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学前教育的调研报告

学前教育是我国基础教育事业的重要组成部分,是学校教育和终身教育的奠基阶段。以下是语文迷网小编整理的学期教育调研报告,希望对你有帮助。

学前教育的调研报告一 学前教育市场调查报告指出学前教育作为终身发展的奠基阶段,关系到儿童的健康成长,关系到城市人口素质的整体提升,关系到合格人才的基础培养和国家和民族的未来。学前教育是教育体系的重要环节,直接关系到孩子今后的成长发展,关系到家庭的幸福,乃至国家社会的未来。此,要重视促进民办教育健康持续发展的重要性和紧迫性,明确学前教育的普惠性和公益性原则,坚持政府主导、社会参与、公办民办平等的办学思路,分类制定帮扶奖励措施,科学布局学前教育资源,全面规范民办幼儿园,多管齐下,促使民办园越办越好,不断提升和跨越。 鉴于学前教育的重要性,有关部门必须帮助家长树立正确的教育观、成长观,认真落实学前教育宣传月工作,注重实效,宣传地域要覆盖城乡每一个街镇、村和社区,宣传范围要涉及幼儿园、家长、教师及社会各界。把学前教育纳入日常工作计划,常抓不懈,建立机制。切实把科学保教的先进理念、成功做法和成熟经验变成全社会的共识和行动,把遵循幼儿身心发展规律的要求落实到家庭教育和幼儿园教育之中。 以幼儿发展为本,遵循幼儿成长规律和学前教育

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规律,在教育和服务中传递真、善、美、智,促进幼儿个性健康发展,防止\小学化\倾向,为幼儿快乐生活、健康成长创设良好教育环境。要转变教育观念,增强规范办园、科学育儿的自觉性和主动性。实行科学保教,推进学前教育事业更好更快发展。加大投入,加强幼儿园师资队伍建设,继续抓好安全教育,认真做好规范管理、科学保教等工作,促进当地学前教育再上新台阶。

对于父母, 家长不仅要关心孩子的智力开发,学习成绩的好坏,更应该注重孩子的身心健康。有些人只注重孩子的学习,而不注重孩子的身心健康,养成了孩子好吃懒做的习惯,颐指气使的个性,甚至长大后成为祸国殃民的千古罪人,这时后悔晚矣。 从小要严格要求,养成良好的习惯, 培养孩子的独立意识 , 有意识地给他们创造一些逆境。 学前教育的调研报告二 学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业。为了进一步推进通辽市学前教育的发展,今年5月下旬由王兴龙主委带队,民建通辽总支与通辽市教育局联合组成调研组深入科区、开鲁、扎旗、霍市和市直单位,采取“听、看、议”的方式,即听取基层(包括幼儿园)学前教育工作汇报;实地查看幼儿园容貌,了解学前教育现状;召开座谈会,与部分教育专家、基层干部、骨干教师,研究探讨今后加快学前教育发展的思路和措施,达成了共识。现报告如下:

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(一)基本情况

目前,通辽市现有77个苏木镇、29个国有农牧林场 、131个中心行政嘎查村。到XX年底,全市有幼儿园126所,其中:公办幼儿园22所(城市11所、旗县所在地10所、镇所在地1所),民办幼儿园104所(城市15所、旗县所在地33所、苏木镇33所、嘎查村23所)。在22所公办幼儿园中有民族幼儿园7所。全市在园幼儿39544人(公办30491人,民办9053人),学前三年毛入园率为39。2%。幼儿园教职工总数为1401人,其中:公办教师751人(其中:代课教师103人),民办教师650人。专任教师学历合格率为96。91%。 (二)去年以来所做的工作

一是加强领导,重视学前教育工作。通辽市成立了由主管副市长任组长,教育局局长、财政局局长为副组长,卫生、人事、编委、民政、安监、税务、工商、妇联等多部门为成员的全市学前教育领导小组,加强了对学前教育的领导。 二是科学规划,绘制学前教育发展蓝图。目前,《通辽市教育事业十二五发展规划》、《通辽市学前教育五年发展规划》已经起草完毕。拟定到XX年,全市新建标准公办幼儿园213所。市教育局制定了《通辽市幼儿园常规管理标准及检查评估体系》、《通辽市民办幼儿园管理标准及评估体系》等幼儿园教育质量评估体系,加强对各类幼儿园的管理。去年市教育局启动实施了“民办教育规范管理活动”,规范民

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