部编版五年级上册道德与法治教学设计【统编教材】

第四课 选举产生班委会【第二课时】

【教学目标】

情感态度价值观：树立集体意识，人人为班级建设贡献自己的力量。 知识目标：了解班委会的选举程序，承担班级建设的责任。 过程与方法：通过与班级同学共同了解班委会的职责、班委会的选举程序，树立集体责任感，人人为班级建设贡献自己的力量。 【教学重难点】

重点：建设班级的责任。 难点：建设班级的能力。 【教法学法】

教法：讲解法、情景体验法、多媒体教学法。 学法：合作交流、实践法。 【教学准备】

教师准备： 搜集班级建设的照片和视频，准备多媒体素材。 学生准备： 调查了解班委会的职责。 【教学环节】 一、导入新课

1.复习导入：班委会的职责有哪些？

2.导入语：还记得你们班的班委是如何产生的吗？ 二、讲授新课 【班级选举有程序】

1. 依照民主选举班委时，你最关注的环节是什么？

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2. 如果班委选举结果与你的预期不同，你会怎么办？ 【班级建设人人有责】 1. 我想解决的班级问题

（1）每个同学在一张纸条上写出自己发现的班级问题，投进意见箱。 （2）同学们以击鼓传花的形式抽问题。

（3）作为班级成员，你会给出怎样的建议呢？说明理由。 2. 活动园（课本33）：

如果你是王帅，你将会做出怎样的决定呢？说说自己的理由。 （提示：如何处理班级工作中出现的问题。）

3. 小小分享会：请你分享你曾经是班委的时候，你是怎样处理班级工作出现的问题的。 三、课堂小结

班级建设中，我们每个人都要热情参与班级事务，贡献智慧，发挥特长。做好班级工作需要我们付出一定的时间和精力，需要有坚持到底的意志和毅力，需要有敢于面对困难的勇气和一定的协调能力。

安全教育：课间上下楼梯时要注意安全。

【作业设计】

认真学习班委会竞选程序。

【板书设计】

选举产生班委会 班级选举有程序 班级建设人人有责

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