顺着那连绵起伏的山峦，由西北蜿蜒而来，而向南面伸展开去。” 3、缩句：敬爱的老师是我们学习知识的引路人。 4、用修改符号修改病句：

桂林的夏天是一个景色迷人的地方。

5、教室里响起了热烈的掌声。（改为比喻句）

6、农夫气愤地对妻子说：“我得有个孩子，哪怕是个刺猬也成！” 改为转述句： 八、按课文内容填空，还能理解课文填空。（10分）

1、葬我于高山之上兮， ； ，永不能忘。 ，望我 ； ，只有 。天苍苍，野茫茫； ， ！这首诗叫《 》，作者是中国国民党元老 。

2、《己亥杂诗》的作者是 代 ，诗中能够表达诗人热切希望优秀人才的涌现，重新振兴国家的爱国诗句是 ， 。诗中能看出九州当时沉闷，让人心痛的诗句是 ， 。

2

七、阅读赏析。

（一）课内赏析（10分）

她把我安顿在二楼临湖的一个房间后，就领我去（踏访 拜访）她的后花园。地方不大，布置得却精致匀称(chèn chèng)。我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下，她劈（pī pǐ）头就问我：“觉不觉得这花园有点家乡味道？”经她指点，我留意到台阶两旁是她手栽的两株垂杨柳，草坪中央有个睡莲池。她感慨良深地对我说：“栽垂柳的时候，我那个小子才5岁。如今在一条核潜艇上当总机械长了。姑娘在哈佛教书。家庭和事业都(满意 如意)，各种新式设备也都有了。可是我心上总像是缺点什么。也许是没出息，怎么年纪越大，思乡越切。我现在可充分体会出游子的心境了。我想厂甸，想隆福寺。这里一过圣诞，我就想旧历年。近来，我老是想总布胡同院里那棵枣树。所以才托你带几颗种子，试种一下。” 接着，她又指着花园一角堆起的一座假山石说：“你相信吗？那是我开车到几十里以外，一块块亲手挑选，论公斤买下，然后用汽车拉回来的。那是我们家的‘北海’。”

1.用“/”划去文中括号内不合适的词语或不正确的读音。（2分） 2.读文中画曲线和“ ”的句子，按照要求答题，（3分） （1）从文中画曲线的句子里的“劈头”一词中，我体会到了“她”向来自家乡的“我”倾诉思乡之情的心情很 。 （2）画“ ”句子中的友人说自己“心上总像是缺点儿什么”。你认为她缺少什么？ 3.文中友人修建一个后花园的主要目的是 (1分) 4.依据上下文内容，说说友人为什么要托“我”从北京给她带枣核？ (1分) 5.简短概括短文的主要内容。（1分）

3