2016师范生基本功大赛——口语表达

口语表达题目

教育技能教研室 冯军

一． 观点题

1. 人生处处是考场 2. 留心处处皆学问

3. 小事求大善，小节立大德 4.做自己的伯乐

5.没有差生，只有差异 6. 十年树木，百年树人 7. 胸怀梦想，肩负使命 8. 我的教育梦 9. 磨难是一种财富 10. 生活是最好的大学

二．范围题

1.考虑你第一次和某一个体或某一群体见面，做一个自我介绍。 2.我喜欢的一句教育格言。 3.我最敬佩的一位教育家。

4.请介绍你最近读的一本书或观看的一部电影。

5.现在的学生大多数是独生子女，在家庭和学校教育中得到的鼓励表扬多，受到的打击挫折少，因此经不起失败。针对这些现象，谈谈你会如何对学生实施挫折教育？

6.有人说，教师是红烛，是园丁，是蜡烛，是春蚕，是人梯，你认为教师是什么？

7.目前小学生中独生子女较多，他们在家中处于中心地位，集所有爱于一身，所以他们认为这一切都是理所当然。请你就这一现象谈谈如何对学生实施感恩教育。 8.请谈谈你为什么会选择当教师？

9.你认为当一名小学教师应具备的最重要的素质是什么？

10.目前的就业形势下，你认为你所学专业在人才竞争中的优势在哪里？ 11.你对“知识改变命运”这句话怎么看？

12．你怎么认识“不要让孩子输在起跑线上”这句话的看法？

13．你对“没有教不好的学生，只有不会教的老师”这句话怎么看？ 14. 你对“儿童是一张白纸”这一观点怎么看？

15. 中国自古有尊师重教的文化传统，可现代社会中却有许多家长对老师的工作吹毛求疵，教师在日常工作中经常会受到家长的无理指责，你认为这是什么缘故，如何让教师真正得到尊重？

三、材料题

1.我国高等教育质量下滑问题早已被提出并得到各方关注，推动高等教育内涵式发展、提高人才培养质量的口号也喊了很久，也制定出台了不少政策措施，但从目前情况看，这一问题尚未得到根本改善。中青报记者马慧娟、张茜在2015年8月10日的《中国青年报》上发表了一篇题为“大学老师的挣扎——严格还是放水？”的报道。文章通过一系列报道反映了当今大学教育的质量问题。到底从何处入手才能真正提高高等教育质量？如何扭转大学的学风

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和教风？为什么高等教育的“宽进严出”迟迟不能实现？ 对此你有何看法？请自拟题目进行演讲。

2.近年来，国内家庭教育领域内涌现出的虎妈教育、狼爸教育、猫爸教育、米爸教育、鹰爸教育等具有独特教育理念、做法的家教模式和方法。面对各有不同的家庭教育思路，“鹰爸”何烈胜的理念更显不同，他表示准备今年让6岁的儿子读初一，并已为孩子定下当企业家的目标。

你认为这种教育方式可取吗？请自拟一题发表演讲。

4. 一位教师所任教的班级里有一个孩子，因父母离异，最近成绩下滑很厉害。有一次他把这件事写进了作文里，作文写得很好。老师想鼓励他，决定在班里读他的作文。

你怎么看待这位老师的做法，为什么？

5.据山东广播电视台生活频道《生活帮》报道，高考是否输赢，这关系考生们一生的命运，有些考生奋发图强备战高考，有些人就耍起了小伎俩，想通过非法的途径，花点钱就能考上理想大学。在高考前夕，有这么一帮人就开始活动了，从各个高校内招募枪手，秘密转移到外地替考，没料到，刚准备动身就被警方给抓获了。然而，这些所谓的“枪手”都是刚刚步入大学校园的学生。

看了以上一则材料，你想对这些大学生说什么？请自拟题目进行演讲。

6.据报道：新洲区仓埠中心小学举办开学典礼，1000多名师生齐声朗诵《弟子规》，听鄂东女子国学教育讲师团讲的“孝道文化课”。接下来，20名学生支起椅子、端来热水、现场请自家的父母、爷爷奶奶坐下，下跪给长辈洗脚，在现场，还有老师给学生示范。

请问你对该校对小学生进行的“孝道”教育怎么看？

7.某校三年级有个叫王峰的男生，经常迟到、旷课、进游戏厅，甚至打架、敲竹杠，学习成绩很差，门门功课挂红灯，尽管老师多次教育仍不见好转。还是经常旷课、打游戏，向同学借钱，同学不借就打人，班里同学见到他都躲得远远的。虽然偶尔也有进步，但每过两天又恢复原样，以致老师对他也失去了信心。不过，这个学生也不是一无是处，他百米赛跑速度惊人，连续两年在校运会上获得冠军，为班级争得了荣誉。除此以外，他还特别喜欢画画，象棋也下得很棒。

请你谈谈你会如何对待这样的学生。

8.最近几年，源自西方的快乐教育理念席卷全国各地。在该理念的倡导下，不少小学下午3点多就放学了，个别学校甚至取消了低年级的数学课。而与此同时，许多家长并没有因此放松，有条件的家长又在课外给孩子报各类辅导班，孩子的负担不减反增，形成了一种“校内减负，校外增负”的怪现象。

请你针对此现象，谈谈你认为什么是真正的快乐教育。

9.近期，不少家长内心惶恐不安，因为各地频频传出的教师向儿童施暴事件。山西女童被老师颜艳红10分钟狂扇七十几个耳光，四川一校园保安惩罚学生互弹生殖器，浙江温岭女教师将孩子揪住双耳离地提起??触目惊心的新闻报道和视频画面，真是让人内心生寒。 请针对以上这一些列虐童事件的发生，我们迫切需要解决的是什么？请自拟一题进行演讲。

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2016师范生基本功大赛——口语表达

10.近年来，校园暴力事件频发，在网络媒体上我们不时能看到“广东3年受理510宗校园暴力案，两成被告未满16岁”、“15岁女生遭8名同学殴打4小时，因日记说人坏话”、“10名初一女生施暴同学，被打者求饶仍未停手”等触目惊心的新闻标题，是什么原因导致这种现象屡屡发生？是学生法律法规意识淡漠还是法律制度不健全、相关部门不作为？其中，学校、老师又应该做些什么？请从学校教育的角度谈谈如何预防校园暴力事件的发生？ 11.“我们送孩子上学，为的是学知识，不是去洗厕所的。”近日，福州晋安区站北外口小学（民办）的家长刘先生拨打本报热线95060反映，学校安排学生扫厕所，他认为不妥，应由保洁人员来打扫。对此，校方回应，此举是为锻炼学生的劳动能力，有助于学生养成良好习惯。（5月17日《海峡都市报》）小学生打扫厕所之所以引起争议，源于家长和学校对打扫厕所认识的不同：家长认为孩子的主要任务是学习，而不是干保洁员该干的活；学校则认为学生打扫厕所也是教育的一部分，不仅锻炼学生的劳动能力，也有助于培养学生的卫生意识和卫生习惯。请谈谈你对这个问题的看法。

12.最近，有多位专家指出，“创新根本不是靠教育出来的”。开办创新实验班和研究性课程，或者在常规文化课之外再增加大量的实验和活动，之所以未必是造就创新人才的有效办法，原因就在于既然称为“创新人才”，当然就是每个人有每个人的特点，唯一的办法是放手让他们走各自的成长之路。对于创新人才教还是不教你有什么看法？请自拟一题发表演讲。

13. 日前，一些乱象映入公众眼帘：西安一小学让调皮、成绩不好的学生戴绿领巾，老师要求上学、放学都不能解开，不然就在班上点名批评。老师称此举是为了激励学生上进。山东省东营市某中学有班级实行奖罚制度，违规违纪的学生会被罚款，罚金将用来奖励学习进步者。事件曝光之后，学校纠正了该班级的做法。内蒙古自治区包头市某中学实行差异化校服：红校服是优秀生的专利，普通学生穿的是蓝色或白色校服。红校服背面印有白色“优秀生”字样。浙江省慈溪市某小学的3个男孩因为不遵守课堂纪律，遭到老师惩罚：脱下裤子，在学校操场上跑步，旁边还站着两个女生“监督”。目睹此事的网友拍下照片，发到网上。（记者 黄碧梅整理）针对以上现象，请以“对校园冷暴力说不”为题发表演讲。

14.在昨天举行的语文版义务教育修订版教材使用暨培训工作会上，语文出版社社长王旭明透露，今年秋季，400多万中小学(微博)生将启用新修订的语文版一年级和七年级语文教材。与修订之前相比，新修订的教材课文数量减少了15%，共有40%的课文被替换，同时，古诗文和中国传统文化的比重有所增加。对此请谈谈你的看法。

15．北京教育学院校长研修学院副教授李雯告诉记者，许多年轻人不愿意到乡村小学任教，并不只是因为工资水平相对低下，立业、成家的困难以及文化生活匮乏等因素，都成为青年教师下乡的阻力。“很多年轻人其实不怕吃苦，但吃苦之后能得到什么回报？这才是他们所看重的。”河北省某乡村小学教师张佳表示，有一大批老同志两三年内都会退休。“若招不到接任教师，一再使用临时代课人员任教，知识体系不够、不专业，耽误的是处在基础教育阶段急需引导的孩子们”。如果有机会选择，你愿意去农村小学任教吗？为什么？

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2016师范生基本功大赛——口语表达

口语表达比赛评分标准

一、要求

内容要求：主题鲜明，内容清楚、结构清晰、中心突出，合理展开、逻辑性强，内容生动、不枯燥，能吸引听众注意力。

语言要求：使用普通话。语音准确（发音清晰，音调、音高合适，用词准确、相关），表达流畅（注意语调和节奏等）。、

技巧要求：自信，有感情与气势；注意手势、眼神与身体语言；适当使用修辞手段。

时间控制：限定在3分钟内。

二、比赛规则：

1、参赛选手抽号牌决定出场顺序，抽题号决定参赛题目，准备10分钟，演讲三分钟。

2、评委按照评分标准打分，选手取评委打分的平均分为最后得分。

3、选手不得迟到、持稿，演讲超时30秒及以上或不足2分30秒一律扣5分。

三、评分标准：

内容（共40分）

1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人（15分）

2、材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(10分)

3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜（5分） 4、语言简练流畅，具有较强的思想性（10分）

表达（共40分）

1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。（15分） 2、演讲表达准确、流畅、自然。（10分）

3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（15分）

效果（20分）

1、形象风度（15分）演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

2、综合印象（5分）演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。

3、会场效果（5分）演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；演讲时间控制在3分钟。

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