2019年6月浙江省学业水平考试

语文试题

一．选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)

1．下列加点字的读音全都正确的一项是

A．依偎(wēi) 悲怆( chuàng) 一掷千金(zhì) ．．．B．坍圮(qǐ) 俨然(yǎn) 玲珑剔透(tì) ．．．C．狭隘(ài) 口供(gōng) 子然一身(jí) ．．．D．跌宕(dàng) 挣揣( zhēng ) 命途多舛(cuǎn) ．．．

1．A（B坍圮pǐ剔透tīC口供gòng孑然jiéD挣揣zhèng多舛chuǎn） 2．下列句子中没有错别字的一项是

A．近年来,引人关注的夜间旅游正成为热门项目,也成了一些城市亮丽的明片。 B．各部门要让技术对结渠道畅通,形成高效协作模式,更好地服务于精准扶贫。 C．走进活动现场,感受演说者的睿智,领略辩论者弛骋古今、纵横捭阖的风采。

D．科学研究要有咬定青山不放松、坚持不懈的精神,不能浅尝辄止、敷衍了事。 2．D（A．“明片”应为“名片”；B“对结渠道”应为“对接渠道”；C“弛骋”应为“驰骋”。） 3,下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是

A．新闻报道对于把握时代脉搏、聆听时代声音、讴歌时代英雄,具有得天独厚的优势。 ．．．． B．大家习惯了加班加点、熬夜透支,对此都不以为然,这导致身体过劳现象更加普遍。 ．．．． C．在竞技场上,要放松心态,专注比赛;一味追求完美,苛求自己,反而容易背上包袱。 ．．

D．蓝天保卫战已取得明显成效,但行百里者半九十,还应继续加大治理污染的力度。 ．．．．．．．

3．B（“不以为然”，不认为是对的，表示不同意或否定。根据语境，应该用“不以为意”，不把它放在心上，表示对人、对事抱轻视态度。）

4．下列句子有语病的一项是

A．垃圾分类并不是小事,它不仅是基本的民生问题,也是生态文明建设的重要问题。 B．中国之所以成为礼仪之邦、文明古国,一个重要的原因关键是在于我们热爱学习。 C．社会主义文明建设,既需要春风化雨般的涵养润泽,也离不开制度化的刚性约束。

D．虽然童话讲的都像梦话,但梦话里有新鲜的空气,值得现实生活中的人进来呼吸。 4．B（“一个重要的原因”跟“关键”语义重复。） 5．依次填入下面横线处的句子,最恰当的一项是

1

改善民生需要处理好尽力而为和量力而行的辩证关系。 ①说到底,民生改善要以经济发展实际为条件

②既要尽力而为,在经济发展可承受的范围内最大限度改善民生 ③这样才是可操作、能落地、可持续提升的民生改善 ④也要量力而行,尊重民生改善和经济发展自身的规律

A．①③②④ B．②③④① C．①②④③ D．②④①③

5．D（注意语句之间的逻辑关系，题目很容易做出。②承接上句中的关键词“尽力而为”阐述，④再承接上句中量力而行进行阐述。①③是总结，前一句是前提，后一句是结果）

6．对下列诗句运用的修辞手法判断不正确的一项是 A．整个大地和大气,/响彻你婉转的歌喉（夸张） B．我的寂寞是一条蛇,静静地没有言语 (比喻)

C．为什么我的眼里常含泪水?/因为我对这土地爱得深沉(反问)

D．波浪喘息着,水鸟焦灼地扑打翅膀 (拟人) 6．C（反问错，应为设问）

7．下列对文句中相关文化常识的解说,不正确的一项是 A．飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙羽化:道教称飞升成仙 ．． B．帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸朕:古代皇帝的自称 ． C．三五之夜,明月半墙三五:农历十五。 ．．

D．谨庠序之教,申之以孝悌之义庠序:古代学校名称 ．．

7．B（朕，古时不论贵贱都可自称朕，至秦始皇始定为皇帝的自称） 8．下列加点词的用法,与其他三项不同的一项是 A．《齐谐》者,志怪者也 B．群贤毕至,少长咸集 ．．

C．素善留侯张良D．苍然暮色,自远而至 ．．

8．C（C项为形容词活用做动词，其余为形容词活用作名词） 9．下列句子翻译正确的一项是

A．是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子——因此弟子不必不如老师,老师不必比弟子贤能 B．吾社之行为士先者,为之声义——我们复社里那些走在读书人前列的,替他伸张正义 C．沛公旦日从百余骑来见项王——沛公第二天早上跟随一百多人来拜见项王

D．然而不王者,未之有也——这样做了却不能成就王业的,还不曾有过

9．D（A“不必”，应译为“不一定”；B“行为士先”应译为“品行成为读书人的榜样”C“跟随一百多人”，应为“带领一百多人马”。）

2

10．下列对《念奴娇·赤壁怀古》的理解与分析,不恰当的一项是

大江东去,浪淘尽、千古风流人物。故垒西边,人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿荚发，羽扇纶巾,谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人间如梦,一尊还酹江月。

A．词人来到当年赤壁战场,由流逝的江水联想到风云人物,感慨万千。 B．词中年轻有为的周瑜与“早生华发”、壮志难酬的词人形成鲜明对比。

C．“故国神游”即神游故国,指词人想象周瑜当年大破曹军的情景。 D．此词用“大江”“惊涛”“千堆雪”等意象,营造了雄浑壮阔的意境。

10．A．(“词人来到当年赤壁战场”有误, 赤壁古战场的真正地址是有争议的。“人道是、三国周郎赤壁赤壁”，作者用词严谨，很有分寸，不能判断为词人来到赤壁战场)

阅读下面文言文,完成11-13题

吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。

积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黃泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也

(节选自荀子《劝学》)

11．对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 A．吾尝跂而望矣 跂:踮起脚跟 ．B．而闻者彰 彰:清楚。 ．C．而绝江河 绝:阻断。 ．

D．君子生非异也生:通“性”,天赋,资质。 ．11．C（绝，横渡）

12．下列各项中“焉”的意义和用法与例句相同的一项是 例句:积土成山,风雨兴焉 ．

A．焉用亡郑以陪邻B．至丹以荆卿为计,始速祸焉 ．．

C．寡人之于国也,尽心焉耳矣D．置杯焉则胶,水浅而舟大也 ．．

12．D（都是兼词，相当于“于此”、“于之”。A,疑问代词，哪里，怎么；B句末语气词；C，句末语气词，焉耳矣，是三个语气词连用）

13．下列对选文的理解与分析,不正确的一项是

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