沈阳理工大学课程设计专用纸

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4.程序调试说明

编写梯形图，点击菜单命令“文件”，选择“导出”生成“.awl”文件，利用S7_200仿真软件来对本程序进行调试。执行菜单命令“文件”，选择“下载程序”，再选中生成的，在菜单中点击“配置”，选择CPU型号为222类型，点击“运行”按钮，再按“监控”按钮进行状态监控，进行各种控制要求的调试运行：

按下I0.1,I0.2,I0.3开关之一，选择药片数量，按下启动按钮I0.0,延时结束后，按下传感器开关，开始装药片并计数，计满后，循环运行，按下停止按钮I0.5,当前周期结束后停止。

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结束语

我要非常感谢我们的亲爱的任老师，原本我对于课程设计存在着莫名的恐惧，也不知道从何做起，简直是一团乱麻。不过在任老师的孜孜不倦的教导下，我战胜了自己，学会了独立思考，学会了很多、很多。

通过这次设计实践，我学会了PLC的基本编程方法，对PLC的工作原理和使用方法也有了更深刻的理解。在对理论的运用中，提高了我们的工程素质，在没有做实践设计以前，我所掌握的都是思想上的，对一些细节不够重视，当我把自己编写出来的程序放到PLC中的时候，程序不是不能运行，就是运行的结果和要求的结果不相符合。通过解决一个个在调试中出现的问题，我对PLC 的理解得到加强，看到了实践与理论的差距。 经过这次设计我学到很多很多的的东西，既让我懂得了怎样把理论应用于实际，又让我懂得了在实践中遇到的问题怎样用理论去解决。使我进一步提高了实际动手能力和独立思考的能力。为我以后的学习和工作打下了坚实的基础，使我受益匪浅！通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正的学到知识。

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参考文献

[1] 陈白宁，段智敏，刘文波. 《机电传动控制基础》

[2] 夏田，陈婵娟，祁广利. 《PLC电气控制技术》 [3] 张凤珊，祖龙起. 《电气控制及可编程程序控制器》 [4] 周万珍，高鸿斌. 《PLC分析与设计应用》 [5] 参考网络:www.wenku.http://www.35331.cn/

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