研究性学习教学设计

（三年级上）

中国传统节日

——— 汇报交流

教学内容：三年级上研究性学习

活动目标 ：

1、通过交流、展示活动成果，达到资源共享的目的。

2、使学生初步了解中华传统节日的内容及其由来和节日习俗，感受中华传统节日文化的精深内涵，并能够珍视我国的传统文化。

3、在汇报交流活动中让学生学会倾听，提高学生的语言表达能力。

4、通过本次活动让学生增强自信心，增强学生民族自豪感，培养学生的爱国情操。

教学重难点：

利用不同的研究方法，系统全面地了解我国的传统节日，陶冶爱国情操。

教学准备：

课件

活动过程：

一、激情引入

谈话：开学几周以来我们围绕中华传统节日这个主题，分成四个课题小组，制定了研

究方案，开展了一系列的研究，相信同学们一定有了不少的收获，愿意和大家谈一谈你的收获吗（板书课题：中国传统节日）

【设计意图：引导学生回顾前几课的内容，做好交流的准备。】

二、汇报交流

全班以小组为单位交流研究结果。

预设：

1、中华传统节日及由来小组

（1）制作精美的幻灯片；

（2）讲故事；

（3）截取视频；

（4）图片等；

2、传统节日习俗小组

（1）视频；

（2）图片；

（3）手抄小报等；

3、描写节日的古诗词小组