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《病理学》教学大纲

前 言

病理学是研究疾病发生发展规律的科学。它的任务是研究疾病病因和发病机理，研究患病机体的形态、机能代谢的动态变化，从而揭示疾病的发生、发展和转归的规律，为防治疾病提供理论基础。

病理学分病理解剖和病理生理学两部分。病理解剖学着重从形态变化角度阐明疾病发生、发展的规律，病理生理学则着重从机能和代谢的角度阐明疾病发生、发展的规律。任何疾病都有一定形态结构和机能、代谢的改变，因此二者之间互相关系，互相影响，不能截然分开。

学习病理学必须以辩证唯物主义为指导思想，正确认识形态、机能和代谢变化的辩证关系，正确认识全身与局部变化的关系。并注意理论联系实际，理论联系实验。病理解剖学的实验内容，包括观察大体标本，组织切片等。病理生理学则安排一些必要的动物实验。在进行实验过程中，要认真观察，亲自操作，结合理论，独立思考，认真分析总结。以提高分析问题和解决问题的能力。

学习病理学要特别注意理论联系临床，加强临床症状与病变关系的理解，以提高学习效果。 病理学教学时数为45学时，其中总论25学时，各论19学时。

学时分配表

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 绪论 疾病概论 细胞组织的适应、损伤与修复 局部血液循环障碍 炎症 肿瘤 缺氧 发热 休克 内 容 总学时 1 2 2 3 3 5 2 3 2 3 3 5 10 弥散性血管内凝血 11 心血管系统常见疾病 12 呼吸系统常见疾病 精彩文档

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13 消化系统常见疾病 14 泌尿及生殖系统常见疾病 15 常见传染病及寄生虫病 5 2 4 总 计

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45

教学内容与要求

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绪 论

[目的要求]

1、掌握病理学的性质和任务。

2、了解病理学的研究方法、发展史和在医学中的地位。 [教学内容]

病理学的任务和性质。病理学的研究方法。病理学的发展和在医学中的地位。

第一章 疾病概论

[目的要求]

1、掌握疾病、死亡的概念。

2、熟悉疾病发生的原因、发生发展的一般规律和机制。 3、了解疾病的经过与转归。 [教学内容]

疾病的概念，病因学概论及发病学概论。

第二章 细胞、组织的损伤与修复

[目的要求]

1、掌握肉芽组织、瘢痕组织的概念、形态特征和在修复中的作用。 2、掌握创伤愈合的类型及特点 3、熟悉骨折愈合过程。

4、了解组织再生能力和再生过程以及影响再生修复的因素。 [教学内容]

1、再生与修复的概念，再生的类型，各种组织的再生能力及再生过程。 2、肉芽组织、瘢痕组织的概念和形态特征。 3、创伤愈合的类型和基本过程及骨折的愈合过程。 4、影响再生修复的因素。

第三章 局部血液循环障碍

[目的要求]

1、掌握淤血的概念和肝淤血的基本病变、血栓形成、栓塞和梗死的概念及血栓形成的条件及后果。血栓栓塞的影响及梗死的病理变化。

2、了解出血的概念、原因及机理。 [教学内容]

1、充血、淤血的概念、原因、病理变化和后果。

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