2019秋八年级语文上册 第六单元 自主阅读 诗词四首《浪淘沙 北戴河》练习 北师大版.doc 下载本文

2019秋八年级语文上册 第六单元 自主阅读 诗词四首《浪淘沙 北

戴河》练习 北师大版

◆ 基础知识达标 1、词中的“魏武”指( ),“遗篇”是指( )。 2、揭示全词主旨的句子是( )。

3、这首词表达了毛泽东( )的思想感情。

4、“大雨落幽燕,白浪滔天”一句是从哪个观察角度写的?表达了作者怎样的精神气度?

5、下阕抒情,先写了什么然后又写了什么?作者这样写的目的是什么? ◆ 课后能力提升 阅读下面诗词,回答下题。 浪淘沙 北戴河 毛泽东

大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见,知向谁边? 往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是,换了人间。

6、词中的景物描写是抒情的前提和基础,它可以概括,也可以具体;可以描绘实景,也可以虚拟想象。这首词描写的是一幅怎样的景象?“秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见,知向谁边?”倾注了作者怎样的情感?

7、联想和想象是诗歌的翅膀。作者由上片秦皇岛外白浪滔天的一片汪洋之景,联想到了什么?

8、主旨句是指能够直接体现诗文情感的句子,这首词的主旨句是哪一句?请阐述一下具体理由。

9、“魏武挥鞭,东临碣石有遗篇”,恰似一幅生动、传神的剪影,简括而鲜明地勾勒出曹操当年策马扬鞭、登山临海的雄姿。你是怎样理解“挥鞭”一词的?

参考答案

基础知识达标:

1、曹操 曹操的组诗《观沧海》 2、萧瑟秋风今又是,换了人间 3、歌颂新时代新生活

4、俯视表现了诗人高昂的精神,宏大的气度。

5、先写“往事”,再写“今景”。通过古今对比,展示了无产阶级革命家前无古人的雄伟气魄和汪洋浩瀚的博大胸怀。

课后能力提升:

6、概括描写了一幅波澜壮阔的大海图景,倾注了作者对人民大众无限关切的思想感情。 7、联想到一千多年前曹操登临碣石以观沧海的历史往事和他的那首《观沧海》诗。 8、“萧瑟秋风今又是,换了人间。”无论是前面写景,还是后面的怀古,都是为了突出最后一句。革命的成功,民族的崛起,一次次重大的历史性转折,都预示着崭新的未来,着重体现在一个“换”字上。

9、“挥鞭”是一个典型的蕴藉丰饶的动态意象,作为片段过程,它概括了人物驰骋沙场、南征北战的戎马生涯;作为瞬间动作,它显示了人物沉雄豪放、威猛勇武的性格特征。