2014——2015学年度第一学期期中考试

七年级思想品德试题（开卷）

（时间：60分钟 分值：100分）

注意事项：

1、 本试题为开卷试题，答卷时允许翻看课本和有关资料。但必须独立答题，不得交头接耳，

相互议论、交换资料。

2、 本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，请将答案填到答题卡上。

第Ⅰ卷（选择题部分 共42分）

一、单项选择题（下列各题4选项中，只有1项是符合题意的。每小题3分，共42分） 1、“看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流，鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竟自由”描述了（ ）

A．生命的相互关爱 B．大自然的生命多姿多彩 C．人的生命的独特性 D．生命是顽强的，也是脆弱的

2、右图中弃学打工的“同桌”的行为，有下列不同看法， 你认为正确的是( )

① 青少年应珍惜自己受教育的权利 ② ②弃学打工是学生的权利，不必干涉 ③弃学打工也是为社会和家庭作贡献

④适龄儿童和少年必须接受九年义务教育

A．①②③ B．①④ C．②③④ D．②④

3、 走进新的班集体，意味着我们又走进了一个新“家”，良好班集体的特征有：( ) ①共同的奋斗目标 ②严明的纪律 ③融洽的同学关系 ④积极向上的舆论氛围 A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④ 4、 笛卡儿说：“最有价值的知识是关于方法的知识。”下列学习方法属于最好的是( ) A．早起晚睡，熬夜苦读。B．既符合学习规律又适合自己的方法 C．老师的经验之谈 D．学习成绩最好的同学介绍的方法

5、右图漫画《跨栏》给我们的警示是（ ）

A．生命是顽强的 B．生命在于运动 C．人生在于挑战 D．要珍爱自己的生命 6、“百川东到海，何时复西归，少壮不努力，老大徒伤悲。”“莫等闲，白了少年头，空悲切！”这些生动而深刻的诗句告诫我们（ ）

①青春时期是人生的黄金时代，要倍加珍惜，不要虚度光阴 ②青少年应树立崇高理想，努力提高自身素质，不断完善自我 ③青少年要珍惜今天，让有限的生命焕发光彩 ④青少年要抓紧时间吃喝玩乐，尽情地享受生活

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

7、小青在自己的成长记录本上写道：“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当，学习

效率不高。”小青认识自我的途径是（ ）

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A．他人的态度 B．考试的成绩反馈 C．自我观察和反省 D．集体综合评价 8、人的生命独特性是指：( )

A．人是高级动物 B．人类的生命最具有智慧 C.人有双手会劳动 D．人类能征服其他生命 9、一位中学生给自己的箴言是：“人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。”对此处“生命的质量”理解正确的是：( ) A．生活条件的优越 B．生活的艰辛和曲折 C.生命的价值和意义 D．生命中的快乐和悲伤 10、作家罗曼罗兰说：“人生不出售来回车票，一旦动身，决不返回。”这形象地说明( ) ①一个人的生命是不可重复的②生命一旦失去就不会再来 ③正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好 ④生命属于我们只有一次

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

11、小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动，他对此举很不以为为然：“有没发生地震，用的着那样瞎练吗？”下列说法中，最能说服小强的是( )

A．人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起 B．人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧 C．无论遇到多大的挫折，永不放弃生的希望 D．逃生演练、紧急疏散活动能够实现生命价值

12、假如你是一个住宿生，半夜突然宿舍起火，而你又住在四楼，正确的做法是：( ) ①大喊救命，惊慌失措 ②迅速喊醒同学

③有秩序地和同学一同撤离 ④有条件的，打报警电话

A． ①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 13、生命的价值要靠行动来实现。以下行为有利于实现自身生命价值的有( )

①无偿资助白血病孤儿 ②积极参加义务植树活动 ③努力工作，处理好人际关系，争取做“大官”，职位越高越能体现人生价值 ④参加学校组织的“校园十佳歌手”比赛

A．①② B．③④ C．①④ D．②③

14、雷锋总是认为，自己累一点不算什么，只要大家多得些方便就是自己最大得快乐。这种助人为乐得精神充分证明( )

①奉献使人充实、使人快乐 ②奉献使人道德高尚 ③奉献使人感受到生活的美好，体味出生命的价值 ④他人快乐与己无关 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

第Ⅱ卷（非选择题 计58分）

二、情景分析（共22分）

15、2015年，北京市延庆县一中高三学生郭某因害怕考不上大学被父亲责骂，在学校扎死一名同学后自杀；6月13日中考前一天广州某中学初三女生阿珊忽然觉得活着没意义，在家喝药自杀；6月27日，合肥市一名高三女生因高考成绩不理想哭泣着跳入汹涌的河流…… 为提高同学们关爱生命，保护生命安全的意识，七年级（15）班举行次主题班会。 （1）请你设计班会活动的主题（2分）

（2）你想对这些轻生的同龄人说些什么？（8分）

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（3）我们应如何珍爱生命？（6分）

16、小琴同学学习成绩一般，能力也不出众，平时在班里不受同学关注。为了引起同学注意，她戴上了一只漂亮的头花，可是妈妈批评她“小小年纪，不要臭美”。小琴觉得自己一无是处，对自己非常失望。

假若你是小琴的朋友，你将会从哪些方面劝说她呢？（6分）

三、价值判断（下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或者行为选择，请予以判断，在括号内写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。每小题6分，共24分） 17、人类必须和大自然和谐相处。 判断： 理由：

18、某村胡亮大学毕业后还没找到合适的工作，对此，村民们议论纷纷，有的说读了那么多书，连份工作也找不到；有的说与其花那么多钱上学，还不如辍学打工。 判断： 理由：

19、小明和小亮是好朋友，期中考试时，小明让小亮“帮忙”，小亮想既然是好朋友，这个忙他一定会帮。 判断： 理由：

20、七年级学生小忆一直模仿学习成绩优秀的小丽同学的学习方法，她认为只要学到了小丽的学习方法，自己的学习成绩一定会提上去。 判断： 理由：

四、生活实践（共12分）

21、2015年度“最美教师”揭晓典礼于今年9月10日晚在央视播出。2015年度“寻找最美教师”大型公益活动，除评选出十名“最美教师”个人外，活动组委会还授予全国特岗教师群体“最美教师团队”的称号。自2006年国家开始实施特岗教师政策十年来，共有50.2万名特岗教师，分赴我国中西部地区的1000多个县，为3万所农村学校注入新鲜的血液和青春的活力。广大特岗教师扎根在乡村教育的第一线，用心血和汗水

赢得了学生、家长和社会各界的赞誉，被称为农村教师队伍“换血的一代”。 （1）结合最美教师的事迹，请你谈谈对生命价值的认识。（5分）

（2）在今后的生活中，你应该怎样向最美教师学习，实现有价值、有意义的人生？（4分）

（3）为使你的生命更有意义，请分别说说在学校、家庭和社会中你应该怎样做？（3分）

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