第一讲 胞的增殖

知识体系——定内容 核心素养——定能力 通过理解细胞周期的概念和有丝分裂的基本过生命观念 程，能够掌握细胞周期的动态变化和物质准备过程，并形成生命在于运动的观点 通过归纳有丝分裂过程中物质或结构的变化规理性思维 律和相关曲线变式分析，培养利用逻辑思维分析问题的能力，利用数学知识解答问题的能力

[基础知识·系统化]

知识点一 细胞生长与细胞周期 1．细胞不能无限长大的原因

2．细胞周期

知识点二 细胞的有丝分裂 1．有丝分裂过程

2．动物细胞与高等植物细胞有丝分裂的主要区别

3．细胞有丝分裂的意义

将亲代细胞的染色体经过复制之后，精确地平均分配到两个子细胞中去。由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。

知识点三 细胞的无丝分裂

[基本技能·问题化]

1．回答下列与细胞生长与细胞周期有关的问题 (1)判断下列哪些细胞具有细胞周期：

A．根尖分生区细胞 B．植物形成层细胞 C．神经细胞 D．人表皮细胞 E．哺乳动物成熟红细胞 F．干细胞

G．生发层细胞 H．洋葱表皮细胞 I．浆细胞 ①具有细胞周期的是：A、B、F、G(填序号)。 ②判断的理由：这些细胞都是连续分裂的细胞。

(2)图中按箭头方向表示一个完整细胞周期是B→B(或B→A→B)。其中B→A表示分裂间期，A→B表示分裂期。

(3)据下表分析：

细胞 十二指肠细胞 肿瘤细胞 成纤维细胞 分裂间期 13.5 18.0 19.3 分裂期 1.8 0.5 0.7 细胞周期 15.3 18.5 20.0 若用上述三种细胞观察细胞的有丝分裂，应选择十二指肠细胞。原因是细胞周期中分裂期相对较长。

2．高等植物有丝分裂的时期及其图像主要特点(连线)

3．据下面三幅不同生物细胞有丝分裂图回答问题

(1)A图表示植物细胞(填“动物细胞”或“植物细胞”)。理由是：①具有细胞壁，②无中心体。

(2)B图细胞处于分裂期的后期，图中有染色单体0条。该图与它的前一时期相比，相同的是核DNA分子数，不同的是染色体数。

(3)C图表示的是动物细胞进行有丝分裂的后期，此期细胞内发生的主要变化是着丝点分裂，染色单体分开成为两条子染色体，在纺锤丝牵引下移向细胞两极。

考点一细胞增殖的周期性

1．理清细胞周期的两大时期 (1)分裂间期：

①G1期(DNA合成前期)：主要合成RNA和蛋白质，DNA数为2n。 ②S期(DNA合成期)：完成DNA复制，DNA数为2n→4n。 ③G2期(DNA合成后期)：主要合成蛋白质，DNA数为4n。 (2)分裂期(M期)：前期、中期、后期、末期。 2．对有丝分裂细胞周期理解的四点提醒

(1)只有连续分裂的细胞才有细胞周期，不分裂或暂不分裂的细胞无细胞周期。 (2)不同种类生物的细胞周期有很大差别。

(3)细胞周期中，分裂间期所占的时间长，分裂期所占的时间短，因此观察细胞所处时