学习实践活动办公室工作人员考核办法

一、考核范围

学习实践活动办公室全体工作人员。 二、考核原则

（一）实行分类考核，统一评定等次。对科级干部和科员实行分类考核，考核汇总工作由办公室组织组负责，考核结果由办公室考核工作会议研究统一确定等次。

（二）进行全面考核，突出工作重点。根据考核内容，进行全面考核，把完成工作量、工作质量、遵守制度等方面作为考核的重点。根据工作实际情况，对特别优秀表现给予适当加分。

（三）充分发扬民主，注重公平公正。考核过程中，充分尊重办公室全体工作人员意见，在进行民主评议的基础上，由办公室主任、常务副主任和组长进行评分，综合为考核总分。根据考核得分情况，统筹确定考核等次，考核结果在一定范围内进行公示。

三、考核方式

总分100分，采取工作人员民主评议，组长、常务副主任、主任评分和其他表现加分、扣分的方式确定考核总分。

具体评分办法：得分=全体工作人员民主评议得分×15%+组长评分×15%+常务副主任评分×30%+主任评分×40% -扣分+加分。办公室每月召开一次考核工作会议，根据考核得分确定考核结果，考核结果分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等次。

四、考核内容

自身学习、工作态度、工作责任心、团结协作、完成工作量、工作质量、遵守制度等七个方面。具体扣分、加分情况如下：

（一）自身学习（10分）

基本要求：认真参加规定的各项学习活动，积极自学，做到先学一步，多学一些，学深一些，学透一些。

（1）对学习要求不够重视，没有完成规定的学习任务的，扣1分；

（2）未深刻领会和把握上级文件精神，造成工作失误的，扣1分；

（3）对领导小组、办公室文件内容和活动工作进展情况不熟悉，造成工作被动的，扣1分

（二）工作态度（10分）

基本要求：热爱本职工作，思想态度端正，认真负责，

工作积极主动。

（1）工作被动应付，得过且过，积极性不够、主动性不强，并被领导指出的或造成不良影响的，扣1分；

（2）工作上避重就轻，挑三拣四，有投机取巧的倾向，并被领导指出的或造成不良影响的，扣1分；

（3）对理应干好的工作讲条件、有怨言、牢骚满腹，没有足够的热情、耐心和毅力，并被领导指出的，扣1分；

（4）对领导批评有情绪，并与领导发生争执，扣2分。 （三）工作责任心（10分）

基本要求：要有强烈的责任心，要忠于职守、爱岗敬业、勇于进取，不畏事难，兢兢业业地干好本职工作。

（1）在职责范围和规定时限内,该办而不办或无正当理由不能按时完成的，一次扣2分；

（2）工作不愿负责任，为掩饰错误找借口的，一次扣1分；

（3）对于领导交办的事情，以不在自己工作职责范围内或其他理由推托的，一次扣2分；

（4）工作不规范、不严谨，未能按照程序、制度办理的，一次扣1分；

（5）工作不求上进，经领导批评教育未有改进的，一