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五年级科学上册第一单元测试题
姓名 等级
一、 填空题
4、蘑菇是一类个体比较大的（ ） A、细菌 B、霉菌 C、真菌 5、蘑菇的生活方式是（ ）
1、病毒是一类没有 结构的特殊生物，它们的结构简单，由 A、寄生 B、腐生 C、寄生核或腐生
外壳和 内部的 组成。
2、病毒可以分为三类 病毒、 病毒、 病毒。 3、病毒的形态有三种 ， ， 。 4、细菌是一类 的生物，个体微小，必须借助 才能
观察到。
5、腐生细菌在生命活动中，能将动植物遗体分解，生成 、
和 。
6、真菌是既不属于 又不属于 的一类生物，目前发现的约 有 种，它主要包括 、 和 。
7、真菌与我们的生活息息相关，例如家庭制作的甜酒时要用到 制作酱油时要用到 而制作馒头时则离不开 。
8、蘑菇是依靠地下部分的菌丝从土壤中吸收 和 进行 生活的。
二、选择题
1、下列哪一项不是细菌的基本形态 （ ） A．球形 B、杆形 C、蝌蚪形 2、下列不是单细胞生物个体的是（ ） A草履虫 B病毒 C、细菌
3、下列菌种中可以用来发酵造酒的是（ ） A、酵母菌 B、青霉菌 C、根霉菌
6、在蘑菇组成结构中，生有孢子的结构是（ ） A、菌伞 B、菌盖 C．菌褶 三、判断题 1、预防脊髓灰质炎的主要措施是注射疫苗。 （ ）
2、病毒必须生活在其他生物的细胞中，并对这些生物造成危害。 （ 3、病毒与人类的关系是：他对人类既有有利的一面，也育有害的一面。 （ 4、细菌和病毒一样，形体十分微小，要借助于电子显微镜才能观察到它。（5、夏天，鲜肉容易腐败变质，这是由腐生细菌引起的。 （ ）6、细菌能使人致病，因此，细菌对人类有百害而无一利。 （ ） 7、味道鲜美的蘑菇是从湿润的土壤中生长出来的一种植物。 （ ） 8．酱油、酸醋、豆腐乳的制作中都是要用到多种霉菌。 （ ） 四、简答题
1、在什么条件下容易采到蘑菇，说说怎样识别有毒的蘑菇。
2、病毒的形态结构和生命的活动特点是什么？
3、举例说明细菌与人类的关系是怎样的。
）））
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五年级科学上册第二单元测试题
姓名 等级
二、 填空题
1、肌肉的作用是通过 和 牵引骨骼的运动。
C、 萝卜、苹果 D、肥肉、花生 5、馒头嚼会儿会有甜味，因为馒头中含有（ ） A、糖类 B 、淀粉 C 、蛋白质
2、骨骼的作用是 、 、 。 3、食物的消化，一靠 和 将食物粉碎，二靠 、 、 、 、 等消化液，将食物中不溶于水的营养成分变成可溶于水的物质。
4、馒头、米饭遇到 可变成 色，这是因为它们中含有 。 二、选择题
1、健全的人体由（ ）块骨头
A、206块 B、201块 C、204块 D、205块 2、属于呼吸器官的是（ ）
A胃 B、肠 C、肝 D、肺 3、含有脂肪的食物是（ ） A、肉 B、油 C 、苹果 4、含淀粉最多的是（ ）
A、馒头、米饭、土豆 B、瓜、白菜
三、判断题
1、预防脊髓灰质炎的主要措施是注射疫苗。 （ ） 2、病毒对人类既有有利的一面，也育有害的一面。 （ ） 3、夏天，鲜肉容易腐败变质，这是由腐生细菌引起的。 （ ）4、细菌能使人致病，因此，细菌对人类有百害而无一利。 （ ）5、味道鲜美的蘑菇是从湿润的土壤中生长出来的一种植物。 （ ）6、从全身各处通向心脏的血管叫做动脉。（ ） 7、胃是人体消化食物和吸收营养的主要场所。（ ） 8、细嚼慢咽，定时定量是良好的饮食习惯。（ ）
9、睡眠可以使大脑更好的休息，少年儿童每天应保证4-5消失的睡眠。（ ）
10、到脑分为不同的区域，各个区域分管的工作是不同的。（ ） 四、简答题
1、如何保护我们的心脏和血管？ 2、食物在人体内是怎样被消化的？
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五年级科学上册第三单元测试题
班级： 姓名： 1、 填一填。
（1） 任何声音都是由物体_________产生的。
（2） 铃声响了，校园各处的同学都能听到铃声。这说明生意能在（6）声音在真空中不能传播。（ ）
（7）消除噪音的最好方法是在中耳塞上一小团棉花。（ ） 3、我会选。
（1）用抽气机抽净玻璃钟罩里的空气，我们（ ）听到闹钟声。 _________中传播，传播的方向是向着_________的。
（3） 声音能在__________、_________、_________传播。
（4） 在宇宙飞船中，宇航员之间交谈要靠无线电。这说明声音不能在____________中传播。
（5） 声波通过_________传到鼓膜，引起鼓膜震动，鼓膜的震动又通过__________传给耳蜗，连接耳蜗的_________把声音信号报告给大脑，我们就听到声音了。
（6） 各种物体，只要________，就必然发出声音。若想让声音停止，必须设法让物体停止_________。
（7） 被人们成为污染环境的四大公害是_________、__________、__________、________。
（8） 外耳由_______和、________等构成。________是椭圆形、半透明的薄膜。内耳由_______构成。耳蜗与_________相连。 （9） 声音的高低，我们称为（ ） （10） 声音分为（ ）和（ ）。
2、 小法官。
（1）物体不震动也能发出声音，如电视机播放的声音。（ ）
（2）听到巨大声响，将嘴张开，可以保护鼓膜不受伤害。（ ）
（3）声音只有大小之分，没有高低之分。（ ）
（4）人们用分贝划分声音的等级。（ ）
（5）鼓膜震碎后，声波就不能传到中耳、内耳，人就聋了。（ ）
A能 B不能
（2）耳廓的作用是（ ） A收集声波 B传递声波
（3）使劲敲鼓面，鼓发出的声音（ ）；轻轻敲鼓面，鼓发出的声音（ ）。 A大 B小
（4）把鼓响的音叉放在水面上，会看到（ A水面没有变化 B水面震动起来 4、生活中的科学。
（1）风声是怎样产生的？用所学知识解释。
（2）调查超声波的作用和危害？
（3）噪声对人有什么危害
）。