4、严禁学生在教室、宿舍以及实习办公场所等公共场所改造、私拉电源，严禁使用电炉、煤炉等取暖、自炊，严禁在公共场合点燃明火，或在宿舍办公场所内存放易燃易爆物品。

5、学生不得到营业性电子游戏厅、歌舞厅等从事娱乐活动或打工。

6、学生在实习过程中，要认真遵守种类规章制度的要求，严格按照操作规程操作，严禁违反操作规程。

7、学生在实习期间要尊重指导教师，遇到问题应主动向指导教师请教。 8、在联系就业单位和实习过程中注意防骗，不得介入任何社会非法组织。 9、学生要及时通报就业信息和递交就业协议书。 （八）校外实习安全应急预案

实践教学安全教育及管理，要以预防为主，本着保护学生、教育先行、明确责任、教管结合、消灭隐患的原则，做好安全教育及管理工作。校外实习安全应急预案如下。

1、安全事故的识别

当下列情况发生时，应判定为安全事故，启动应急预案：

火灾、爆炸、食物中毒、溺水事故、交通事故、自然灾害事故、突发急病、抢劫、强奸、杀人、行凶、放火、绑架、打架、盗窃、聚众打砸抢、人员走失、人员失踪等。

2、应急组织机构

在安全事故发生后，指导（带队）教师担任应急总指挥，根据需要设置应急报警联络组、抢救组、事故处置组，决定其人员组成、人员分工，指定各应急组组长，规定具体职责，实施有效的救助和相关处理。

3、应急报告

安全事故发生后，指导（带队）教师或其他成员应及时向学院报告，讲明事故发生

的具体地点（包括名称、楼层及房间号等）、事故性质、现场基本情况等。学院立即向学校和相关部门汇报。

4、应急指挥

指导（带队）教师在事故发生后，应立即统一指挥抢救、处置工作。有关部门赶赴现场后，积极配合其处置事故、事件。

5、抢救与处置 （1）抢救

抢救组成员应迅速赶赴现场，采取适当方法抢救伤病员和贵重的物品或资料，必要时协助事故处置组或有关部门处置事故。

（2）事故处置

事故处置组成员应立即赶赴现场，依法采取适当措施处置事故防止其发展，并保护好现场，并采取适当方法或措施，确保应急通道畅通，组织人员和物资的安全转移。

6、调查与追究责任

（1）师生违反本规定，分别给予纪律处分和行政处分，触犯法律的依法承担民事责任和刑事责任。

（2）安全事故处置结束后，参与处置人员应如实向有关部门陈述所知事实，并配合其调查处理。故意隐瞒、歪曲事实真相的依法追究法律责任。

7、安全事故调查报告

安全事故调查处理后，指导（带队）教师应如实写出《事故报告》报送学校保卫部。报告应包括：事故性质、发生原因分析，现场处置措施或方法、事故事件责任、纠正预防措施等。

二、毕业设计（论文）工作计划

（一）毕业设计（论文）的要求 1、在思想和素质上对学生的要求

（1） 培养学生走上职业岗位的综合素质，如责任感、职业道德、团队合作等。 （2） 培养学生严肃认真的工作作风，使学生树立正确的工程意识和经济意识。 2、在业务和能力上对学生的要求

（1）培养学生综合运用所学的知识、理论和技能，解决具有一定复杂程度综合性实际问题的独立工作能力、经济分析能力和创新能力，养成理论联系实际的工作作风。提高学生获取信息能力、观察事物能力、使用工具能力和表达表述事物能力等。

（2）学生在毕业设计中，应综合运用学过的知识、理论与技能，分析、解决给定的任务。通过学习、研究与实践，使得理论知识深化，知识领域扩展，专业技能延伸。

（3）学生应在教师指导下，学会正确独立完成一项给定的任务的全过程（如资料收集、项目开题、方案比较、设计开发、绘制图样、编写设计说明书（或撰写论文）、设计内容解释与答疑等）。

（4）学生应学会依据课题任务，进行资料收集、加工与整理和正确使用工具书，培养学生掌握工程设计的程序、方法与技术规范，提高工程设计计算、图纸绘制、编写技术文件的能力；培养学生掌握实验、测试、数据处理等科学研究与应用的基本方法和应用各种工具的能力，为今后的工作与学习打下良好的基础。

（5）撰写论文一般要求以解决专业实际工程项目问题为背景。 3、工作量上对学生的要求

根据培养目标和教学计划的要求，确定毕业设计（论文）工作量。毕业设计说明书字数不少于3000字、页数在12页左右；毕业论文字数不少于8000字、页数在20页左右。

（二）毕业设计（论文）选题

重视毕业设计（论文）选题工作，突破原有的毕业设计（论文）模式，优化选题设计，建立选题体系。基本要求是选题必须立足于区域内相关行业企业发展的实际（所需），可以根据实习单位的特征、岗位安排进行选题；可以选择订单企业进行选题；可以根据项目课程需要进行选题；可以根据工作室、特长生培养、带徒工程需要选题；也可以根据省市竞赛项目需要选题。

选题要考虑学生的专业基础和实际水平，做到既符合学生的实际情况又有利于培养学生的技术应用能力综合技能，使学生在原有学识水平和能力上有较大提高。项目不宜过大，以小型课题为主，且应是学生在短期内经过努力能基本完成或者相对独立地做出阶段性成果的课题。

尽可能做到一人一题，两人（包括两人）以上合做一个课题时，须由指导教师提出，经学院批准，并要分别列出不同要求，使每个学生独立完成其中的一部分工作，独立撰写各自的论文。

专业要为学生作选题指导，并根据学生的情况和教师的指导力量合理安排课题，课题也可由学生自己提出，但须经指导教师审查同意。学生一般不宜选做本专业范围以外的课题，也不宜选做没有指导力量的课题。应鼓励和支持少数优秀学生选做有创新特色的毕业设计（论文）选题。

（三）毕业设计（论文）的组织和时间安排

1、毕业综合实践工作领导小组，负责本专业的毕业设计（论文）工作。 2、专业负责人负责本专业毕业设计（论文）工作计划的制定、任务下达、开题指导、时间安排、指导教师的配备、中期检查、成绩考核和答辩、推荐优秀论文等工作。

3、教务办负责毕业设计（论文）的进度检查，质量抽查，整理编印专业汇总的优秀毕业设计（论文），表彰奖励优秀毕业设计（论文）等。

4、毕业设计班级与指导学生安排

专业 机电一体化技术 班 级 机电0921 班主任 温瑞 人 数 38