【教育资料】人教版必修一 第四章牛顿运动定律-牛顿运动定律题型归纳学习精品 下载本文

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牛顿运动定律题型归纳

题型一:牛顿运动定律理解

例题:质点做匀速直线运动现对其施加一恒力,且原来作用在质点上的力不发生改变,则 A.质点速度的方向总是与该恒力的方向相同 B.质点速度的方向不可能总是与该恒力的方向垂直 C.质点加速度的方向总是与该恒力的方向相同 D.质点单位时间内速率的变化量总是不变

练习:一个质点做方向不变的直线运动,加速度的方向始终与速度方向相同,但加速度大小逐渐减小直至为零,在此过程中

A.速度逐渐减小,当加速度减小到零时,速度达到最小值 B.速度逐渐增大,当加速度减小到零时,速度达到最大值 C.位移逐渐增大,当加速度减小到零时,位移将不再增大 D.位移逐渐减小,当加速度减小到零时,位移达到最小值

题型二:动力学图像问题

例题一:将一质量不计的光滑杆倾斜地固定在水平面上,如图甲所示,现在杆上套一光滑的小球,小球在一沿杆向上的拉力F的作用下沿杆向上运动。该过程中小球所受的拉力以及小球的速度随时间变化的规律如图乙、丙所示。g=10 m/s。则下列说法正确的是

A.在2~4 s内小球的加速度大小为0.5 m/s B.小球质量为2 kg C.杆的倾角为30°

D.小球在0~4 s内的位移为8 m

例题二:如图甲所示,一轻质弹簧的下端固定在水平面上,上端放置一物体(物体与弹簧不

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连接),初始时物体处于静止状态,现用竖直向上的拉力F作用在物体上,使物体开始向上 做匀加速运动,拉力F与物体位移x的关系如图乙所示(g=10 m/s),下列结论正确的是 A.物体与弹簧分离时,弹簧处于原长状态 B.弹簧的劲度系数为750 N/m C.物体的质量为2 kg D.物体的加速度大小为5 m/s

例题三:如图甲所示,一物块在t=0时刻滑上一固定斜面,其运动的v-t图象如图乙所示。若重力加速度及图中的v0、v1、t1均为已知量,则可求出

A.斜面的倾角 B.物块的质量

C.物块与斜面间的动摩擦因数 D.物块沿斜面向上滑行的最大高度

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例题四:甲、乙两球质量分别为m1、m2,从同一地点(足够高)同时由静止释放。两球下落 过程所受空气阻力大小f仅与球的速率v成正比,与球的质量无关,即f?kv(k为正的常

量)。两球的v?t图象如图所示。落地前,经时间t0两球的速度都已达到各自的稳定值v1、

v2。则下列判断正确的是( )

A.释放瞬间甲球加速度较大

B.

m1v2? m2v1

C.甲球质量大于乙球质量 教育资源

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D.t0时间内两球下落的高度相等

题型三:连接体问题

例题1:在一东西向的水平直铁轨上,停放着一列已用挂钩连接好的车厢。当机车在东边拉着这列车厢以大小为a的加速度向东行驶时,连接某两相邻车厢的挂钩P和Q间的拉力大小为F;当机车在西边拉着车厢以大小为

2a的加速度向西行驶时,P和Q间的拉力大小仍为F。3不计车厢与铁轨间的摩擦,每节车厢质量相同,则这列车厢的节数可能为( )

A.8 B.10 C.15 D.18

练习:如图所示,A、B两个物体叠放在一起,静止在粗糙水平地面上,物体B

与水平地面间的动摩擦因数μ1=0.1,物体A与B之间的动摩擦因数μ2=0.2。已 知物体A的质量m=2 kg,物体B的质量M=3 kg,重力加 速度g取10 m/s2。现对物体B施加一个水平向右的恒力F, 为使物体A与物体B相对静止,则恒力的最大值是(物体间的 最大静摩擦力等于滑动摩擦力)( ) A.20 N

B.15 N

C.10 N

D.5 N

题型四:瞬时性问题

例题2:如图所示,A、B两小球分别连在轻绳两端,B球另一端用弹簧固定在倾角为30°的光滑斜面上。A、B两小球的质量分别为mA、mB,重力加速度为g,若不计弹簧质量,在线被剪断瞬间,A、B两球的加速度大小分别为( ) A. 都等于g/2 B. g/2和0

C. g/2 和

mAgmg? D. A?和g/2 mB2mB2练习:1、如图所示,A、B球的质量相等,弹簧的质量不计,倾角为θ的斜面光滑,系统静止时,弹簧与细线均平行于斜面,在细线被烧断的瞬间,下列说法正确的是( )

A.两个小球的瞬时加速度均沿斜面向下,大小均为gsinθ 教育资源