三年级病句常见类型及修改方法

修改病句原则：不能改变句子原意。能改不删。能添不去。 修改病句常用四种方法： 1、补法； 2、删法； 3、换法； 4、调法

病句常见几种类型： 1、成分残缺：

在教室里，都在认真听课。 在教室里，同学们都在认真听课。

由于天下雨，只好待在家里。 由于天下雨，我只好待在家里。 2、搭配不当：

亲子伴读让我们增长了知识和写作水平。 亲子伴读让我们增长了知识，提高了写作水平。 3、用词不当：

他拖着沉重脚步迅速地向前走。 他拖着沉重步伐迅速地向前走。 敌人神机妙算被我们识破了。 敌人阴谋诡计被我们识破了。

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4、重复啰嗦： 他经常回想过去往事。 他经常回想过去事。 5、词序颠倒：

历史博物馆展出了两千多年前新出土一大批文物。 历史博物馆展出了新出土两千多年前一大批文物。 它让我们看到了两个新旧社会不同啊！ 它让我们看到了新旧两个社会不同啊！ 6、自相矛盾：

广场上到处是五颜六色红旗。 广场上到处是五颜六色彩旗。 7、指代不清：

李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲。” 李兵和王刚在课间散步时，李兵对王刚说“上课要全神贯注听讲。”

巩固练习: （一）用词不当；

1、这个问题引起了大家沉醉。 2、听了这个故事，我不约而同地笑了。 3、故事读完后，大家热闹地鼓掌。 4、我们生活水平在不断改善。

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5、我们要注意发挥优点，改正缺点。 6、秋天九寨沟风景区，是一个美丽季节。 7、他很早就养成了早起锻炼好习气。 （二）意思重复；

1、这个学期，王佳作文水平大大前进和提高了。 2、这是一幅十分非常美丽画。 3、我们要下决心改掉不好坏习惯。 4、小组会上，他总是首先第一个发言。 （三）词序颠倒；

1、我们要运用和理解学过词语。 2、我们讨论了并且听取了校长报告。 3、 自然科学对我很感兴趣。 4、 朝霞被天空映红了。 5、 这是一本我很有趣味书。 （四）缺少成分； 1、言行不一是一种极坏。

2、看了这部电视剧，留下了深刻印象。

3、读了《我战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。 （五）前后矛盾；

1、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。

2、我国艺术珍品很多，莫高窟中精美壁画就是仅有一个。 3、我家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。

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4、我上完五年级了，还有一年没有毕业。

5、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往古迹。 6、今天中午下了一天雨。 7、她成绩在班上是比较最好。

8、树上覆盖了一层薄薄雪，把树枝都压弯了。 9、他办事总是犹豫不决，一点也不武断。 10、 火药是我国古代四大发明。 （六）搭配不当（包括关联词）

1、同学们都要树立爱护公共财物良好习惯。 2、尽管天气不好，我们总是按时到校。 3、小明不但认真学习，而且成绩很好。 4、小明因为刻苦学习，就成绩优良。 5、这篇文章内容和形式都很丰富。 6、即使这部电影拍得好，但也不能获奖。 7、他终于明确了学习态度，端正了学习目。 （七）两句混杂

1、联欢会上，同学们唱了许多动听歌和舞蹈。 2、他匆匆地穿上一件大衣和一顶帽子就出门去了。

3、“六、一”儿童节那天，我怀着激动心情和轻快脚步，来到学校。

专项练习（一）

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1、我们要改掉挑食、偏食坏习气。 2、下雨了，我们撑着五颜六色红伞回家。 3、我们把教室打扫得整整齐齐。 4、下课了，校园里顿时一下子沸腾了。

5、在“文明小天使”活动中，使我受到了很大教育。 6、北京博物馆展出了二百万年前新出土黄河象化石。 7、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 8、我上小学一年级时候，就加入了少先队员。 9、老人和年青青年都爱看体育节目。 10、队会上，队员们基本上都发表了意见。

11、儿童商店玩具真多，有小汽车、布娃娃、《娃娃画报》等。 12、同学们要校园环境整洁。 13、你意见我基本上同意，完全赞成。 14、漫山遍野到处开满了花。

15、今天，我很快完成了语文和各科作业。 16、我们要做到讲究卫生习惯。

17、当我遇到困难时，同学们总是虚心地帮助我。 18、奶奶从集市上买来猪肉、鱼和虾等水产品。 19、小刚成了光荣少先队。 20、人民生活水平比过去增加了。 21、少先队员们十分爱惜大自然。 22、人民生活水平比过去发展了。

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