三、相关文献综述研究 （一）国外的相关研究 （二）国内的相关研究 四、概念界定 （一）角色扮演 (二）角色扮演类型 五、研究思路与研究方法 （一）研究思路 （二）研究方法

六、研究重难点与创新点

第一章 小学英语新课程标准提出的要求 一、基本理念 二、课程目标和内容 三、教学方法 四、评价目的和方法

第二章 英语教学中角色扮演的理论依据 一、交际教学法理论 二、角色理论 三、人本主义理论 四、建构主义理论

第三章 四年级英语教学中角色扮演类型的课堂记录与分析 一、四年级英语课堂观察设计 （一）观察目的 （二）观察对象

（三）课堂观察量表设计

二、四年级英语课堂观察记录情况与分析 （一）四年级英语课堂观察记录案例及分析 （二）四年级英语教师访谈分析

第四章 某小学四年级英语课堂角色扮演类型的个案分析 一、完全控制式角色扮演类型个案分析 二、半控制式角色扮演类型个案分析 三、半自由式角色扮演类型个案分析 四、自由式角色扮演类型个案分析

第五章 四年级英语教学中角色扮演类型实效性与问题分析 一、某小学四年级英语课堂中角色扮演类型运用中有效性分析 二、某小学四年级英语课堂中角色扮演类型运用中存在的问题

参考文献

[1] Ladousse, Cillian Porter.Role Play [M].Oxford:Oxford University Press,1987. [2] Larsen.Techniques and Principles in Language Teaching[M].Oxford:Oxford University Press,1986.

[3] Richards.Reflective Teaching in Second Language Classrooms[M].Cambridge: Cambridge University Press,1996

[4] Penny.A Course in Language Teaching: Practical and Theory[M].New York:Foreign Language Teaching and Research Press,2003.

[5] Littlewood,w. Communicative Language Teaching[M]. Cambridge: Cambridge University Press,1981.

[6] Fannier Shafter,George Shafter. Role Playing for Social Vaiues[J]. Western Models of Instruction Pearson Custom Publishing,1967.

[7] 范玲玲,李晓.谈交际英语教学中的角色扮演[J].赣南师范学院学报,2001(02). [8] 罗永勤.高中英语教学中的角色扮演[D].重庆:西南大学,2006.

[9] 李雪梅.在英语课堂教学中应用角色扮演法应注意的若干问题[J].长春师范学院学报,2007(03).

[10] 王怀贞.角色扮演在大学英语精读课教学中的应用[J].山东外语教学,1998(02).

[11] 郑永青.角色扮演在小学英语教学中的尝试[J].教育论坛,2002(3). [12] 陈梦婕.探讨英语教学中的角色扮演分类[J].中学生英语,2014(10). [13] 罗薇.论英语教学中的角色扮演[J].湖北高等专科学校校报,2001(04). [14] 张大均.教育心理学[M].北京:人民教育出版社,2011.

[15] 高凡.角色扮演法在大学英语教学中的应用[J].武汉船舶职业技术学院校报，2004(02).

[16] 雷震东.英语教学中角色扮演的调查分析[J].延安职业技术学院学报,2013(03).

[17] 秦启文,周永康.角色学导论[J].北京:中国社会科学出版社,2001. [18] 许绍菊.大学英语教学中的角色扮演[J].毕节师专学报,1995(04). [19] 杨红.让角色扮演与模拟走进外语课堂[J].信阳师范学院学报,2003(04). [20] 姚荣.活动在英语教学中的内涵与方法[J].教育实践与研究,2005(06). [21] 杨曦,董佳亮.英语教育改革之我见[J].教改创新,2005.

[22] 张印全,毕云芬.用角色扮演改变学生的行为[J].新课程(教师版),2008. [23] 奚从清.角色论[M].浙江大学出版社,2010.

[24] 贾焕杰.谈“角色扮演模式”的交际原则和育人功能[J].淮阳职业技术学院学

报,2006(2).

[25] 周佳球.任务型角色扮演模式的研究[D].华中师范大学,2003. [26] 张理科,运用角色扮演法提高教学效果[J].职业教育报,2002(04). [27] 杨红,让角色扮演与模拟走进外语课堂[J].信阳师范学院学报，2003(04). [28] 沈盛磊,角色扮演在常识课教学中的运用[J].小学自然教学学报,1999(07). [29] 钱彦丽,角色扮演法在小学英语教学中的运用[J].英语学报,2015(01). [30] 吴冬菊,交际英语教学中的角色扮演[J].北化外语学报,2008(20).

老师您好，我是河北师范大学学生，我正在对四年级英语课堂中涉及到的角色扮演类型进行研究，因此需要您的协助与参与，我向您承诺，今天的访谈涉及的内容只作为我研究的参与，我将严格为您保密，非常感谢您的帮助。

1、被访谈者的基本信息

2、您知道几种类型的角色扮演？您能列举几个吗？您认为它们对于课堂教学效果有区别吗？

3、您上课使用角色扮演的频率高吗？您一般采取什么类型的角色扮演活动？

4、您会经常改变角色扮演的类型吗？

5、学生进行角色扮演整个过程中，您会参与吗？您是作为指导者还是其中的表演者参与呢？

6、学生们进行角色扮演过程中，您关注的重点是什么？ 7、学生表演完成之后，您会如何评价？

8、您在实施角色扮演活动中所遇到的困难是什么？您通常怎样解决？ 9、对于采取合理有效的角色扮演类型您有哪些好的建议？