程序设计综合训练选题

目的：学会对问题制定简单算法，用C语言作为工具解决实际问题。 开发工具：不限（任何适合C语言或C++语言的开发平台均可），如：TurboC 2.0、Visual C++等。 设计要求：（1）独立或组队完成。

（2）绘制程序流程图。

（3）提交功能说明（变量类型、变量作用、数据结构、关键算法）。 （4）有良好的用户界面和较稳定的程序。 （5）提交无错误的源程序。

选题：

题1.图书管理系统（可3人完成）

题2.职员管理系统（可3人完成）

题3.超市商品管理系统（可2人完成）

题4.学生成绩管理（可2人完成）

题5.设计一个简单计算器

要求: 在功能上功能尽量模拟windows操作系统中的计算器，系统界面不做强制要求。

题6.显示任意年份的日历系统 要求: 模仿现实生活中的挂历.

当前页以系统当前日期的月份为准显示当前月的每一天(显示出日及对应的星期几). 当系统日期变到下一月时,系统自动翻页到下一月.

题7.通讯录管理

题8.一元多项式简单的计算器 主要功能：

(1)输入并建立多项式； (2)输出多项式；

(3)两个多项式相加，建立并输出和多项式； (4)两个多项式相减，建立并输出差多项式。 题9.校园导游咨询

题10.简单的行编缉器

题11. 用栈来设置密码

要求：用栈来做一个密码验证程序，密码验证只有三次机会。

题12.双向链表的排序

要求：输入一个双向链表，显示些双向链表并对此双向链表排序

题13.学生成绩管理系统（可2人完成）

题14. 学生籍贯信息记录簿（可2人完成）

题15.采用高斯先列主元消元法求解线性方程组AX=b（限最多2人完成）

?a11?a?21????an1a12a22?an2?a1n??x1??b1??x??b??a2n????2???2?

???????????????ann??xn??bn?题16.几何证明题（可2人完成）

（1）设有任意正三角形ABC，其三条边BC、CA，AB上分别有一点A1、B1、C1，而且有AC1=2C1B，BA1=2A1C，CB1=2B1A。请证明由线段AA1、BB1、CC1相交而成的三角形A2B2C2的面积是正三角形ABC的面积的七分之一。

C A1 B1 A B （2）对于任意的四边形ABCD，其对角线AC与BD的中点分别是M、N，AB、CD的延长线交于R。验证三角形RMN的面积是四边形ABCD面积的四分之一。

C1

C D M N R A 题17.产品库存管理系统（可2人完成）

题18.通信录管理系统（可2人完成）

题19.运动会奖牌榜统计（可2人完成）

题20.电子投票平台（可2人完成）

题21. 运动会项目管理系统（可2人完成）

题22. 文本分栏程序

题23. 家庭财务管理系统

题24.水电费管理系统

题25.计算24游戏

题26.文件加密系统

题27.打字练习系统

题28.贪吃蛇游戏

题29.五子棋游戏

题30.工资管理系统（可2人完成）

题31.提取平面图形的边界

编写程序，能将图1所示位图的图形边界提取出来，并将边界数据用文本文件保存。提取出来的边界数据能构成图1_1或图1_2所示的位图。

B