2018年秋九年级数学上册 第22章 一元二次方程 22.2 一元二次方程的解法 22.2.4 一元 下载本文

22.2.4 一元二次方程根的判别式

知识点 1 不解方程,判断一元二次方程的根的情况

2

1, 因为关于x的一元二次方程x+x+2=0中,a=________,b=________,c=________,故Δ=____________=________,所以方程的根的情况是______________.

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2.[2017·宜宾]一元二次方程4x-2x+=0的根的情况是( )

4

A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.没有实数根 D.无法判断

3.不解方程,判断下列一元二次方程根的情况:

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(1)16x+8x=-3; (2)9x+6x+1=0;

2

(3)3(x-1)-5x=0; (4)x(2x+3)=4x+6.

知识点 2 根据方程根的情况确定未知字母的值或取值范围

2

4.[2017·安顺]若关于x的方程x+mx+1=0有两个不相等的实数根,则m的值可以是( )

A.0 B.-1 C.2 D.-3

2

5.如果关于x的一元二次方程x-6x+c=0(c是常数)没有实数根,那么c的取值范围是________.

知识点 3 证明含有字母的一元二次方程根的情况

2

6.[2016·临夏州]已知关于x的方程x+mx+m-2=0. (1)若此方程的一个根为1,求m的值;

(2)求证:不论m取何实数,此方程都有两个不相等的实数根.

7.[2017·包头]若关于x的不等式x-<1的解集为x<1,则关于x的一元二次方程

2

ax2+ax+1=0根的情况是( )

A.有两个相等的实数根 B.有两个不相等的实数根 C.无实数根 D.无法确定

2

8.[2016·枣庄]若关于x的一元二次方程x-2x+kb+1=0有两个不相等的实数根,则一次函数y=kx+b的大致图象可能是( )

图22-2-3

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9.[教材练习第2题变式][2017·大庆模拟]关于x的一元二次方程ax+bx+c=0(a≠0),给出下列说法:①若a+c=0,则方程必有两个实数根;②若a+b+c=0,则方程

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必有两个实数根;③若b=2a+3c,则方程有两个不相等的实数根;④若b-5ac<0,则方程一定没有实数根.其中说法正确的序号是( )

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

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10.已知a,b,c为三角形的三边长,且关于x的一元二次方程(b-c)x+2(a-b)x+b-a=0有两个相等的实数根,试判断这个三角形的形状,并说明理由.

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2

1.1 1 2 1-4×1×2 -7 没有实数根 2.B

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3.解:(1)将一元二次方程化为一般形式,得16x+8x+3=0. ∵a=16,b=8,c=3,

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∴b-4ac=64-4×16×3=-128<0, ∴此方程没有实数根. (2)∵a=9,b=6,c=1,

2

∴b-4ac=36-36=0,

∴此方程有两个相等的实数根.

(3)将一元二次方程化为一般形式,得 2

3x-5x-3=0.

∵a=3,b=-5,c=-3,

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∴b-4ac=(-5)-4×3×(-3)=25+36=61>0, ∴此方程有两个不相等的实数根.

2

(4)将一元二次方程化为一般形式,得2x-x-6=0. ∵a=2,b=-1,c=-6,

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∴b-4ac=(-1)-4×2×(-6)=49>0, ∴此方程有两个不相等的实数根. 4.D

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5.c>9 6.解:(1)根据题意,将x=1代入方程x+mx+m-2=0,得1+m+m-2=0, 1解得m=. 2

(2)证明:∵Δ=m-4×1×(m-2)=m-4m+8=(m-2)+4>0, ∴不论m取何实数,该方程都有两个不相等的实数根. 7.C 8. B 9.A

10.这个三角形是等腰三角形.理由: ∵一元二次方程有两个相等的实数根,

2

∴b-c≠0,[2(a-b)]-4(b-c)(b-a)=0,

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∴a-2ab+b-(b-bc-ab+ac)=0,

2

∴a-ab+bc-ac=0,

从而a(a-b)-c(a-b)=0, ∴(a-b)(a-c)=0, ∴a-b=0或a-c=0, ∴a=b或a=c,

∴这个三角形是等腰三角形.

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