2018-大学生创新基础课期末考试-冯林徐斌 下载本文

1 【单选题】通常人们认为,产生创新思想的主要思维方式是( ) 。 A、抽象性思维 B、形象性思维 C、收敛性思维 D、发散性思维 我的答案:D 2 【多选题】微软公司面试题“井盖为什么是圆的?”其实是在考察( )思维。 A、知识面的宽度 B、多角度思维 C、创造性思维 D、结构化思维 我的答案:ABCD 3 【判断题】在考虑问题时,多因素分析法有利于提高我们解决问题的能力。 ( ) 我的答案:√ 1 【单选题】任何产品(人、事、物)都包含多重影响因素,通过对不同关键因素的排列 组合而进行设计的方法是( ) 。 A、因素分解法 B、六顶帽法 C、头脑风暴法 D、思维导图法 我的答案:A 2 【判断题】创新就是制造好奇,打破惯性思维,产生出乎意料的创新思维。 ( )

我的答案:√ 3 【判断题】画思维导图时,关于人的设计的几大关键要素,其中每一个都是无法再继续 分解的。 ( ) 我的答案:× 1 【多选题】如何去寻找影响事物的关键要素,主要步骤是( ) 。 A、罗列问题的构成要素 B、对要素进行合理分类 C、排除非关键要素 D、对重点要素进行分析 我的答案:ABCD 2 【多选题】如果你要设计一款新型的智能杯,考虑的关键要素是( ) 。 A、材料 B、结构 C、功能 D、价值 我的答案:ABCD 3 【判断题】任何一件事都有不同类别的影响要素,采用结构化思维有助于我们对事物进 行分类。 ( ) 我的答案:√ 1 【多选题】关于设计思维的学科基础,下列说法正确的是( ) 。 A、左脑擅长常规思维 B、右脑是创新的源泉

C、左脑关注人 D、右脑关注事 我的答案:AB 2 【判断题】一个人的设计思维能力与脑部开发情况有关。 ( ) 我的答案:√ 3 【判断题】一个人要想全面发展最好的方式是左右脑并用,把人和事进行有效组合。 ( ) 我的答案:√ 1 【单选题】更强调事物发展的前因后果的直线型表达的设计思维工具是( ) 。 A、鱼骨图 B、流程图 C、5W2H D、思维导图 我的答案:B 2 【多选题】鱼骨图的主分支主要包括以下选项中的 ( ) 。 A、人员 B、机器 C、方法 D、材料 我的答案:ABCD 3 【判断题】鱼骨图是一个非定量的工具,它可以帮助我们找出引发问题的潜在的根本原 因。 ( ) 我的答案:√

1 【多选题】设计思维的流程分析主要包括( ) 。 A、发现问题 B、分析问题 C、扩展问题 D、解决问题 我的答案:ABD 1 【多选题】设计思维常用工具包含( ) 。 A、鱼骨图 B、流程图 C、5W2H D、TRIZ 我的答案:ABC 1 【单选题】设计思维的评估方法 STC 法中的“S”代表( ) 。 A、时间 B、费用 C、结构 D、系统 我的答案:D 2 【判断题】人才与人力最大的区别是可以创造性的解决问题。 ( ) 我的答案:√ 3 【判断题】 设计思维是互联网时代最重要的能力素质训练。 ( )

我的答案:× 1 【单选题】揭开天王星的真面目,从发现的途径看,属于科学发现中的( ) 。 A、观测型发现 B、实验型发现 C、基于已发现的科学事实,归纳出新规律 D、在已归纳的相关科学规律的基础上,创立一整套科学理论 我的答案:A 2 【单选题】牛顿经典力学的创立,从发现成果的形式看属于科学发现中的( ) 。 A、揭示新事物 B、揭示事物的新属性 C、基于已发现的科学事实,归纳出新规律 D、在已归纳的相关科学规律的基础上,创立一整套科学理论 我的答案:D 3 【多选题】从发现成果的形式看科学发现可分为( ) 。 A、揭示新事物 B、揭示事物的新属性 C、基于已发现的科学事实,归纳出新规律 D、在已归纳的相关科学规律的基础上,创立一整套科学理论 我的答案:ABCD 4 【多选题】从发现的途径看,科学发现可以分为( ) 。 A、观测型发现 B、实验型发现

C、综合型发现 D、偶然型发现 我的答案:ABCD 5 【判断题】假说验证是科学发现中最

为普遍的过程模式。 我的答案:√ 1 【单选题】玩具狗与电话答话装置、真空吸盘与增压容器,这些东西通常毫不相关,把 它们结合起来就变成了发明。从形成专利权的创造性角度看,这属于( ) 。 A、原创性技术发明 B、改进性的技术发明 C、组合性的技术发明 D、结构性技术发明 我的答案:C 2 【单选题】无绳电话的发明,在一定程度上改变了通信联结方式,但其原理并未发生变 化。根据技术变动的方式的不同,这属于( ) 。 A、改进性技术发明 B、模式性技术发明 C、结构性技术发明 D、全面性技术发明 我的答案:C 3 【多选题】从形成专利权的创造性角度看,技术发明分为( ) 。 A、原创性技术发明 B、改进性的技术发明

C、组合性的技术发明 D、结构性技术发明 我的答案:ABC 1 【单选题】一种杀菌剂及其用途可以申请( )专利。 A、发明 B、实用新型 C、外观 D、商标 我的答案:A 2 【单选题】造纸方法、炼钢方法、印刷方法、通讯方法等,属于发明中的( )发明。 A、产品 B、物质 C、方法 D、改进 我的答案:C 3 【单选题】该发明或者实用新型能够制造和使用,并能够产生积极效果,指的是( ) 。 A、新颖性 B、实用性 C、创造性 D、美观性 我的答案:B 4 【多选题】发明和实用新型专利授权的实质性条件为( ) 。

A、新颖性 B、实用性 C、创造性 D、美观性 我的答案:ABC 5 【多选题】专利权的客体包括( ) 。 A、发明 B、实用新型 C、外观 D、商标 我的答案:ABC 1 【单选题】对现有状况别的根本性改变,如自行车的发明、蒸汽机的发明,属于第( ) 等级。 A、1 B、2 C、3 D、4 我的答案:C 2 【单选题】4%左右的发明创新,需要全新的概念和想法。如半导体的发现。属于第( ) 等级。 A、2 B、3 C、4 D、5 我的答案:C 3 【单选题】创新程度稍高一些,如作可折叠式自行车,属于第( )等级。 A、1 B、2 C、3 D、4 我的答案:B 4 【单选题】创新程度较低,如一般的新菜菜谱的创作,属于第( )等级。 A、1 B、2 C、3 D、4 我的答案:A 1 【单选题】测量海底时,将声纳探测器与船体空间分离,用以防止干扰,提高测试精度,

是使用( )原理解决物理矛盾。 A、空间分离 B、时间分离 C、条件分离 D、整体与部分分离 我的答案:A 2 【单选题】将飞机机翼设计成可调的活动机翼,以适应在飞行中各个时间段的不同要求, 是使用( )原理解决物理矛盾。 A、空间分离 B、时间分离 C、条件分离 D、整体与部分分离 我的答案:B 3 【单选题】人打电话不能离开,又需要离开,子母机的发明是使用( )原理解决物理矛 盾。 A、空间分离 B、时间分离 C、条件分离 D、整体与部分分离 我的答案:D 1 【单选题】TRIZ 法通过对百万件专利的详细研究,提出用( )个通用工程参数来描述技 术矛盾。

A、38 B、39 C、40 D、41 我的答案:B 2 【单选题】高台跳水采用物理参数改变水的密度,向游泳池的水中打入气泡,降低水的 密度,使水变得柔软一些,防受伤,是使用( )原理解决物理矛盾。 A、空间分离 B、时间分离 C、条件分离 D、整体与部分分离 我的答案:C 3 【判断题】效应知识库是 TRIZ 理论最朴素的思想。 我的答案:√ 1 【单选题】互联网和新科技的发展,纯物理经济与纯虚拟经济开始融合,很多产业的边 界变得模糊,互联网企业的触角已经无孔不入,零售、制造、图书、金融、电信、娱乐、交 通、媒体等等。这体现了互联网思维的( ) 。 A、简约思维 B、极致思维 C、迭代思维 D、跨界思维 我的答案:D 2 【单选题】360 安全卫士当年只是一个安全防护产品,后来也成了新兴的互联网巨头。体

现了互联网思维的( )法则。 A、小处着眼,微创新 B、精益创业,快速迭代 C、打造

让用户尖叫的产品 D、简约即是美 我的答案:A 3 【单选题】天猫的“旗舰店升级计划” ,增加了品牌与消费者沟通的模块。这属于( ) 。 A、极致思维 B、迭代思维 C、跨界思维 D、社会化思维 我的答案:D 4 【单选题】1997 年苹果接近破产,乔布斯回归。他砍掉了 70%的产品线,重点开发 4 款 产品,使苹果扭亏为盈,起死回生。体现了( )的重要性。 A、简约思维 B、极致思维 C、迭代思维 D、跨界思维 我的答案:A 5 【多选题】以下属于互联网思维体系的有( ) 。 A、用户思维 B、简约思维

C、极致思维 D、迭代思维 我的答案:ABCD 1 【判断题】 “互联网 +”与“ +互联网”其实是一个意思。 我的答案:× 1 【多选题】面对“互联网+”与“+互联网”,以怎样的态度来看待?( ) 。 A、为我所用 B、警惕过度神化 C、听之任之 D、培育“互联网思维” 我的答案:ABD 2 【判断题】 “互联网+”主体基本都是互联网公司,“+互联网”实施主体通常是产业企业。 ( ) 我的答案:√ 3 【判断题】 “互联网+”,即产业的互联网化;“+互联网”,即互联网的产业化。 ( ) 我的答案:×

38、所谓纵向思维,是指在一种结构范围内,按照有顺序的、可预测的、( )的方向进行的思维形式。 A.思想化 B.可执行的 C.程式化 D.发散性 正确答案:C 39、弗兰克·怀特把喷气推进理论与燃气轮机技术组合,发明了喷气式发动机,运用的是( )。 A.元件组合 B.同类组合 C.异类组合

D.技术原理与技术手段组合 正确答案:D

43、TRIZ理论最早来源于()。 A. 瑞典 B. 芬兰 C. 挪威 D. 俄国

正确答案:D