湖南省株洲市渌田中学2020年九年级期中考试语文试卷

班 姓名 一、积累与运用（22分）

（一）单选题 （8分 每小题2分）

1、下列词语中加点字的读音有错误的一项是（ ）

A 凫水fú 面面相觑qù 惬意qiè 寒噤jìn B 交卸 xiè 戛然而止 jiá 砭骨 biān 亘古gèn C 枯涸 hé 人迹罕至 hǎn 轮廓 kuò 涎水xiān D 歼灭qiān 鍥而不舍 qiè 炽痛 chì 匀称chèng 2、下列词语书写正确的是 （ ） A 慷慨 闲遐 花枝招展 潦亮 B 急躁 猝然 更胜一筹 啜泣 C 亢奋 凛烈 迫不急待 沟壑 D 闲熟 安详 锐不可挡 狼藉

3、依次填入下列横线处的词语，恰当的一项（ ） 成熟的麦穗在阳光下低着头，那是在教我们 ；忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉，那是在教我们 ；柔弱的水珠在四季轮回中滴穿顽石，那是在教我们 。

A谦虚 勤劳 坚韧 B 谦让 勤劳 坚强 C谦让 勤俭 坚韧 D 谦虚 勤俭 坚强 4．选出下列句子中没有语病的一句

A．继北京奥运会之后，在21世纪初又举办了一次全球盛会 ——上海世博会。

B．为了防止校园安全问题不再发生，各个学校都加强了安全保卫工作。

C．予人玫瑰，不仅今天手留余香，而且明天还有可能得到别人回赠的一座玫瑰园。 D．我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点。 （二）按原文默写（6分，每空1分）

（1）君问归期未有期， 。 （2）问渠那得清如许， 。

（3）黄梅时节家家雨， 。 (4) ，恨别鸟惊心。 （5） ，长河落日圆。

(6)会当凌绝顶， 。 （三）按要求答题（8分，每小题2分） 1．“人最宝贵的是生命生命对于我们每个人只有一次。一个人的生命应该这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已经献给世界上是壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”

这段激动人心，被千千万万青年人引以为座右铭的文字，就出自原苏联小说 《 》，文中主人公是 。（2分）

2、仿照示例写一个句子。（2分）

初中三年，光阴荏苒。忆同学少年，良多趣味。我们曾谈曹操青梅煮酒，纵论天下英雄；我们曾诵李白举头望明月，细诉思乡情怀； ， ；

……如今，这些都如片片枫叶，珍藏在我们青春的诗集中。

3下面是一份对200名初中生课外阅读情况的调查统计表，请根据这个 统计情况，回答下列各题。（4分）

初中生课外阅读情况调查统计表 阅读内容 文学名著 武侠小说 时文杂志 卡通画

人 数 26 30 32 112

百分比 13﹪ 15﹪ 16﹪ 56﹪

（1）从表中数据可以得出如下结论： 。 （2）看了这一统计表，你对同学的建议是： 二、现代文阅读（每题2分，共计22分） （一）中国石拱桥

赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6咪，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出去，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。

1.概括这段文字的大意。选出正确答案，将它的字母填入括号内（ ） A.说明赵州桥非常雄伟。

B.说明赵州桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。 C.说明赵州桥结构的特点：结构巧，用料省，强度高，形式美。

D.说明赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。 2.下边的句子运用了什么说明方法，并分析其作用。 唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。 答：说明方法： 作用：

3.要准确地说明对象，必须用语准确，讲究分寸，下边句子中加黑词语能不能删除？为什么？

大拱的两肩上，各有两个小拱。

4文中“ 这个创造性的设计 ”指的是什么？

（二）谈尊严

①“人不可有傲气，但不可无傲骨。”这是著名画家徐悲海的座右铭。是的，人活着就要有傲骨，就应该有尊严。

②自古以来，就有孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”；有李白的“安能摧眉折腰事帆责，使我不得开心颜”；有李清照的“生当作人杰，死亦为鬼雄”：有于谦的“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”……他扪都是活得有尊严的人。

③人活着要有尊严，因为尊严是自我激励的精神武器，是一个人顶天立地的前提。当一个活得没有尊严的时候，人生对他已经没有任何意义，他的行为不被人们肯定，他的生活失去价值，于是他只能苟且地活着。所以，一个人，只有当他活得有尊严的时侯，他在这个世界上才有立足之地，他才会为自己的人生奋斗。

④古希腊有一句谚语：“两腿直立的普通人，比屈膝下跪的名人高大。”也许很多人对此感到不解，但我却明白其问的深意。因为做人没有尊严，没有了能人的骨气，再有才华的人也会堕落，会迷失自己的人生方向，甚至会遗臭万年。像中国历史上的大汉奸汪精卫，文章写得很好，但是却投靠日本人，甘当卖国贼，结果被“钉”在历史的耻辱柱上。究其原因就是他失去了做人的尊严。

⑤人活着要有尊严，因为尊严使人能够忍受磨难，乐观向上。面对敌人的诱惑，李大钊始终坚贞不渝，他以一个共产党人的尊严，忍受着各种磨难，用尊严捍卫了党旗的鲜红，用尊严书写了一曲壮丽的人生之歌。

⑥正直的中国人不但重视维护个人尊严，更是毫不犹掉地去维护国家酌尊严。史书上有这样一个记叔：晏子使楚，楚王让他从狗门入，意欲羞辱他。不料晏子以一句“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣!”使楚王反而受辱。晏子既维护了个人尊严，也保全了国家的尊严，赢得了后人的景仰。

⑦所以，人活着要有尊严。一个人没有尊严不能成事，一个民族没有尊严不能兴盛，一个国家没有尊严不能强大。

⑧让我们直立双腿，高高站立着，做一个有尊严的人。 (何蓉瑜 有删改)

5．文章的中心论点是_________________________________ 6．仿照第二段划线句子补充一个论据。

7．文章的第四、五段主要运用了哪两种论证方法?

（三）不因卑微小看自己

程 刚

高中毕业后，我没有考上大学。因为复读费比较高，我便放弃了继续求学的想法，辗转到了南方去打工。一没学历二没技术的我，在一家小公司里当保安，主要工作就是上下班做个登记，晚上住公司。公司也就二十几个人，除了我以外，个个都是大学毕业，我的工资只有他们的三分之一，但我很满足，也十分珍惜这份工作，勤勤恳恳地干着，和大家相处也很融洽。因为我的年龄小，工作也最清闲，所以，好多时候其他人都会让我干一些帮他们买饭、跑腿之类的活，我也正好没什么事，愿意为他们服务。