课题:《学会说点儿道理》
例文导学
有个老人,是全国闻名的大作家。他临终前,突然感到十分难受,秘书就说:“我去叫大夫。”不料,老人极其艰难地说了一句:“不是‘叫’,是‘请’……”说着老人就昏迷过去了,而且再也没有醒来……这句话就是他的遗言——这遗言纯洁无比,厚重无比( )。
这位老人就是夏衍。谦恭是一种深刻的教养,它扎根于心灵( )。 我不禁想起了巴尔扎克笔下的一个人物——老葛朗台( )。老葛朗台就要死了,却怎么也舍不得他的万贯家财。当神父将镀金的十字架贴近他的嘴边,让他亲吻一下好让他的灵魂升天时,他的眼睛突然奇迹般地亮了,还极力做出一个想把那十字架抢过来的姿势,于是,这最后的努力也就彻底地断送他的性命。
夏衍走了,葛朗台也走了。但他们生命的最后一瞬间的表现居然有这么大的反差,一个绝美,一个绝丑( )。
读了这篇例文,一事一议文章的写法,你明白了多少呢?这种文体的叙述与记叙文中的叙述有什么区别?议论有何特点?文章模式有什么特点呢?
1、议论文中的叙述很 ,少有 的语言。 2议论都是在 的基础之上,自然而发。观点鲜明。
3、它的议论往往并不是就事论事,而是 ,说明一个普遍意义的道理。可以说得上是 。
4、这种文章总是先 ,再 ,有很强的针对性。 要点点拨
1、文章开头首先要概述材料。用简明的语言抓住 和词语去概括。选材尽量 ,叙事尽量简明。
2、分析材料,提炼观点。提出的观点一定要明确、旗帜鲜明、直截了当,常常采用陈述性的判断句。例如:我认为……,我觉得……;我悟出了……;故事说明了…….等。
3、找准论点,叙议结合。 4议论的角度要新颖。 5、拟题尽量新颖。
6、写作要点可以概括为四个字:引、议、联、结。引要简明。 拓展阅读:分析
你掉了一样东西
有个女孩,在月台上追赶一张被风吹飞了的纸。热心的人们看见她万分焦急的样子,以为那是
一张对她十分重要的纸,便纷纷加入追赶的队伍,可那张纸仿佛要存心捉弄大家,飞起又落下,落下又飞起来,像附了魂一样。越是这样,女孩追它的决心就越大。
终于,在众人的努力下,那张纸乖乖地就范了。那个追到纸的人,得意地将战利品递给女孩。女孩优雅地向大家道谢,然后拿着纸在众目睽睽之下走到一个垃圾筒跟前,将它塞了进去,回过身,她微笑着对大家说:好了,现在它终于去了它该去的地方。
故事讲到这里,也许你会诧异于女孩的举动,也许你会怀疑于故事的真实。好了,先放下这些都不说,同学们,让我们闭上眼睛一同想象:在我们的周围,在我们的身边,是否有垃圾从同学的手中滑落,成为路面上醒目的感叹号?是否有随手丢弃的塑料袋在风中“翩翩起舞”?是否会在厕所洁白的墙壁上看到几个刺眼的脚印?
同样的,在你的周围,是否有人大声叫嚷,让你的耳膜阵阵发聋?是否有人口出脏话,污言秽语,招来人们鄙视的目光?是否有人唏嘘起哄,吹口哨,叫人不可思议,令人费解?
当发生这一切的时候,在它们主人的身上其实是丢掉了一样东西,那就是文明——几千年来中华民族宝贵的精神财富。这财富世代相传,它应该在你的身边:她是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切与关怀;是不小心撞到对方时一声“对不起”;是自觉将垃圾放进垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰、乱扔乱撂时的主动制止;是走廊内的轻声慢步;是教室里暖融融的家的感觉。它是一种品质,一种修养,一种受人尊敬的并被大家广泛推崇的行为。
绿树红花,朗朗的读书声,暖人的话语,整洁的仪表,那是一幅美丽的画面。所以当有人离文明远去的时候,请你温馨地提醒他:你掉了一样东西。
找出文本中叙述和议论的部分。浅谈自己的感受
文本中的纸代表着什么?你联想到了什么?用简要而富有深意的语言表述出来。 实战演练:分析
学生接着下面的演讲并分析,写一篇题为《改变习惯,改变生活》的议论文。试着记叙一件印象深刻的改变了自己习惯,改变了自己生活的事,穿插一些议论,500字以上。
要求:1.演讲是否已经触动了我们的心灵?对照前面戴飘飘的演讲《你掉了一样东西》,广开思路。
2.在叙述中说点儿道理,叙多议少或议多叙少不限。
3.叙述事情要仔细,有细节描写;论说道理要有点儿哲理意味。
《年轻人能为世界做什么》 总结存在的不良习惯,并分析它,改变它: