2015年高考生物实验专题练习（10）

1．语言是人类交流的手段，昆虫之间也存在着可用于交流的“信息”，使昆虫表现出复杂的

行为。昆虫的交配求偶就是通过某种信息长距离传递实现的，如灯蛾的雌虫能吸引11公里外的雄蛾，天蚕蛾的雌虫腹部或停息过新羽化的雌虫的物体，都能吸引雄虫。为了探索昆虫交配求偶的秘密，进行发如下实验：

实验1：将某昆虫未交配的雌虫放在诱捕器中，将诱捕器悬挂于田间，一夜后，发现捕捉到许多同种雄虫。 实验2：将未交配的雌虫先放到封闭的玻璃管中，再放在诱捕器中，将诱捕器悬挂于田间，一夜后，未发现捕捉到雄虫。

实验3：将未交配的雌虫腹部用小刀割下，再将雌虫放在诱捕器官中，将诱捕器悬挂于田间，一夜后，未发现捕捉到雄虫。

实验4：将未交配的雌虫放在诱捕器中，在诱捕器的周围浇一桶汽油，将诱捕器悬挂于田间，一夜后，发现捕捉到许多同种雄虫。 根据上述实验，回答下列问题：

（1）实验1中，放在诱捕器中的雌虫能够吸引雄虫，这是由于昆虫具有 性。 （2）实验1与实验2比较说明 。 （3）实验2实验3比较说明 。 （4）实验4汽油的作用是 ，但仍能捕捉到雄性昆虫，这说明 。 （5）这个实验使人们受到启发，可能通过这种方法，来控制和诱杀害虫，请指出一种可能的做法： 。

2．某学校生物研究小组为研究生长素浓度对早期幼苗生长发育的影响，欲设计一实验方案，

如你是其中一员，请你一起完成该研究方案。

（1）实验假设：___________________________________________________。 （2）实验设计：

材料用具：已萌发的萝卜种子若干、移液管、培养皿、蒸馏水、滤纸、生长素溶液（浓度

分别为100 mg·L、10 mg·L、1 mg·L、0．1 mg·L、0．01 mg·L） 方法步骤：

①取6个培养皿，________________________________________________。 ②用移液管______________________________________________________。 ③ ______________________________________________________________。 ④放在相同的环境中培养一段时间后，统计收集数据。 实验结果：幼苗的生长情况如下图：

100 mg·L 10 mg·L 1 mg·L 0．1 mg·L 0．01 mg·L 蒸馏水

据此初步判断促进幼苗生长的适宜生长素浓度的范围为__________________________。

－1

－1

－1

－1

－1

3．某生物兴趣小组的同学利用本校连续4年来全体学生的体检结果对全体学生进行红绿色盲

发病率调查，结果汇总如下表，请根据表中数据分析回答： 2004届 2005届 2006届 2007届 统计 性状 表现型 男生 女生 男生 女生 男生 女生 男生 女生 男生 女生 色觉 正常 404 398 0 524 13 432 1 436 6 328 0 402 12 298 0 1766 1456 39 1 红绿色盲 8 （1）分析上表数据，可反映出色盲遗传具有 特点。并计算出调查群体中色盲发病率为 。

（2）调查中发现一男生（Ⅲ10）患有色盲，其同胞姐姐患有白化病，进一步调查其家族系谱图如下：

4．科学家为了探究影响细胞衰老的因素，进行了如下实验。

实验I：分别在相同的条件下，体外培养胎儿、中年人和老年人的肺成纤维细胞，结果如

下表：

细胞来源 增殖代数

胎儿 50 中年人 20 老年人 2～4 ①若Ⅲ7与Ⅲ9婚配，则生一个同时患两种遗传病孩子的概率是 。

②若Ⅲ7为肤色正常的纯合子，与一女性结婚，妻子怀孕后到医院进行遗传咨询，了解到妊娠早期对胎儿脱屑进行检查，可判断后代是否会患有这两种病。若妻子的基因型为

BB

aaXX应采取下列哪种措施 （填序号），理由是 。若妻子

bb

基因型为aaXX，应采取下列哪种措施 （填序号），理由是 。 A．染色体数目检测 B．基因检测 C．性别检测 D．无需进行上述检测

实验Ⅱ：分别将鼠、鸡、人和龟的体细胞在体外培养，结果 如右图：

实验Ⅲ：将年轻人体细胞去核后与老年人细胞核融合；将 老年人体细胞去核后与年轻人的细胞核融合，分别在体外培养，结果前者不分裂，后者旺盛分裂。 （1）每个实验可以得出的结论：

实验I 实验Ⅱ 实验Ⅲ

（2）影响细胞衰老的内在因素有

5．（18分）为探究植物细胞膜的透性，某同学以红甜菜根（液泡中含有花青素）进行下列实

验：

A．将不同切片放在不同温度的蒸馏水中处理1分钟后取出。 B．再分别放在清水中浸泡1小时而获得不同的切片浸出液。 C．测量这些溶液的花青素吸光度，得结果如下图。

请回答以下问题：

（1）上述实验操作步骤的叙述存在着一个明显的不足，没有遵循实验设计的 原

则。请你对上述实验中的不准确的操作重新进行叙述： 。 （2）由上图中的曲线你可以得出的结论是 。 （3）已知物质A能促进细胞膜上载体的活性。有人认为：经过不同温度的处理是影响了

细胞膜上运载花青素的载体的活性。请你借助上述材料设计实验证明该观点是否正 确。

材料用具：略。 实验步骤：

① ； ② ； ③ 。 （2）预测结果及结论：

① ； ② ；

参考答案

1．（1）趋（化）性；

（2）昆虫间进行交流的信息是一种挥发性的化学物质； （3）这种物质是由昆虫的腹部分泌的；

（4）干扰雌雄虫之间的信息激素的交流 这种信息激素具有较强的专一性； （5）将这种物质提取出来，制成诱芯，置于诱捕器中，用于诱杀昆虫；（或将这种物质提取出来，制成溶液，于田间喷洒，干扰雌雄虫之间的正常交尾，从而达到控制害虫种群数量的目的。） 2．（1）不同浓度的生长素对幼苗的影响不同 （2）①编号并垫上滤纸

②取等量的5种浓度的生长素溶液和蒸馏水分别滴入培养皿中

③取等量的生长状况相同的已萌发的萝卜种子分别放入6个培养皿中 ④1 mg·L～10 mg·L 3．（1）男性患者多于女性患者 1．24% （2）①1/12

② D 因为Ⅲ7的基因型为AAXBY与aaXBXB的女性性婚配所生孩子都正常。