2018年上半年中小学教师资格证考试结构化面试真题（第四批）

(总分：100.00，做题时间：120分钟)

一、面试题(总题数：20，分数：100.00)

1.上课时男孩拽女生头发怎么办?

__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(

如果是在我上课的时候,我会: 第一,我会用眼神等暗示该男生;

第二,下课后,单独将该学生叫到办公室,进行教育引导;

第三,如果我是班主任,我会组织班会,引导学生更好地处理与异性的关系； 总之,我会尊重学生,引导他们更好地发展。 ) 解析：

2.关于19大的五个发展理念?

__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(

“五大发展理念”是指创新、协调、绿色、开放、共享。 ) 解析：

3.经验告诉我们,学生一般可以不能原谅老师的刻板,但是可以原谅老师的知识浅薄,你怎么理解? __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(

这句话的意思是与专业技能相比,学生更在意老师的灵活、尊重学生。 第一,刻板,是指老师不知变通,不能根据学生的实际情况进行变通； 第二,学生希望的老师是灵活的,尊重学生的,有创新意识的； 第三,作为一名老师,专业知识也是非常重要的；

总之,作为一名教师,要从专业技能,创新意识等多方面提高自己。 ) 解析：

4.在信息化时代,一位老师为提高学生信息化意识,上课使用iPad教学,对此你怎么看?

__________________________________________________________________________________________ 正确答案：( 辩证看,

第一,教育观念上,教师与时俱进,使用先进的教学理念。多媒体教学的运用能吸引学生的注意力,增加其好奇心,促进学习；

第二,传统课堂的好处依然存在,教师板书给学生提供示范,更清晰明了。传统教学方式能避免无意注意的干扰,使学生注意力集中于教学内容上；

总之,传统教学方法和新型教学方法要相结合,共同促进学生进步。 ) 解析：

5.你是一名班主任,班里一个学生不听话,家长不管,作为老师怎么办?

__________________________________________________________________________________________ 正确答案：( 如下处理:

第一,沟通交流,了解情况；

第二,营造良好的师生关系,使其打开心扉,从内心接纳自己,接受自己的教育教导; 第三,与家长沟通交流,多关注孩子的成长； 总之,家校合作,促进其发展。 ) 解析：

6.北师大的演讲里的四有青年是哪四有?

__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(

四有:做好老师要有理想信念,有道德情操,有扎实学识有仁爱之心。 ) 解析：

7.小明不按时完成作业,家长工作忙,老师怎么办?

__________________________________________________________________________________________ 正确答案：( 如下处理:

第一,沟通交流,了解情况；

第二,教育其作业的重要性。巩固知识,查漏补缺,检查学习情况的手段； 第三,如果是缺乏自制力,就增强其自制力,自我监督要按时完成作业； 第四,与家长沟通交流,多关注孩子的成长。为其营造良好的作业环境。 总之,家校合作,促进其发展。 ) 解析：

8.上课时,同学举手,但是回答不出来,你怎么办?

__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(

遇到题目中的问题,我会按如下处理:

第一,我先表扬鼓励这个学生,肯定他勇于举手是好的现象,这样才能让他知道自己的做法并不是错误的,以后会更加积极的活跃课堂气氛；

第二,课后找这个学生沟通,因为学生比较紧张导致的问题,所以即使答的不好也可以慢慢的培养,引导他在课堂上放轻松,不要太紧张；

第三,进行教学反思,自己的问题是否超纲或平时上课有无知识点遗漏,改善课堂,让每个学生都能发挥自己的积极性,带着问题进课堂；

第四,也可以开班会“如何在课堂上表现自己”；

总之,如果我是一名老师,我会关爱每一位学生,万一课堂上出现这样的现象,我一定积极的鼓励学生,正确的引导,帮助孩子们很好的表现自己。 ) 解析：

9.某教育局对全县小学生调查:最喜欢的日子是哪一天?超八成学生回答:“最喜欢无作业日\。对此你怎么看?

__________________________________________________________________________________________ 正确答案：( 辩证看,

第一,从学生角度,每个学生都是独特的人,是个独立意义的人。有自己的思想,不以教师的意志为转移。学生不喜欢每天布置作业,希望能有自己的时间,做自己感兴趣的事情;

第二,从教师角度,作业是为了巩固所学的知识点,查漏补缺,检查自己的学习效果; 第三,可以布置少量作业,不超过一个小时的作业; 总之,教师树立以人为本的学生观,促进学生的进步。 ) 解析：

10.国宝教师霍懋征曾说:“每一个学生都是我的骄傲”。请问你是怎么理解这句话的?

__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(

对题目中的观点,我是认同的：

第一,从教师观上,老师要爱学生,可以把：每个学生当成自己的孩子,并用自己全部的爱心、耐心去浇灌他们,相信他们在爱心的滋润下一定能茁壮成长,每个学生都一定能成为老师的骄傲;

第二,从教学行为上,教师要以学生为主体,关注班级里每一个学生的点滴成长。用发展的眼光看待每一个学生,让学生勇于表达自己,赏识学生的点滴进步及时给予表扬;

第三,从师生关系来看,这样的思想有利于良好师生关系的建立。教师应想方设法营造个积极向上的集体氛围。让学生们在这样的班集体里,潜移默化的勤奋起来、优秀起来,健康快乐地成长。总之,如果我是一名老师,“每个孩子都是老师的骄傲!”我会铭记于心,践于行,每个学生都是一个充满喜怒哀乐的世界,爱能凝聚人心,在一个充满爱的集体里,学生能快乐成长取得成就,我也会倍感骄傲。 ) 解析：

11.为方便今后学生参加学校和班级组织的集体活动,学校要求全体入学新生定制校服。你所负责的班级中,一位学生因家长拒绝缴费而无法定制校服。作为班主任,你怎么处理这件事?

__________________________________________________________________________________________ 正确答案：( 我会做如下处理:

第一,我会与家长沟通,了解家长不愿意缴费的原因;

第二,如果家长因为经济原因,我会向学校申请为学生免费发校服;