湖南省东部六校2016年上期期中高一联考

生物试卷

满分：100分 时量：70分钟 5月6日

由 株洲市二中 浏阳市一中 湘潭县一中 醴陵一中 株洲市八中 攸县一中 联合命题 一、选择题(共30小题，每小题2分，共计60分。每小题只有一项是符合题目要求的。)

1、下列各组中属于相对性状的是( )

A．玉米的黄粒和圆粒 B．家鸡的长腿和毛腿 C．绵羊的白毛和黒毛 D．豌豆的高茎和豆荚的绿色 2、下列能判断具有显、隐性性状的杂交组合是( ) A．高茎×高茎→高茎 B．矮茎×矮茎→矮茎

C．高茎×矮茎→高茎、矮茎 D．高茎×高茎→高茎、矮茎 3、让Aa的植株自花传粉，在所结的30粒种子中，表现出A性状的13粒，表现出a性状的17粒。对此正确的解释是( ) A.减数分裂不正常 B.获得种子太少

C.部分Aa的种子未表现出A的性状 D.这一比例不符合分离定律

4、采用下列哪一组方法，可以依次解决①-④中的遗传问题①鉴定一只白羊是否纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的基因型( )

A．杂交、自交、测交、测交 B．测交、杂交、自交、测交 C．测交、测交、杂交、自交 D．杂交、自交、杂交、测交

5、下列关于等位基因的叙述，不正确的是( )

A．形成配子时，等位基因分离 B．D和d是等位基因

C．D和D是等位基因 D．等位基因控制相对性状

6、关于豌豆自由组合定律的实验，下列哪些是正确的解释？ ( ) ①黄色Y对绿色y是显性，圆粒R对皱粒r是显性；

②亲代减数分裂形成配子时，产生YR和yr两种配子，F1基因型为YyRr，表现型为黄色圆粒，F1为杂合体；

③F1产生配子时，Y和y分离，R与r分离，4个基因间自由组合； ④F1雌雄各有4种配子组合，受精机会均等，因此F2有四种表现型，比例为9:3:3:1；有9种基因型。

A．①②④ B.①③④ C．都对 D．只有①③

种表现型的亲本组合是：( )

A．EeFf×EeFf B．EeFF×eeff C．EeFF×EEFf D．EEFf×eeFf 8、某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性，黑色(C)对白色(c)为显性。(这两对基因分别位于不同对的同源染色体上)。基因型为BbCc的个体与“个体X”交配。子代表现型有：直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，它们之间的比为3∶3∶1∶1。“个体X”的基因型为( )

A．BbCc B．Bbcc C．bbCc D．bbcc 9、下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目。

组合 序号 子代的表现型和植株数目 杂交组合类型 抗病 抗病 感病 感病 红种皮 白种皮 红种皮 白种皮 416 180 140 138 184 136 410 178 420 135 182 414 一 抗病、红种皮×感病、红种皮 二 抗病、红种皮×感病、白种皮 三 感病、红种皮×感病、白种皮 据表分析，下列推断错误的是( ) ．． A．6个亲本都是杂合体 C．红种皮对白种皮为显性

B．抗病对感病为显性 D．这两对性状自由组合

10、下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述，错误的是( ) A．先分析多对相对性状，后分析一对相对性状 B．科学地设计实验程序，提出假说并进行验证 C．正确地选用豌豆作为实验材料 D．运用统计学方法分析实验结果

11、根据基因的独立分配规律，一个基因型为AaBBCcDdeeEe的植株，在经减数分裂后形成的生殖细胞有( )

A．4种 B．6种 C．16种 D．32种

12、从显微镜中看到一个正在分裂的动物细胞(如下图所示)，试问此动物的初级卵母细胞核中四分体个子数分别依次是( )

A．3、3、6 B．3、6、6 C．3、6、12 D．6、6、12

13、进行有性生殖的高等动物的三个生理过程如图所示，则①、②、③分别为 ( )

A．有丝分裂、减数分裂、受精作用 B．有丝分裂、受精作用、减数分裂

C．受精作用、减数分裂、有丝分裂 D．减数分裂、受精作用、有丝分裂 14、减数分裂过程中，染色体数目减半发生在( ) A. 第一次分裂结束时 B.精原细胞滋长增大时 C.第二次分裂结束时 D.精细胞变成精子时

15、下图是细胞分裂过程中，细胞核内的染色体数或DNA含量的变化曲线图，其

数，染色体个数及DNA分