心中的风景

一．教学目标：根据想像或记忆以及音乐文字，表现心中的风景。 二．教学重点：根据自己的想象，画出心中的风景。 三．教学难点：根据文字音乐等启发，画出心中的风景。 四．课前准备：收集一些有当地特色的风景图片。 五．教学过程：

1. 师：同学们，今天来了那么多的老师，为了表示我们对老师的欢迎，我们唱首歌吧！ 生：······。

师：唱首什么歌呢？唱首老师最喜欢的《荷塘月色 》吧。

师生通唱《荷塘月色》，同时，师师范油水分离法表现荷塘月色。

2. 师：大家看，老师喜欢这首歌是因为歌曲中描写的风景在老师心中是这样的美 。

那你有没有喜欢的歌曲或者文章段落里有表现风景的？给大家说一说。 生：·······。

师：大家说的都非常好，那在你日常生活中或外出旅游时，有没有在你心中久久不能忘怀的景色呢？

生：······。

师：那就抓紧拿起你手中的画笔去表现你心中最美的风景吧。

3.学生创作，教师巡回指导。 4.评价展示：

请同学到讲台前来，展示自己的作品并用歌唱或优美的文字语言介绍一下自己的作品。 5.延伸扩展：

师：其实，美就在我们身边，只是我们没有留意身边的美景。

课件展示学校的美景。