湖北省黄石市2018年中考语文试题

注意事项：

1．本试卷分试题卷和答题卡两部分。考试时间为120分钟，满分120分。 2．考生在答题前请阅读答题卡中的“注意事项”，然后按要求答题。 3．所有答案均须做在答题卡相应区城，做在其他区域无效。

★祝考试顺利★

积累与运用

1. 下列加点字的读音，全部正确的一项是( ) ．．．．

A. 荣膺(yīng) 顷刻(qǐng) 马齿苋(xiàn) 咬文嚼字(jué) ．．．．B. 瞰望(kàn) 嗥鸣（háo） 一霎那(shà) 面面相觑（qù） ．．．C. 恣睢(zì) 鸿鹄（hào） 里程碑(chén) 方枘圆凿(ruì) ．．．．D. 细腻(lì) 气氛(fēn) 口头禅(cán) 强聒不舍(guō) ．．．．【答案】B

【解析】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。A项“咬文嚼字”读作“jiáo”；C项“鸿鹄”读作“hú”，“里程碑”读作“chéng”；D项“细腻”读作“nì”，“口头禅”读作“chán”。 2. 下列词语的书写，全部正确的一项是( ) ．．．．A. 技俩 云翳 迫不急待 怒不可遏 B. 嘻闹 诘难 粼次栉比 对答如流 C. 蓬蒿 决别 如坐针毡 昏昏噩噩 D. 藩篱 尴尬 涕洒横流 恪尽职守 【答案】D

【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。A项“迫不急待”写作“迫不及待”；B项“粼次栉比”写作“鳞次栉比”；C项“决别”写作“诀别”。

3. 下列各句中加点的词语，使用正确的一项是( ) ．．．．

A. 站在景山的高处望故宫，重重殿字，道道宫墙，错综相连，而井然有序。 ．．．．

B. 电影《红海行动》在社会上引起不小的轰动，观看者趋之若鹜。 ．．．．C. 中学生正值豆蔻年华，要努力践行社会主义核心价值观。 ．．．．D. 面对黄石的飞速发展，我们岂能在心中无动于衷？ ．．．．【答案】A

【解析】本题考查成语的使用，学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确与否。成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。B项“趋之若鹜”本意是像鸭子一样成群跑过去，比喻人们成群地争着前去，用法错误；C项“豆蔻年华”指女子十三四岁，使用错误；D项“无动于衷”指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。与“在心中”意思重复，用法错误。

点睛：本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。 4. 下列句子没有语病的一项是( ) ．．．．

A. 苏州园林的修建因地制宜，自出心裁，怎能不令人不惊叹呢？ B. 读经典作品，会拓宽我们的人生感受和视野。

C. 他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名不为许多人所知道。 D. 由于井房的经历，使海伦凯勒求知的欲油然而生。 【答案】C

【解析】本题考查学生对病句的辨析及修改能力，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。A项否定词语使用错误，删去第二个“不”；B项搭配不当，删去“人生感受和”；D项缺少主语，删去“由于”或“使”。 5. 填入文段空格中的句子，衔接最恰当的一项是( ) ．．．

工程是一辆双刃剑： ① 。但设计合理、创意新颖的工程外观，不仅不是环境的破坏，反而是环境的美化。 ② 。景观的构成，一是景，一是观。景有自然之景，也有人工之景。而观，也不仅仅是生理和心理上的感觉，它涉及诸多的人文因素，实际上它指的是人类的文明。

A. ①一方面，它是环境建设；另一方面，它又是对环境的破坏。②这就需要我们化工程为景观。

B. ①一方面，它是环境建设；另一方面，它又是对环境的破坏。②这就需要我们重视工程外观。

C. ①一方面，它是对环境的破坏；另一方面，它又是环境建设。②这就需要我们化工程为景观。

D. ①一方面，它是对环境的破坏；另一方面，它又是环境建设。②这就需要我们重视工程外观。 【答案】A

【解析】本题考查学生句子衔接的能力。首先要仔细读句子，然后分析句子与句子之间的关系，判断要衔接的句子应该是什么句式，最后做出选择。仔细阅读这段话，根据“工程是一辆双刃剑”和“但……”的内容来分析，第一空填写“一方面，它是环境建设；另一方面，它又是对环境的破坏”，第二处应该承接下文，应该填写“这就需要我们化工程为景观”。故选A。 6. 名著积累

我们来了不久，在厨房里吃饭的时候，就爆发了一场争吵：两个舅舅忽的一声站起来，把身子探过桌子，冲着外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地呲着牙，哆嗦的外祖父用羹匙敲着桌子，满脸通红，叫声像公鸡打鸣一样响：

“叫你们全给我讨饭去！” 外祖母痛苦得面孔都变了样儿，说：

“全都分给他们吧，你也好落得耳根清净，分吧！”

“住嘴，都是你惯的！”外祖父叫喊着，两眼直放光。真怪，别看他个子小，叫起来却震耳朵。

母亲从桌子旁站起来，慢慢地走到窗口，背转身去不看大家。

（1）选文选自小说《_________》，该小说与《________》、《我的大学》一起构成自传体三部曲，作者是_________。

（2）选文叙述_________（小说人物名）刚来到外祖父家时所目睹的舅舅们为争夺家产而争吵的情景。

【答案】 (1). (1)童年 (2). 在人间 (3). 高尔基 (4). (2)阿廖沙

【解析】此题考查学生对名著的阅读。阅读名著要注意掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。此类题中，主要考查了学生对名著作者、主要人物及事件、作品主题的了解。