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长沙市一中2010届高考第一次模拟考试

语 文

一、语言知识及表达（共15分，每小题3分）

1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一项是 A.颠簸（bǒ） 土坯（pī） 牛皮癣（xiǎn） 不见经传（zhuàn） ．．．． B.孱弱（chán） 襁褓（qiǎng） 准噶尔（gá） 退避三舍（shè） ．．．． C.聒噪 （guō） 憎恨（zēng） 一沓纸（tà） 晕头转向（zhuàn） ．．．． D.骠勇（biāo） 溃脓（huì） 明晃晃（huàng） 遇难成祥（nàn） ．．．．B.（ A. 癣xuǎn； C. 沓dá；D. 骠piào，晃huǎng。） 2.下列各句中，没有错别字的一项是 ．．

A. 那一代写书的和唱歌的曾经梦想认识现实和改变世界，现在的人们仅仅希求着一时的取乐，在令人身心疲惫的生存竟争中靠着音乐的沙发喘一口气。

B．陀思妥耶夫斯基的小说是沸腾的水涡，回旋的沙暴，翻滚的龙卷风，把我们吸了进去；我们不由自主地打着转，蒙着眼，喘不过气来，有时充满了晕炫的狂喜。

C. 它总是沉默地隐在梧桐树的绿荫里，仿佛一位久经沧桑的老人，在生命的烛光中回味那段也许繁华、抑或悲凉的岁月。

D. 站在熙熙嚷嚷的街口，这流光溢彩、灯红酒绿的景象令人惝恍迷离，猛然间神思飞越，走向历史的纵深处，慨叹着这十朝古都的涅槃。

C.（ A. 竟争—竞争 B. 晕炫—晕眩 D. 熙熙嚷嚷—熙熙攘攘 ) 3.下列句子中加点词语的使用，恰当的一句是 A.少年如初生之日，来日方长，春秋鼎盛，本是一个充满幻想的季节，僵化的思想、刻板．．．．的体制会消解他们的创造性。

B.浯溪是湘南著名的风景区，奇峭的山岩石壁上，保留了许多摩崖石刻，其中入木三分、．．．．珠圆玉润的《大唐中兴颂》据说是颜真卿生平的得意之作。 C.网络里无恶意的言论如果蔓延开来，就有如流金铄石，顿然有了强大的力量，招致掩盖．．．．真相、混淆是非甚至矮化高贵、玷污清白的后果。

D. 有质量的讨论往往是这样的，由一个学识渊博、地位尊隆的人开讲，抛砖引玉，打开．．．．了思路，于是后续的发言者接连不断，各抒己见。

B .（ A. 春秋鼎盛：春秋，指年龄；鼎盛，正当旺盛之时。比喻正当壮年。放在此处，用错对象。B.入木三分：相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分深。形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。C.流金铄石：能使金石熔化，比喻天气极热。用在此处，犯了望文生义的错误。D.抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。是谦辞，多用于自己。） 4.下列各句中，没有语病的一句是 ．．A.余英时先生显然是怀着一种历史责任感，要还原一段独特的情感历程，还原一个可感喟的情感心灵，把一个历史学家还原为一个情感主体。 B.目前美国各大影院正在热映《诸神之战》，用绚丽的特技讲述希腊神话中的天神宙斯之子遭遇的各种磨难，夺下周末票房冠军。

C.一个真诚的知识分子只要没有僵化，就必然会不断地“变”，不断地打破自我、时代的框架和高度，不断地丰富和发展自己。

D.作为世界上最重要的双边关系之一，中美关系的恶化不仅给世界带来动荡和不安，也

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会影响中美关系的发展和稳定。 A .( B.结构混乱（或中途易辙）在“热映”与“《诸神之战》”之间添加“的”；C.搭配不当，“打破”可以与“框架”搭配，但不能与“高度”搭配；D.语序不当，将“不仅”与“也”之后的内容对调。)

5.依次填入横线上的句子，最恰当的一项是

我感觉陈（寅恪）先生常在文字活泼上下功夫，有时兴之所至，还会故作“戏言”。 。更由于表述者和读者之间文字修养和意趣的差异，有时甚至出现弄巧反拙的结果。 ①更引柳宗元“俳又非圣人之所弃”的见解，将此类“文备众体”、兼具“史才、诗笔、议论”的表述方式上升到“有益于世”的高度。

②不曾领会者，自难莞尔，致失逗趣之初衷，也是有的。

③他曾撰文为韩愈之“以文为戏”辩，以为若“就文学技巧观之”，韩愈那几篇语涉神怪之谈、“邻于小说家”的文章，“实韩集中最佳作品”。

④不过他在试图活泼之时，仍不忘文字之工拙，无意为大众说法；其出语半庄半谐之间，往往隐含深意，甚至故意考校读者的解悟能力。

⑤这样的眼光，或可视为陈先生活泼文字的注脚。 A. ④②①③⑤ B.⑤①④②③ C. ③①⑤④② D.②③⑤①④

C．（由“更引”可知③在①之前，由“这样的眼光”可知⑤应紧贴在③①之后。②“不曾领会”扣住④中的“隐含深意”，因此④在②之前；“不过”一词引出另一层意义，且与后文“差异”“ 弄巧反拙”意脉相连，所以④②应排在③①⑤之后） 二、文言文阅读（共22分，其中6—9题每小题3分，10小题10分）

阅读下面的文言文，完成6—10题。

陈亮传 （明）李贽

陈亮字同甫，永康人。生而目光有芒，为人才气超迈，喜谈兵，论议风生，下笔数千言立就。尝著《酌古论》，郡守周葵得之曰：“他日国士也！”及葵执政，朝士白事，必指令揖．亮。因得交一时豪俊。

译文：陈亮字同甫，是永康人。出生时眼睛里有异样的光芒，为人很有才气豪迈不群，爱好谈论兵法，论述评议滔滔不绝，写几千字的文章很快就能完成。曾经写作《酌古论》，郡里的太守周葵看了后说：“这个人将来一定是一个国士！”到了周葵执政的时候，朝廷的士子禀告事情时，周葵一定让他们向陈亮行礼，陈亮因此能够结交当时的豪杰。

隆兴初，与金人约和，天下忻然幸得苏息；独亮持不可，因上《中兴五论》，奏入，不报。亮圜视钱塘，喟然叹曰：“城可灌耳！”盖以地下于西湖也。淳熙五年，孝宗即位，又十七年矣。亮更名同，复诣阙上书。书奏孝宗赫然震动，欲榜朝堂，用种放①故事，召令上殿，将擢用之。左右大臣恶其直言，遂有都堂审察之命。亮待命十日，再诣阙上书。帝欲官之，亮笑曰：“吾欲为社稷开数百年之基，宁用以博一官乎？”遂渡江而归。日与邑之狂士饮，醉中戏为大言，有欲中亮者，以其事首刑部侍郎何澹。澹尝为考试官，黜亮，亮不平，数语．侵澹，澹闻而慊之，即檄状以闻，事下大理，笞掠亮无完肤。孝宗知为亮，及奏入取旨，帝曰：“秀才醉后妄言，何罪之有”划其牍于地。亮遂得免。

译文：隆兴初年，（宋国）跟金国签订合和平协议，国人很高兴能有这样休养生息的机会；唯独陈亮表示不赞同，于是上呈《中兴五论》，奏章送入朝廷，（皇帝）没有答复。陈亮围绕钱塘城察看，感叹地说曰：“钱塘城将要被水淹没啊”！大概是因为钱塘城的地势低于西湖吧。淳熙五年，孝宗即皇帝位有十七年了。陈亮改名陈同，再次到皇宫上书。奏章呈上后孝宗非常震动，想要将它张贴在朝堂上，仿效种放上书的先例，召请陈亮召上殿，准备破格

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提拔任用他。皇帝亲近的大臣厌恶陈亮的直言不讳，于是皇上就颁下都堂审察的诏令。陈亮等待诏令十天后，再次到皇宫上书。皇帝想要授予他官职，陈亮笑着说：“我是想替国家开创数百年的基业，哪里是想借此来换取一个官职呢？”于是渡过长江回到了家乡。整天与同县的狂放的士子饮酒，醉酒后讲了一些大逆不道的话，有一个想中伤陈亮的人，把这件事向刑部侍郎何澹告发。何澹曾经担任考试官，黜免了陈亮，陈亮愤愤不平，屡次在言语中轻慢何澹，何澹听到后怀恨在心，就把这个情况写下来禀告上司，陈亮因这事在大理寺受审，受到鞭笞拷打，被打得体无完肤。孝宗了解陈亮，等到官员上奏请旨的时候，就说：“陈亮这事是秀才醉酒后胡言乱语，哪里有什么罪过！”便将（治陈亮罪）文牍丢到地上。陈亮这才得以免罪。

居无何，亮家僮杀人，适被杀者尝辱亮父，其家疑事繇亮，闻于官。乃囚亮父于州狱而．属台官论亮情重下大理时丞相王淮知帝欲生亮而辛弃疾罗点素高亮才援之尤力复得不死。 译文：过了不久，陈亮的家奴杀了人，凑巧被杀的人曾经侮辱过陈亮的父亲，那家的人因此怀疑事情是由陈亮指使的，便将他告到官府。于是将陈亮的父亲囚禁在州里的监狱，属台官认为陈亮的案情很严重，便将他交由大理寺处理。当时丞相王淮明白皇上想要救活陈亮，而辛弃疾、罗点等人平常就看重陈亮的才学，所以援救陈亮时特别用力，（陈亮）才能不被处死。

未几，光宗策进士，问以礼尔政刑之要，亮以君道师道对。时光宗不朝重华宫②，群臣更进迭谏，皆不听。得亮策，及大喜，以为善处父子之间。奏名第三，御笔擢第一。既知为亮，则大喜。孝宗在南内，宁宗在东宫，闻之皆喜。授签书建康军判官厅公事。未至官，一夕卒，年五十五。

译文：没过多久，光宗考试进士，拿礼尔政刑等关键问题询问进士，陈亮用君道师道来作答。当时光宗不朝拜太上皇孝宗（重华宫），群臣接连不断的劝谏，光宗都不听。听了陈亮的策对，就很高兴，认为陈亮的话有益于处理父子之间的关系。陈亮被考官列为第三名，光宗亲笔破格提至第一名。后来知道是提拔的是陈亮，就非常高兴。孝宗住在南内，宁宗（宋宁宗赵扩，光宗第二子）住在东宫，他们听说了这件事都高兴。陈亮被授予建康军判官厅公事签书的官职。还未到任，就在某天晚上死去，年仅五十五岁。

亮志存经济，重许可，人人见其肺肝。虽为布衣，荐士恐弗及。家仅中产，畸人寒士，衣食之久不衰。卒之后，叶适请于朝，命补一子官，非故典也。 ．．译文：陈亮的志向在经国济世方面，重视诺言，人人都能看出他的赤胆忠心。虽然是一个平民，推荐士子恐怕没有谁不得上他。家中只有中等的家产，是个才能特异家境贫寒的人，他就这样生活一直没有改变。去世以后，叶适向朝廷请求，将陈亮的一个儿子补授为官，但是朝廷没有这样的先例。

李卓吾③曰：“终始知公者叶，虽与文公④游，文公不知也。乃郡守周葵早岁便知亮，异哉！堂堂朱夫子反以章句绳亮，粗豪目光，悲夫！士唯患不粗豪耳，有粗有豪，而后真精细出矣；不然，皆假也！”

译文：李卓吾（李贽）说：“最后了解陈亮的人是叶适，（陈亮）虽然与文公交往，但是文公并不了解他啊。最早了解陈亮的人竟然是区区的一个郡守周葵，这是多么奇怪的事！堂堂的夫子朱熹反而用章句之学来衡量陈亮说他眼光粗豪，可悲呀！士子只担心不粗豪啊，真正的精明细致是从又粗又豪中产生的呀；如果不粗豪，就都不能称得上真正的士子。”

（选自《 明代散文选注》，岳麓书社出版，有删改）

【注】①种放：北宋隐士，屡辞征辟，后诏至京，“对崇政殿，以幅巾见，命坐与语。……即日授左司谏，直诏文馆，赐巾服简带”(《宋史。隐逸传》)。②重华宫：为孝宗所居处，借指退位为太上皇的孝宗。③卓吾: 李贽，号卓吾，明代思想家、文学家。④文公：朱熹，

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