三、 作图题 (共3题；共15分)
20. （5分）某人站在小车里，随小车在水平地面上做匀速直线运动，画出人的受力示意图．
21. （5分）如图所示，小球沿斜面向下滚动，请在图中画出小球所受重力的示意图．
22. （5分）物体沿粗糙水平面向右运动．画出该物体所受重力、支持力和摩擦力的示意图．
四、 实验题 (共3题；共17分)
23. （8分）一质量均匀分布、正反面相同的长方形木板，以中线MN为界，对比观察左右两部分，发现粗糙程度可能不一样，哪一侧更粗糙？同学们进行了如下实验探究．
（1）①小华将滑块放木板上，通过细线和固定的测力计相连，如图甲．在某次试验中，水平向右拉动木板，待示数稳定时，记下滑块经过左、右两部分时测力计的示数F左的示数如图丁所示以及F右 ， 则F左的大小为________ N，若F左＞F右 ， 则木板的________侧更粗糙，实验时________（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动木板．
②小华左右手戴上同样的手套，木板水平对称地放在左右手上，现左手向左、右手向右，使两手距离快速增大，
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若木板向左运动，则木板________侧更粗糙．
（2）小明用图乙实验装置，进行如下操作：
A．将轻弹簧的一端分别固定在板上MN左右两侧的P、Q点，另一端分别与同一滑块接触． B．移动滑块使弹簧压缩相同的长度，由静止释放滑块，使滑块越过MN但不滑离木板． C．分别测出滑块越过MN后滑行的距离χ1和χ2 ．
小明想根据x1和x2的大小关系判断木板的粗糙程度，小华提出疑义．
①为能根据χ1和χ2的大小关系作出正确判断，请指出小明实验中存在的问题是________． ②简述改进方法：________．
（3）小红使滑块分别从左右两侧滑上木板，测出滑块运动的速度，作出滑块从两端分别运动至MN过程中的速度v和时间t的关系图线如图丙，则图线________（选填“a”或“b”）所对应的接触面更粗糙，判断的依据是________．
24. （5分）在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如图所示是可供选择的两种探究方案。
（1）图a的探究方案中研究对象是小卡片，图b的探究方案中研究对象是________；
（2）小明选择了图a所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码。这是用于探究两个力的________和________对物体平衡的影响；
（3）探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手。这样做的目的是用于探究不在________上的两个力对物体平衡的影响。
（4）两个探究方案相比较，你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些？为什么？________ 25. （4分）小明利用如图的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：
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a．如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。 b．如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
c．如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。 请针对以上操作回答下列问题：
（1）以上操作中错误的一次是________（选填“a”、“b”或“c”）．
（2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越________。
（3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑动的小车，如果受到的阻力为零，它将做________运动。
（4）实验中每次让小车从斜面顶端由静止滑下，这样做的目的是使小车到达斜面底端的________。
五、 计算题 (共2题；共35分)
26. （20分）电动环保车因环保经济在各大旅游景区已广泛投入运营。如图所示的电动环保车，有关技术参数如下表。
根据技术参数和具体要求，求解下列问题：（g取10N/kg）
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（1）用图甲中的专用插线板给电动环保车充电，请在图乙画出插线板内部开关和两插座的连线，并接入家庭电路，要求：
①插线板上的开关可同时控制两插座的通、断； ②开关接通时两插座都能提供220V电压。
（2）电动机以额定功率工作半小时消耗多少电能？
（3）经检测该环保车以额定功率匀速行驶时，受到的阻力与质量的关系如图所示，若电动环保车满载时，每个乘员大约60kg，求车在行驶过程中受到的阻力。
（4）该车充一次电储存了2.7×108J的电能，若该车满载时以额定功率匀速行驶，则充电一次最多可连续行驶多长的路程？
27. （15分）一辆轿车的质量是1.5 t，它以72 km/h的速度在水平路面上匀速行驶20min，轿车受到的阻力是车重的0.1倍。求轿车在这段时间内：
（1）发动机的牵引力F； （2）发动机所做的功W；
（3）发动机的功率P。（g取10N/kg）
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参考答案
一、 单选题 (共12题；共24分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
二、 填空题 (共7题；共19分)
13-1、
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