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学前教育的调研报告

学前教育是我国基础教育事业的重要组成部分，是学校教育和终身教育的奠基阶段。以下是语文迷网小编整理的学期教育调研报告，希望对你有帮助。

学前教育的调研报告一 学前教育市场调查报告指出学前教育作为终身发展的奠基阶段，关系到儿童的健康成长，关系到城市人口素质的整体提升，关系到合格人才的基础培养和国家和民族的未来。学前教育是教育体系的重要环节，直接关系到孩子今后的成长发展，关系到家庭的幸福，乃至国家社会的未来。此，要重视促进民办教育健康持续发展的重要性和紧迫性，明确学前教育的普惠性和公益性原则，坚持政府主导、社会参与、公办民办平等的办学思路，分类制定帮扶奖励措施，科学布局学前教育资源，全面规范民办幼儿园，多管齐下，促使民办园越办越好，不断提升和跨越。 鉴于学前教育的重要性，有关部门必须帮助家长树立正确的教育观、成长观，认真落实学前教育宣传月工作，注重实效，宣传地域要覆盖城乡每一个街镇、村和社区，宣传范围要涉及幼儿园、家长、教师及社会各界。把学前教育纳入日常工作计划，常抓不懈，建立机制。切实把科学保教的先进理念、成功做法和成熟经验变成全社会的共识和行动，把遵循幼儿身心发展规律的要求落实到家庭教育和幼儿园教育之中。 以幼儿发展为本，遵循幼儿成长规律和学前教育

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规律，在教育和服务中传递真、善、美、智，促进幼儿个性健康发展，防止\小学化\倾向，为幼儿快乐生活、健康成长创设良好教育环境。要转变教育观念，增强规范办园、科学育儿的自觉性和主动性。实行科学保教，推进学前教育事业更好更快发展。加大投入，加强幼儿园师资队伍建设，继续抓好安全教育，认真做好规范管理、科学保教等工作，促进当地学前教育再上新台阶。

对于父母， 家长不仅要关心孩子的智力开发，学习成绩的好坏，更应该注重孩子的身心健康。有些人只注重孩子的学习，而不注重孩子的身心健康，养成了孩子好吃懒做的习惯，颐指气使的个性，甚至长大后成为祸国殃民的千古罪人，这时后悔晚矣。 从小要严格要求，养成良好的习惯， 培养孩子的独立意识 ， 有意识地给他们创造一些逆境。 学前教育的调研报告二 学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。为了进一步推进通辽市学前教育的发展，今年5月下旬由王兴龙主委带队，民建通辽总支与通辽市教育局联合组成调研组深入科区、开鲁、扎旗、霍市和市直单位，采取“听、看、议”的方式，即听取基层(包括幼儿园)学前教育工作汇报;实地查看幼儿园容貌，了解学前教育现状;召开座谈会，与部分教育专家、基层干部、骨干教师，研究探讨今后加快学前教育发展的思路和措施，达成了共识。现报告如下：

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(一)基本情况

目前，通辽市现有77个苏木镇、29个国有农牧林场 、131个中心行政嘎查村。到XX年底，全市有幼儿园126所，其中：公办幼儿园22所(城市11所、旗县所在地10所、镇所在地1所)，民办幼儿园104所(城市15所、旗县所在地33所、苏木镇33所、嘎查村23所)。在22所公办幼儿园中有民族幼儿园7所。全市在园幼儿39544人(公办30491人，民办9053人)，学前三年毛入园率为39。2%。幼儿园教职工总数为1401人，其中：公办教师751人(其中：代课教师103人)，民办教师650人。专任教师学历合格率为96。91%。 (二)去年以来所做的工作

一是加强领导，重视学前教育工作。通辽市成立了由主管副市长任组长，教育局局长、财政局局长为副组长，卫生、人事、编委、民政、安监、税务、工商、妇联等多部门为成员的全市学前教育领导小组，加强了对学前教育的领导。 二是科学规划，绘制学前教育发展蓝图。目前，《通辽市教育事业十二五发展规划》、《通辽市学前教育五年发展规划》已经起草完毕。拟定到XX年，全市新建标准公办幼儿园213所。市教育局制定了《通辽市幼儿园常规管理标准及检查评估体系》、《通辽市民办幼儿园管理标准及评估体系》等幼儿园教育质量评估体系，加强对各类幼儿园的管理。去年市教育局启动实施了“民办教育规范管理活动”，规范民

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