18个文言虚词专项练习 下载本文

5、使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?(《六国论》) 6、苟政猛于虎也!(《捕蛇者说》)

7、鸣呼!灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。(《六国论》) 8、回也,闻一以知十;赐也,闻一以知二。(《论语》) 9、其闻道也亦先乎吾。(《师说》)

10、是鸟也,海运则将徙于南冥。(《逍遥游》)

十二、解释下列语句中“以”字的用法和意义。 1、皆以美于徐公。(《邹忌讽齐王纳谏》) 2、自以为关中之固。(《鸿门宴》)

3、夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。(《游褒禅山记》) 4、忽魂悸以魄动。(《梦游天姥吟留别》) 5、作师说以贻之(《师说》) 6、君臣固守以窥周室。(《过秦论》)

7、将有所作则思知止以安人。(《谏太宗十思疏》) 8、谨拜表以闻。(《陈情表》)

9、不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。 10、余与四人拥火以入。(《游褒禅山记》) 11、樊哙侧其盾以撞。(《赤壁赋》)

12、臣以供养无主,辞不赴命。(《陈情表》) 13、以其求思之深而无不在也。(《游褒禅山记》) 14、不以物喜,不以己悲。(《岳阳楼记》) 15、是以区区不敢废远。(《陈情表》) 16、娘以指叩门扉曰(《项脊轩志》)

17、五亩之宅,树之以桑。(《寡人之于国也》) 18、董之以严刑,振之以威怒。《谏太宗十思疏》) 19、汾阳王以副元帅居蒲(《段太尉逸事状》) 20、久之,能以足音辨人。(《项脊轩志》) 21、奚以知其然也?(《逍遥游》)

22、南取北越之地,以为桂林、象郡。(《过秦论》) 23、具以沛公言报项王。(《鸿门宴》) 24、秋以为期(《诗经?氓》)

25、余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪……至于泰安。(《登泰山记》)

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十三、解释下列语句中“因”字的用法和意义。 1、因利乘便,宰割天下,分裂山河。(《过秦论》) 2、蒙故业,因遗策。(《过秦论》) 3、高祖因之以成帝业。(《过秦论》) 4、践华为城,因河为池。(《过秦论》) 5、不如因善遇之。(《鸿门宴》) 6、因击沛公于坐。(《鸿门宴》)

7、因宾客至蔺相如门谢罪。(《廉颇蔺相如列传》) 8、恩所加则思无因喜以谬赏。(《谏太宗十思疏》) 9、项王即日因留沛公与饮。(《鸿门宴》) 10、因招樊哙出。(《鸿门宴》) 11、因为长句,歌以赠之。(《琵琶行》)

十四、解释下列语句中“于”字的用法和意义。 1、又杂植兰桂竹木于庭。(《项脊轩志》)

2、月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。(《赤壁赋》) 3、不拘于时,学于余。(《师说》) 4、使人言于项羽曰。(《鸿门宴》)

5、冉有、季路见于孔子曰(《论语?季氏将伐颛臾》) 6、室西连于中闺。(《项脊轩志》)

7、移其民于河东。(《孟子?寡人之于国也》) 8、辞楼下殿,辇来于秦。(《阿房宫赋》) 9、夫祸患常积于忽微。(《伶官传序》) 10、青,取之于蓝,而青于蓝。(《劝学》)

11、使负栋之柱,多于南亩之农夫。(《阿房宫赋》) 12、蜀道之难,难于上青天。(《蜀道难》) 13、州司临门,急于星火。(《陈情表》) 14、此非孟德之困于周郎者乎?(《赤壁赋》) 15、不拘于时,学于余。(《师说》)

十五、解释下列语句中“与”字的用法和意义。 1、朝过夕改,君子与之。(《论语》)

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2、玉斗一双,欲与亚父。(《鸿门宴》) 3、合从缔交,相与为一。(《过秦论》)

4、东阿者,子之东阿也,寡人无复与焉。(《晏子治东阿》) 5、沛公军霸上,未得与项羽相见。(《鸿门宴》) 6、竖子不足与谋。(《鸿门宴》)

7、试使山东之国与陈涉度长絜大。(《过秦论》) 8、孰与城北徐公美?(《邹忌讽齐王纳谏》) 9、苏子与客泛舟游于赤壁之下。(《赤壁赋》) 10、备他盗出入与非常也。(《鸿门宴》) 11、求!无乃尔是过与?(《季氏将伐颛臾》) 十六、解释下列语句中“则”字的用法和意义。 1、此则岳阳楼之大观也。(《岳阳楼记》)

2、问其深,则其好游者不能穷也。(《游褒禅山记》) 3、项王曰:“壮士!赐之卮酒。”则与斗卮酒。(《鸿门宴》) 4、既其出,则或咎其欲出者。(《游褒禅山记》) 5、危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣 6、使六国各爱其人,则足以拒秦

7、河内凶,则移其民于河东(《寡人之于国也》) 8、学而不思则罔,思而不学则殆。(《论语》)

9、居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。(《岳阳楼记》) 10、位卑则足羞,官盛则近谀。(《师说》) 11、于其身也,则耻师焉。(《师说》)

12、臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃。(《陈情表》)

十七、解释下列语句中“者”字的用法和意义。 1、夺项王天下者必沛公也。(《鸿门宴》) 2、陈力就列,不能者止。(《季氏将伐颛臾》) 3、此数者用兵之患也。(《赤壁之战》)

4、二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。(《孟子》) 5、客有吹洞箫者。(《赤壁赋》) 6、邠人偷嗜暴恶者。(《段太尉逸事状》) 7、楚左尹项伯者,项羽季父也。(《鸿门宴》)

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8、师者,所以传道受业解惑也。(《师说》)

9、蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也(《劝学》)。 10、故遣将守关者,备他盗出入与非常也。(《鸿门宴》) 11、尽吾志而不能至者,可以无悔矣。(《游褒禅山记》) 12、不者,若属皆且为所虏。(《鸿门宴》)

13、今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。(《鸿门宴》) 14、谁为大王为此计者?(《鸿门宴》)

十八、解释下列语句中“之”字的用法和意义。 1、奚以之九万里而南为?(《逍遥游》)

2、辘辘远听,杳不知其所之也。(《阿房宫赋》) 3、古之圣人,其出人也远矣。(《师说》) 4、臣不胜犬马怖惧之情。(《陈情表》) 5、诵明月之诗,歌窈窕之章。《赤壁赋》) 6、先妣抚之甚厚。(《项脊轩志》)

7、故远人不服,则修文德以来之。《季氏将伐颛臾》) 8、其孰能讥之乎?(《游褒禅山记》)

9、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。(《季氏将伐颛臾》) 10、之二虫又何知?(《逍遥游》) 11、师道之不存也久矣。(《师说》)

12、哀吾生之须臾,羡长江之无穷。《赤壁赋》)

13、古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得。(《游褒禅山记》)14、句读之不知,惑之不解。(《师说》) 15、何陋之有?(《陋室铭》)

16、蚓无爪牙之利,筋骨之强。(《荀子?劝学》) 17、凌万顷之茫然。(《赤壁赋》)

18、以其求思之深而无不在也。(《游褒禅山记》) 19、扣舷而歌之。(《赤壁赋》)

20、久之,能以足音辨人。(《项脊轩志》)

文言虚词练习参考答案

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一、“而”

1、2、连词,表并列关系。一般不译,有时可译为“又”。 3、4、连词,表示递进关系,可译为“并且”或“而且”。 5、6、7、连词,表示承接关系。可译为“就”“接着”,或不译。 8、9、10、连词,表示转折关系。可译为“但是”“却”。 11、连词,表示假设关系。可译为“如果”“假如”。 12、13连词,表示修饰关系,即连接状语。可不译。

14、15表示因果关系。可译为“因而”。 16、17、表示目的关系. 18用作代词。只用作第二人称,一般作定语,译为“你的”。 19〖而已〗放在句末,表示限止的语气助词,相当于“罢了”。 20〖然而〗这样的话,那么(然:承上,指代。而:启下,表转折。)

二、 “何”

1用作疑问代词。单独作谓语,问原因,后面常有语气助词“哉”“也”,可译为“为什么”“什么原因”。 2、3用作疑问代词。作动词或介词的宾语,主要代处所和事物,可译为“哪里”“什么”。译时,“何”要后置。 4、5用作疑问代词。作定语,可译为“什么”“哪”。

6、7、8、9用作副词。用在句首或动词前,常表示反问,可译为“为什么”“怎么”。 10、11用作副词。用在形容词前,表示程度深,可译为“怎么”“多么”“怎么这样”。 12、13“何如”常用于疑问句中,表疑问或诘问,相当于“怎么样”或“什么样”。 14、15【奈何】 表示疑问或反问, “怎么办”“为什么”。

三、“乎”

1、2用作语气助词。表疑问语气。可译为“吗”“呢”。 3、4表示反问语气,作“吗”“呢”讲。 5、6表测度或商量语气,可译为“吧”。 7用于感叹句,表感叹感叹语气,可译为“啊”“呀”等.

8、9、10、11用作介词,相当于“于”,在文中有不同的翻译。 12助词,作形容词、动词的词尾,相当于“……的样子”、“……地”,

四、“乃”

1、2用作副词。表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接,可译为“就”“这才”等. 3、4用作副词。表示前后两事在情理上是逆转相背的,可译为“却”“竟(然)”“反而”“才”等.

5、用作代词。只用作第二人称,常作定语,译为“你的”。

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