小 升 初 总 复 习

一、数的认识 ★★考点分析：

数的认识考查的知识点包括：亿以内的数的读、写法；负数的意义；十进制计数法；小数、分数、百分数之间的转化及大小的比较；能被2、3、5整除的数的特征；求最大公因数和最小公倍数；奇数、偶数、质数、合数的意义和性质。 ★★精讲典例：

典型例题1 一个数由3个亿，20个万，6个千和7个一组成的，两个数省略“万”后面的尾数记作（ ）万。【06年13所民校联考题】

典型例题2 有甲、乙两数，它们既不是倍数关系，又不是互质数，两数的最小公倍数是294，如果甲数为49，那么乙数为（ ）。【06年13所民校联考题】 典型例题3 在所有的质数中，偶数的个数有（ ）。【07年15所民校联考题】 A、一个也没有 B、有一个 C、有两个 D、有无数个 典型例题4 把0.57万改写成用“一”作单位是（ ）。【08年16所民校联考题】

典型例题5 一个8位数，最高位是8，百万位是最小的数，十万位和千位是最小的质数，其它各位数都是0，这个数写作（ ），改写成以“万”作单位的数是（ ）万。【09年16所民校联考题】

典型例题6 =2×3×7，=2×5×7，和的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。【09年16所民校联考题】

典型例题7 二十八亿九千零六万三千零五十，写作（ ），改写成以“亿”作单位的数是（ ），省略万后面的尾数是（ ）；【2010年17所民校联考题】

典型例题8 如果=60，=42，那么

的最大公因数是（ ），最

小公倍数是（ ）。【2010年17所民校联考题】

典型例题9 在一个比例里，已知两个外项互为倒数，其中一个内项是最小的质数，另一个内项是（ ）。【2010年17所民校联考题】

例题10 判断：任意两个相邻的自然数（0除外）都是互质数。（ ）【2010年

1 / 26

17所民校联考题】 ★★精准预测题：

1.据人口学家预测，到2021年世界人口约为8800000000人，这个数读作（ ）；到2062年约为一百六十七亿人，这个数写作（ ）。

2.一个九位数，最高位的数既是奇数又是合数，十万位上的数既是合数又是偶数，个位上的数既不是质数也不是合数，其他各位上都是0，这个数写作（ ），改写成用“万”作单位的数是（ ）。 3.一个数由5个十，9个一和8个百分之一组成，这个数是（ ）。把它四舍五入到十分位约是（ ）。

4.一个小数为□6.□8，这个数最大是（ ），最小是（ ），使这个数最接近37，这个数是（ ）。

5.用0、2、3、4这四个数中的三个数，组成同时被2、3和5整除的三位数有（ ）个。

6.两个两位数，它们的最大公因数是9，最小公倍数是360，这两个数分别是（ ）和（ ）。

7.我国温度最低的地方是黑龙江最北部的漠河镇，温度最低是零下52℃，这个数可用（ ）表示。

8.一个五位数382□□，如果它是3和5的倍数，则□□里最大填（ ）。 9.给的分子加9，要使分数大小不变，分母应加上（ ）。

10.为一个偶数，后面的两个连续偶数是（ ）、（ ），三个数的平均数是（ ）。

二、数的运算 ★★考点分析：

小学阶段数的运算考点归纳为：四则运算的意义和性质，四则混合运算的顺序和法则；百以内数的口算；多位数的四则运算及四则混合运算；应用运算定律和性质简便运算；通过运算解决实际问题，合理估算。

2 / 26

★★精讲典例：

典型例题1 甲、乙两袋米，由甲袋倒出

给乙袋后，两袋米的重量相等，原来

甲袋米比乙袋米多（ ）。【06年13所民校联考题】

、80 、10 、20 、25

典型例题2 甲每4天去少年宫一次，乙每6天去一次，丙每8天去一次，如果6月1日甲、乙、丙同时去少年宫，则下次同去少年宫应是（ ）。【06年13所民校联考题】

、6月9日 、6月19日 、6月15日 、6月25日

典型例题3 计算题。【07年15所民校联考题】 （1）3.6×

典型例题4 计算：299÷（299＋

典型例题5 一个数按“四舍五入”法保留一位小数是3.0，这个数可能是（ ）。【2010年17所民校联考题】

A、3.081 B、3.04 C、2.896 D、2.905 典型例题6 求未知数。【2010年17所民校联考题】 : =:0.8 ÷

典型例题7 计算下列各题。【2010年17所民校联考题】 （1）4×0.8×2.5×12.5 （2）21-×-

3 / 26

÷16.9÷（×1.16）×1.3 （2）＋＋＋…＋

）。【09年16所民校联考题】

1