2019届高中生物一轮复习方案练习:第8单元 随堂真题演练27通过激素的调节 神经调节与体液调节的关系含解析 下载本文

(2017·高考海南卷)下列关于哺乳动物胰脏(胰)的叙述,错误的是( ) A.能分泌胰岛素和胰高血糖素 B.既有内分泌作用也有外分泌作用 C.胰腺细胞分泌的酶直接进入血液中 D.胰岛细胞分泌的激素可以进入血液循环

解析:选C。胰腺里面有个胰岛,其中的胰岛A细胞能合成和分泌胰高血糖素,胰岛B细胞能合成和分泌胰岛素,A正确。胰腺的胰岛属于内分泌部分;胰腺里面能合成和分泌消化酶的部位属于外分泌部,B正确。胰腺细胞分泌的消化酶通过导管进入小肠中,C错误。胰岛属于内分泌部,分泌的激素都要进入血液,D正确。

(2017·高考北京卷)细胞外葡萄糖浓度调节胰岛B细胞(β细胞)分泌胰岛素的过程如图,对其理解错误的是( )

A.细胞呼吸将葡萄糖中的化学能贮存在ATP中 B.Ca2内流促使细胞通过胞吐方式释放胰岛素

C.细胞外葡萄糖浓度降低会促进胰岛素释放 D.该过程参与了血糖浓度的反馈调节机制

解析:选C。葡萄糖氧化分解释放的能量大多以热能形式散失,少部分贮存在ATP中,用于生物体的各项生命活动,A项正确;由图可知,Ca2+内流促进了胰岛素以胞吐的方式被释放到细胞外,B项正确;细胞外葡萄糖含量增加会促进胰岛素释放,C项错误;细胞外葡萄糖浓度升高会促进胰岛素的分泌,从而降低细胞外血糖浓度,属于负反馈调节,D项正确。 (2016·高考全国卷Ⅱ)下列关于动物激素的叙述,错误的是( ) A.机体内、外环境的变化可影响激素的分泌 B.切除动物垂体后,血液中生长激素的浓度下降 C.通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量 D.血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素

解析:选D。机体内、外环境的变化可影响激素的分泌,如机体在紧张、焦虑时肾上腺素的

分泌增多,在寒冷刺激下甲状腺激素的分泌增加,A项叙述正确;动物生长激素由垂体分泌,故切除动物垂体后,血液中生长激素的浓度下降,B项叙述正确;蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程,所以通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量,C项叙述正确;胰高血糖素对胰岛素的分泌有促进作用,而胰岛素对胰高血糖素的分泌起抑制作用,且胰高血糖素由胰岛A细胞分泌而不是由胰岛B细胞分泌,D项叙述错误。

(2017·高考天津卷)胰岛素可以改善脑神经元的生理功能,其调节机理如图所示。据图回答:

(1)胰岛素受体(InR)的激活,可以促进神经元轴突末梢释放________________,作用于突触后膜上的受体,改善突触后神经元的形态与功能。该过程体现了细胞膜的____________功能。 (2)胰岛素可以抑制神经元死亡,其原因是胰岛素激活InR后,可以______________。 (3)某些糖尿病病人胰岛功能正常,但体内胰岛素对InR的激活能力下降,导致InR对GLUT转运葡萄糖的直接促进作用减弱,同时对炎症因子的抑制作用降低,从而____________了炎症因子对GLUT的抑制能力。最终,神经元摄取葡萄糖的速率____________。与正常人相比,此类病人体内胰岛素含量____________。

解析:(1)由图示可知,胰岛素受体(InR)被激活后引起了多方面的变化,例如促进神经元轴突末梢释放神经递质。神经递质作为信息分子,会引起突触后神经元的变化,该过程体现了细胞膜具有信息交流的功能。(2)胰岛素受体被激活后,可以抑制神经元凋亡,同时还抑制了炎症因子的释放,而炎症因子可以促进神经细胞变性、坏死。(3)胰岛素受体被激活后可以促进GLUT的功能,同时抑制了炎症因子的释放,而炎症因子能抑制GLUT的功能,所以当胰岛素对胰岛素受体的激活能力下降后,不仅会导致InR对GLUT转运葡萄糖的促进作用减弱,同时对炎症因子的抑制作用也减弱,即炎症因子对GLUT的抑制作用加强。GLUT被抑制后,神经元摄取葡萄糖的速率也下降。该类病人胰岛功能正常但体内胰岛素对InR的激活能力下降,导致机体对葡萄糖的摄取减弱,血糖浓度高于正常人,故体内胰岛素的含量

会增加。

答案:(1)神经递质 信息交流

(2)抑制神经元凋亡,并抑制炎症因子释放导致的神经细胞变性、坏死 (3)加强 下降 偏高

[课时作业] [基础达标]

1.(2018·湖南衡阳模拟)沃泰默切断狗小肠与胰腺之间的神经联系只留下血管,向小肠注入盐酸引起了胰液的分泌,而将盐酸直接注入血液中,没有引起胰液的分泌,对于这一结果,科学的解释是( )

A.盐酸直接刺激了胰腺分泌胰液 B.盐酸引起胰液的分泌是神经调节的过程

C.盐酸被小肠吸收,经血液循环刺激了胰腺分泌胰液 D.盐酸刺激小肠黏膜产生了促胰液素进而调节胰腺分泌胰液

解析:选D。盐酸可刺激小肠黏膜产生某种物质,该物质经过血液循环可刺激胰腺分泌胰液,D正确。

2.(2018·郑州模拟)科研人员分别给三只大白鼠注射了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种激素,如表所示的是注射相应激素一段时间后出现的生理反应:

注射的激素 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 生理反应 出现低血糖症状,甚至昏迷 蛋白质合成加快,软骨生长明显 呼吸、心率加快,体内产热量增加 据此判断Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种激素的化学名称分别是( ) A.胰岛素、生长激素、甲状腺激素 B.生长激素、胰岛素、甲状腺激素 C.甲状腺激素、胰岛素、生长激素 D.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素

解析:选A。胰岛素具有降低血糖浓度的作用,体内含量过高时,血糖浓度过度降低,会出现低血糖症状;生长激素具有促进蛋白质的合成与骨的生长的作用;甲状腺激素具有促进新陈代谢的作用,可以增加产热量。

3.(2018·长春一模)如表是某患者血液中激素水平检验报告单的部分内容,据表分析错误的是( )