中考修改病句常考易错类型

一、搭配不当

1. 主谓搭配不当

例1 ：他那和蔼可亲的笑容，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。

【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当，主语中心语

“ 教导” 和谓语中心语 现”

不搭配。将 “ 循循善诱的教导 ” 删去即可。

2. 动宾搭配不当

例2 ：我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。

【解析】这句话的病因在于动宾搭配不当，谓语中心语

“ 参观” 和宾语中心语 验” 不搭配。将 “ 参观” 改为 “学习 ” 即可。

3. 主宾搭配不当

例3 ：冬天的济南是晴朗无云的季节。

【解析】这句话的病因在于主宾搭配不当，主语中心语

“ 济南” 和宾语中心语 节” 不搭配。将 “ 冬天的济南 ”改为 “ 济南的冬天 ” 即可。

4. 修饰语与中心词搭配不当

例4 ：他在培育杂交水稻方面花费了很大的心血。

【解析】 这句话的病因在于修饰语与中心词搭配不当，

修饰语 “很大 ” 和中心词 血” 不搭配。将 “ 很大” 改为 “很多 ” 即可。

5. 关联词语搭配不当

例5 ：哥哥不但瘦，而且精神饱满。

【解析】这句话的病因在于关联词语搭配不当。将

“ 不但

而且

” 改为

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心

“出

“经

“季

“ “虽

然 但是 ” 即可。

6. 两面与一面搭配不当

例6 ：能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。

【解析】 这句话的病因在于两面与一面搭配不当，

“ 能否 ”包含了两方面内容， “ 成

功” 只包含了一方面内容。在 “成功 ” 前加上 “ 是否 ” 即可。

二、成分残缺

1. 缺少主语

例7 ：通过讨论，使我们的决心更大了。

【解析】这句话的病因在于缺少主语。将

“ 使” 删去即可。

2. 缺少谓语

例8 ：春天来了，校园中的花草树木。

【解析】这句话的病因在于缺少谓语。在句末加上

“ 生机勃勃 ” 即可。

3. 缺少宾语

例9 ：我们应该从小培养诚实守信。

【解析】这句话的病因在于缺少宾语。在句末加上 “ 的美德 ” 即可。

三、成分赘余 1. 重复多余

例10 ：我们必须拿出自己的正版计算机软件，否则，拿不出新软件，就难于抵制不

健康的盗版软件。

【解析】这句话的病因在于重复多余。

“ 否则 ” 和“ 拿不出新软件 ” 二者重复，应

取其一。

例11 ：只有密切接触社会，联系群众，才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼

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见的意见。

【解析】这句话的病因在于重复多余。

“ 真知灼见 ” 和“ 意见” 重复。

2. 否定多余

例12 ：我们应该遵守交通规则，以免不出现事故。

【解析】这句话的病因在于否定多余。有些词语，如

“ 禁止 ”“ 防止 ”“ 忌”“ 避

免”“ 以免” 等词语，本身就有 “ 设法阻止 ” 的意思，其后不能再用否定词，否则，将改变 句子本来的意思。修改时，将

“不” 删去即可。

例13 ：我们无论如何不能不承认，太阳不是从东方升起西方落下的。

【解析】这句话的病因在于否定多余。 “ 不能不承认 ” 这一双重否定表示肯定的意思，

后边再加上 即可。

3. 约数多余

“ 不是” 这一否定词，整个句意最终就变成否定了。修改时，将

“ 不” 删去

例14 ：这次火灾造成的经济损失，据有关部门保守估计，直接损失至少在四千万元

以上。

【解析】 这句话的病因在于约数多余。 概数词的前后不能加上 “至少 ”“ 最多”“ 最

高”“ 超过”“ 最低 ” 一类的词语。修改时， “ 至少 ” 和“以上 ” 只可取其一。

四、中考试题中其他常考易错病句类型梳理

1. 语序不当

例15 ：这个问题对我印象很深刻。

【解析】这句话的病因在于语序不当。应改为

“ 我对这个问题印象很深刻 ” 。

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