语文苏教版选修《史记选读》练习:赵世家演练 下载本文

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一、积累运用

1.下列句中没有通假字的一项是( ) A.韩厥告赵朔趣亡 B.故见龟策 C.而怫学者 D.而卒世不见也

解析:选D。A.“趣”同“促”;B.“见”同“现”;C.“怫”同“悖”。 2.下列句中加点词语的解释有误的一项是( ) A.发兵距所迎襄公弟于秦者 .距:拦截 B.而赵穿弑灵公而立襄公弟黑臀 .弑:杀(古代臣杀君、子杀父母为弑) C.是非先君之意而今妄诛 .非:不是

D.今王舍此而袭远方之服 .

袭:仿效

解析:选C。非:违背。

3.下列加点词的用法和意义相同的一项是( ) ??后好,若号?兆绝而?赵宗灭乎..??A. B. ?叔带持要而?哭纵不能立,而忍卖之乎??..

?胡服也?臣固闻王之.?C. ?遂之代,北至无穷?.

?为成公?是.?D.

?是无君也?.

解析:选D。A.连词,表转折关系,但是/连词,表修饰关系。B.放在词尾,可不译/助

词,表疑问语气。C.助词,用于主谓间,取消句子独立性/动词,去,往。D.均是指示代词,这。

4.下列句中加点的词的活用现象不同于其他三项的一项是( ) .

A.春秋祠之 .C.吾欲胡服 ..

B.国人哀之 .D.赵武服齐衰三年 .

解析:选B。“哀”动词的为动用法。A、C、D三项均为名词作动词。 二、课内阅读

阅读下面的文字,完成5~9题。 赵朔妻成公姊,有遗腹,走公宫匿。赵朔客曰公孙杵臼,杵臼谓朔友人程婴曰:“胡.不死?”程婴曰:“朔之妇有遗腹,若幸而男,吾奉之;即女也,吾徐死耳。”居无何,而..朔妇免身,生男。屠岸贾闻之,索于宫中。夫人置儿绔中,祝曰:“赵宗灭乎,若号;即不灭,若无声。”及索,儿竟无声。已脱,程婴谓公孙杵臼曰:“今一索不得,后必且复索之,.奈何?”公孙杵臼曰:“立孤与死孰难?”程婴曰:“死易,立孤难耳。”公孙杵臼曰:“赵氏先君遇子厚,子强为其难者,吾为其易者,请先死。”乃二人谋取他人婴儿负之,衣以文..葆,匿山中。程婴出,谬谓诸将军曰:“婴不肖,不能立赵孤。谁能与我千金,吾告赵氏孤处。”诸将皆喜,许之,发师随程婴攻公孙杵臼。杵臼谬曰:“小人哉程婴!昔下宫之难不能死,与我谋匿赵氏孤儿,今又卖我。纵不能立,而忍卖之乎!”抱儿呼曰:“天乎天乎!赵氏孤儿何罪?请活之,独杀杵臼可也。”诸将不许,遂杀杵臼与孤儿。诸将以为赵氏孤儿良已死,皆喜。然赵氏真孤乃反在,程婴卒与俱匿山中。 ..

5.下列句中加点词语解释有误的一项是( )

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A.走公宫匿 匿:隐藏 .B.若幸而男,吾奉之 奉:侍奉、辅佐 .C.赵氏先君遇子厚 遇:对待 .

D.诸将以为赵氏孤儿良已死 良:的确、确实 .

解析:选B。奉:奉养。

6.下面关于加点的虚词意义和用法判断正确的一项是( ) ?①若幸而男?.若? ?②即不灭,若无声?.

?③乃二人谋取他人婴儿负之?.乃? ?④然赵氏真孤乃反在?.

A.①②相同,③④不同。 B.①②不同,③④相同。 C.①②不同,③④不同。 D.①②相同,③④相同。

解析:选C。①副词,如果,②第二人称代词,你;③副词,于是,④副词,却,竟然。 7.下列句中有词类活用现象的一项是( ) A.居无何,而朔妇免身 B.屠岸贾闻之,索于宫中 C.发师随程婴攻公孙杵臼 D.请活之,独杀杵臼可也

解析:选D。活:动词的使动用法,使……活下来。 8.结合全文,下列叙述和分析,不符合原文意思的一项是( ) .A.屠岸贾杀死赵朔全家,而程婴隐忍不死,主要是因为赵朔的妻子有可能生下男孩,程婴要奉养他成人。

B.屠岸贾到赵朔家搜查时,赵朔妻子对儿子祷告,儿子“竟无声”这件事,未必真实,但充满了传奇色彩,读来仍令人可信。

C.在“搜孤救孤”的故事中,作者热情地歌颂了程婴的忍辱负重,公孙杵臼的慷慨牺牲,鞭挞了屠岸贾的奸邪残暴,鲜明地体现了作者的爱憎情感。

D.在“搜孤救孤”这一故事中,作者还写到了助纣为虐的诸将,他们与程婴、公孙杵臼的忠义形成了鲜明的对比。

解析:选B。不是到赵朔家搜查,而是到晋景公宫中搜查。 9.翻译文中画线的句子。

(1)子强为其难者,吾为其易者,请先死。 译文:

________________________________________________________________________ (2)程婴卒与俱匿山中。 译文:

________________________________________________________________________ 答案:(1)您就勉强做这件难事,我去做那件容易的事,请允许我先死。 (2)程婴终于和(赵氏孤儿)一起隐藏(到)深山里。 三、类文阅读

阅读下面的文言文,完成10~13题。

周昌者,沛人也。秦时为泗水卒史。及高祖起沛,击破泗水守、监,于是周昌自卒史从沛公,沛公以周昌为职志。从入关,破秦。沛公立为汉王,以昌为中尉。尝从,击破项籍。以六年中封昌为汾阴侯。

昌为人强力,敢直言。昌尝燕时入奏事,高帝方拥戚姬,昌还走。高帝逐得,骑周昌.项,问曰:“我何如主也?”昌仰曰:“陛下即桀、纣之主也。”于是上笑之,然尤惮周昌。及帝欲废太子,而立戚姬子如意为太子,大臣固争之,莫能得。而周昌廷争之强,上问其说,.昌为人吃,又盛怒,曰:“臣口不能言,然臣期……期……知其不可。陛下虽欲废太子,臣

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期……期……不奉诏。”上欣然而笑。既罢,吕后侧耳于东箱听,见周昌,为跪谢曰:“微君,太子几废。”

是后戚姬子如意为赵王,年十岁,高祖忧即万岁之后不全也。高祖独心不乐,悲歌,群臣不知上之所以然。赵尧进请问曰:“陛下所为不乐,非为赵王年少而戚夫人与吕后有郤..邪?备万岁之后而赵王不能自全乎?”高祖曰:“然。吾私忧之,不知所出。”尧曰:“陛..下独宜为赵王置贵强相,及吕后、太子、群臣素所敬惮乃可。”高祖曰:“然。吾念之欲如.是,而群臣谁可者?”尧曰:“御史大夫周昌,其人坚忍质直,且自吕后、太子及大臣皆素敬惮之。独昌可。”高祖曰:“善。”于是徙昌为赵相。

高祖崩。吕太后使使召赵王,其相周昌令王称疾不行。使者三反,周昌固为不遣赵.王。于是吕后患之,乃使使召昌。昌既征,吕后使使召赵王,赵王果来。至长安月余,饮药而死。周昌因谢病不朝见,三岁而死。 .

(节选自《史记·张丞相列传》)

10.下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是( ) .A.昌还走 还:转身 .B.非为赵王年少而戚夫人与吕后有郤邪 郤:不和睦 .C.备万岁之后而赵王不能自全乎 万岁:对君王的敬称 ..D.陛下独宜为赵王置贵强相 置:安排 .

解析:选C。万岁:国君去世的委婉说法。

11.下列各组语句中加点的词,意义和用法都相同的一组是( ) ?①大臣固争之,莫能得?.A.? ?②后世之谬其传而莫能名者?.

?①非为赵王年少而戚夫人与吕后有郤邪?.B.? ?②吾尝终日而思矣?.?相周昌令王称疾不行?①其.?C. ?②其业有不精、德有不成者?.?谢病不朝见?①周昌因.?D. ?②因遗策,南取汉中,西举巴蜀?.

解析:选A。A.均为代词,没有谁;B.①连词,表并列关系,②连词,表修饰关系;C.①代词,他的,②连词,如果;D.①连词,于是,②动词,沿袭。

12.下列对原文的理解和分析,不正确的一项是( ) .

A.周昌虽口吃,但为人耿直,敢于直谏,终使高祖放弃了“改立太子”的打算。 B.汉高祖刘邦是一个不拘小节、以社稷为重、处处为国着想的君王。 C.周昌坚决反对立如意为太子,高祖死后,他却极力维护赵王安全。

D.赵王如意被吕后执意召至长安,饮药而死,最终解除了吕后心头之患。 解析:选B。并非“处处”为国着想,从宠爱戚姬、欲废太子一事即可见。 13.翻译文中画横线的句子。

(1)吾念之欲如是,而群臣谁可者? 译文:

________________________________________________________________________ (2)吕太后使使召赵王,其相周昌令王称疾不行。 译文:

________________________________________________________________________ 答案:(1)我也是这样想的,但是满朝群臣谁能担此重任呢?

(2)吕太后派使臣召赵王入朝,赵王相国周昌让他推说身体不好,不能前往。

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