2017-2018学年度九年级语文第一学期期末考试试卷及答案 下载本文

培元。创新所向,不仅是科技进步,也不仅是经济增长,它的深层价值,更在于发展方式的变革、民族精神的高扬和文化力量的崛起。

(选自《半月谈》,有删减)

17.作者在文中提出的主要观点是什么?(3分)

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18.文中第③段运用了什么样的论证方法?请找出相应的论据并分析其作用。(3分) ____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

19.作者在文中说创新需要一定的条件,请找出相关的句子。(2分)

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20.创新是中华民族流淌不息的血脉,是推动社会快速发展的动力,作为中学生,你认为我们应该具备怎样的创新精神?(3分)

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(四)小说阅读

阅读下面这篇文章,完成21~25题。(共12分)

两棵树 墨 村

① 胖子和瘦子那时候很年轻,结伴到山里去,在一风景绝佳处,游兴正浓的胖子和瘦子同时发现了一种很奇特的树。两人生性好抬杠,各持己见,互不相让。胖子说,这树肯定能长成栋梁之材!瘦子说,那不一定。胖子说,咱各弄一棵树苗试一试!瘦子说,那就弄吧。

② 于是,胖子和瘦子两家的庭院里便都有了这种树,只不过胖子栽在地上,瘦子植在瓦盆里。他们较着劲儿为各自的树苗儿浇水、施肥、松土、修剪。日子一晃悠,胖子头顶秃了,瘦子脑袋光了。

③ 胖子的树长得有一搂粗细,铜杆铁臂,挺拔巍峨,冠盖如伞,遮天蔽日。胖子笑眯眯搔着脑壳对瘦子说,咋样,不错吧?

④ 瘦子的树虽只一米有零,且疙疙瘩瘩,歪歪扭扭,枝丫纤弱,却被瘦子侍弄得盘龙虬扎道骨仙风,随便站在哪个角度上看,都能让人陡生一种云天雾地深奥难测之感。

⑤ 一日,被一采风的摄影记者撞见,记者被其别有洞天的玲珑奇绝与怪诞飘逸的鬼斧神工所深深折服,惊叹之余,“叭叭叭”一口气拍完了整卷胶卷。月余,一封来自首都北京的牛皮大信径送瘦子家,竟是那位记者寄给他的一份画报。瘦子一蹦三尺高,乖乖,咱的大名咱的树竟上了《人民画报》咧!瘦子笑眯眯哗啦啦地抖着画报对胖子说,咋样,不错吧?

⑥ 胖子撇撇嘴,熊样儿,烧火都嫌碍事!瘦子吊吊眉,整形,谁愿跟你换!

⑦ 忽一日,县里来辆卡车,从车里跳下一个瘦猴样的人,要出大价钱买胖子这棵树。胖子头摇得如拨浪鼓,冲着在门口晒暖的瘦子夸张地扯着嗓门吼,啥?你说啥?九百?不中不中,再添五十也不卖。

⑧ ⑧最后,那人阴着脸甩出十张领袖票,吃亏似的连树根都挖出来拉走了。那几日,胖子红光满面,进出家门,嘴里都韵味十足地老哼着“包龙图我打坐在开封府……”

⑨ 又一日,市里来辆轿车,从里面钻出一个弥勒佛样的人,操着一口普通话嚷嚷着要找瘦子。胖子自告奋勇领那人来到了瘦子家。那人一进院门就被瘦子的那棵树惊得老半天都没合上张大了的嘴,他激动地一边搓手一边连声地嚷:“名不虚传!名不虚传!”

⑩ 那人毕恭毕敬地朝瘦子直擩过滤嘴烟:“早闻其名,如雷贯耳,今日得见,真是三生有幸啊!不知道您老舍不舍得忍痛割爱,这个数送给小辈,咋样?”那人迫不及待地伸出了一只手掌。瘦子耷拉下眼皮,抽出了自己的旱烟袋。那人忙又加上了另一只手掌的三个指头。

11 一旁的胖子急得不行,朝着瘦子直嚷,你你你,你神经病啊,八十了你还不卖?瘦子睁开眼,不紧不慢地往烟锅里装着旱烟丝,冲那人懒懒一笑,你是内行,呵,给两个巴掌不多吧?你说。那人一愣,随之点头如捣蒜,啊,您老说得对,是不多,是不多!

12 乖乖,这东西也值一百?胖子一声惊叫。瘦子鄙夷地哼了一声。

13 多了,还是少了?胖子一脸问号。瘦子白了丈二和尚般的胖子一眼,沉默良久。瘦子突然一磕烟袋锅,声音朗朗地对那人说,成,就冲你刚才的那句掏心窝子的话,九千八你赶紧搬走吧,免得一会儿我后悔了……

14 那人受宠若惊点头哈腰喜出望外,在滚圆肚子下边的钱袋里掏钱的手都激动得颤抖不已。临走,从车上拿出一条烟往瘦子怀里塞。

15 胖子愕然。

16 两棵树没有了,胖子和瘦子心里都空落落的没了根底,再见面时,你望望我,我看看你,再也激不起打赌的欲望了。

21.阅读全文,请分别概括两棵树的特点。(4分)

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22.请从词语运用或人物描写角度赏析第⑧段画线句子。(2分)

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23.文章第⑤段写瘦子和他的树上了《人民画报》这一情节有什么作用?(2分)

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24.品味第13段画线句,发挥想象,试将“瘦子”此刻的心理描写出来。(不超过60字)(2分) ____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

25.联系全文,谈一谈你对最后一个自然段画线句子的理解。(2分)

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得分 三、综合性学习(共10分)

评卷人

某学校开展“我和青春有一个约会”的语文实践活动,请你完成以下任务。

26.【活动设计】学校将围绕“我和青春有一个约会”的主题举行系列主题活动,已设计出“活动一”和“活动二”,请你再设计出“活动三”。(3分)

活动一:举行“青春最美”演讲比赛 活动二:举行“我的青春”征文比赛 活动三:

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27.【演讲比赛】学校举行演讲比赛,有同学搜集了以下一组故事,准备以“只有勤奋才能成功”为主题写一篇精彩的演讲稿。这组故事中不符合主题要求的两项是( )(只填序号)(3分)

①高山流水 ②孙康映雪 ③车胤囊萤 ④宋濂抄书 ⑤岳母刺字 ⑥苏秦刺股

28.【偶像介绍】偶像是成长的心灵力量。下面三个人物都是同学们心中的青春偶像。请选择其中一个,用简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方面进行介绍。(4分)

备选人物:①诸葛亮 ②文天祥 ③袁隆平

示例:苏轼——宋代词人,虽屡遭挫折但依然豁达乐观。

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得分 四、作文(60分)

评卷人 29.(一)话题作文

面对朋友,一个微笑,代表着友谊;面对过错,一个微笑,代表着宽容;面对考验,一个微笑,代表着自信;面对失败,一个微笑,代表着成熟……

一个微笑可以改变一个人,一个微笑可以使生活更加美妙! 微笑是一种生活态度,而态度,决定着一切!人生就应当如此。 请你以“微笑”为话题,写一篇作文。 (二)全命题作文

请以《我与明天的自己有个约定》为题,写一篇作文。

要求:(1)以上两题,任选其一作文。(2)除诗歌、戏剧外,文体不限。(3)不少于600字,书写规范工整。(4)凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大写字母替代。

赫章县2017-2018学年度第一学期教学质量检测试卷九年级语文参考答案 1.D(A.shǔn-yǔn;B.jié-xiá;C.ɡuā-ɡuō) 2.D(A.期-欺;B.桓-恒;C.入-如)

3.B(“开卷有益”是指打开书本阅读,就会有所得益,用在看电影上不合适)

4.A(B.动宾搭配不当,将“的主题”改为“为主题的活动”;C.关联词搭配不当,将“反而”改为“而且”;D.两面对一面,在“成功”前面加上“能否”)

5.D 6.C(“李纨”“宝钗”“探春”“宝玉”是人名之间并列列举,不应该用逗号,应该改为顿号) 7.A(B.比喻;C.反问;D.引用) 8.C

9.C(“封建社会早期”错误,应该是“封建社会晚期”)

10.C(“曾因老母亲被虎吃掉,在沂岭连杀四虎”的人物是李逵)

11.(1)浩荡离愁白日斜 (2)山重水复疑无路 (3)躬耕于南阳 苟全性命于乱世

(4)人不寐 将军白发征夫泪 (5)会挽雕弓如满月 西北望 了却君王天下事 赢得生前身后名

12.(1)这首词借暮春之景,写出了词人内心深处的苦闷和忧愁。(2)示例:我同意这种看法。在词人笔下,抽象的“愁”竟有了重量,不但可随波逐流,还可以用船来承载。作者化抽象为具体,想象新颖真切,极形象地抒写出了内心的苦闷和忧愁之深。(也可以不同意这种看法,但必须言之有理,可视其答题情况酌情给分)

13.(1)如果 (2)承认、同意

14.(1)燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!(2)将军你是否愿意见他呢? 15.A(尝/与人佣耕)

16.志向远大 语言 动作 正面描写与侧面描写相结合

17.创新的根基有文化的进步,同时还在全社会的创新观念、创新心态和创新素养。(或:创新的根基是文化的进步)

18.示例①:举例论证;文中列举了应试教育中,格式化的讲授,标准化的答案,空洞化的说教等,意在论证应试教育的弊端。示例②:道理论证;引用专家的话“教育先是把青少年的创新能力扼杀掉,再要求他们把创新能力开发出来”来论证同一模式,同一取向教育的弊端。示例③:对比论证;应试教育的弊端与现代教育的所幸进行对比,论证了教育的发展方向是公平正义、全面发展。(任选一种,意思对即可,答出论证方法1分,答出作用2分)

19.需要不拘一格的包容,让各种类型的人才脱颖而出;需要自由宽松的环境,让各种新奇的探索互相砥砺;需要体制变革的激励,让全社会每一个细胞的生命活力充分释放。

20.需要锐气和智慧,勇于担当与拼搏,敢于解放思想、开放视野等。(言之成理即可)

21.胖子的树长得有一搂粗细,铜杆铁臂,挺拔巍峨,冠盖如伞,遮天蔽日;瘦子的树虽只一米有零,且疙疙瘩瘩,歪歪扭扭,枝丫纤弱,但却盘龙虬扎道骨仙风,让人陡生一种云天雾地深奥难测之感,其别有洞天的玲珑奇绝与怪诞飘逸的鬼斧神工深深折服记者。

22.示例①:词语运用:如“红光满面”“韵味十足”从脸色和哼唱方面表现胖子的高

兴(1分);“都”“老”二字表现了胖子哼唱的次数多,高兴时间长(1分)。示例②:人物描写:直接描写人物的神态、动作和语言(1分),突出胖子因树卖了好价钱而高兴的心情(1分)。

23.这一情节表现了瘦子的树长得“不错”,得到人们认同,为后文做铺垫。

24.示例①:你胖子没有为我的树抬高价格,相反却说得很低,太不应该了!示例②:你胖子太不识货了,这是多么好的一个盆景,难道只值“一百”?

25.胖子和瘦子两人生性好抬杠,各持己见,互不相让,所以为一棵树能否长成栋梁之材而进行努力栽培,后来两人都取得了成功。可以说,“两棵树”是他们的人生奋斗目标,是他们的精神寄托,而当“两棵树”离开他们之后,他们的精神寄托也就没有了,因此,“胖子和瘦子心里都空落落的没了根底”。

26.示例:举行“分享青春”话题讲座 27.①⑤

28.示例①:诸葛亮——三国时期蜀汉丞相,虽行将就木但依然心系后主。示例②:文天祥——南宋爱国诗人,虽身陷敌营但依然正气凛然。

29.略