大学计算机基础实验报告 下载本文

课程实验报告一

一、 实验题目:掌握Windows7系统的操作方法 二、 实验目的:

1.掌握windows7窗口、菜单、对话框的基本操作。 2.掌握在windows7对象操作的基本方法。

二、实验主要内容及过程

开机与关机。通电的情况下,按下开电源开关按钮,即可启动计算机,进入如图所示的Windows桌面。

关闭所有正在运行的应用程序后,单击“开始”按钮或暗Crtl+Esc键,选择“关机”选项即可关机。如图:

对着应用程序双击鼠标左键或者单击鼠标右键弹出选项点击“打开”即可打开应用程序点击应用程序右上角的“X”即可关闭应用程序。如图:

通过“金山打字通”软件进行指法练习。如图:

分别打开“计算机”窗口,观察、了解窗口的组成及部分的含义,对其进行最大化、还原、移动、任意改变大小、窗口排列、窗口切换以及关闭等操作。如图:

联系四种打开和关闭菜单的方法,掌握各种菜单的作用。如图:

打开“计算机”窗口,操作该窗口的菜单栏中的菜单命令,掌握该窗口的菜单栏中的菜单命令,掌握菜单中命令项及相应的含义,单击弹出对话框菜单,注意对话框的各控件的识别。如图:

课程实验报告二

一、 实验题目:实验1-4-4制作表格,实验1-4-5图文混排

二、 实验目的:掌握表格的制作 三、 实验主要内容及过程

实验1-4-4制作表格

建立表格

将光标定位在文档中要插入表格的位置,单击功能区的“插入”选项卡的“表格”组中的“表格”下拉按钮,弹出如图所示的表格网络框,在该网络框中拖动鼠标左键确定要创建表格的行数和列数,松开鼠标即可。

文字设置

在“开始”选项卡“字体”组设置文字的样式。将光标移动到表格内,选择“表格工具”的“布局”选项卡,在“对齐方式”组选择文字的对齐方式。

设置行高和列宽

将光标移动到表格内,选择“表格工具”的“布局”选项卡,在“单元格大小”组中的“高度”和“宽度”微调框中输入表格的行高和列宽,如上图所示。