专项复习(二) 字音与字形

第一单元

1．根据注音写出相应的汉字，给加着重号的词语注音。

(1)双节期间，本市社会大局稳定，治安秩序(zhì xù)良好。 (2)他从唐诗下手，目不窥园(mù bù kuī yuán)，足不下楼。 (3)书籍是人通往未来旅途中忠实的伴侣(bàn lǚ)和朋友。 ．．

(4)李白诗作中的夸饰词语，当是醉酒后喷涌而出的，否则其豪情壮志怎能如此气冲斗(dǒu)牛。 ．2．下列选项中，加着重号的字注音完全正确的一项是(C) A．奠基(diàn) 选聘(pìng) 谣言(yáo) 鞠躬尽瘁(cuì) ．．．．

B．硕果(shuò) 卓越(zhuō) 迭起(dié) 马革裹尸(guǒ) ．．．．C．洗涤(dí) 咳嗽(sou) 调羹(gēng) 燕然勒功(yān) ．．．．D．草率(shuài) 萦带(yíng) 澎湃(bài) 鲜为人知(xiǎn) ．．．．

(解析：A项“聘”应读“pìn”；B项“卓”应读“zhuó”；D项“湃”应读“pài”。) 3．下列词语字形有误的一项是(B)

A．元勋 薪金 可歌可泣 当之无愧 B．挚友 抹杀 截然不同 楔而不舍 C．昼夜 吩咐 锋芒毕露 兀兀穷年 D．碟子 疙瘩 群蚁排衙 迥乎不同 (解析：“楔”应写为“锲”。)

4．判断下列句子书写的正误。(对的打“√”，错的打“×”)

(1)佩服他、仰慕他的人很多，不喜欢他的人也不少。(√) (2)许先生和我都不去看它，对他遏力避免加以赞美。(×)

(3)他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，迥迥目光。(×) (4)闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此。(√)

第二单元

1．根据注音写出相应的汉字，给加着重号的词语注音。

(1)苏轼的词自有英雄气概，京剧老生王佩瑜的念白更是朗读出词的恢宏气魄(qì pò)、大气风采！ (2)不要轻言放弃，你还可以选择，让自己下一段时间不再懊悔(ào huǐ)。 (3)我看见奔流似的马群，听见蒙古狗深夜的嗥鸣(háo míng)。 ．．

(4)中国当代著名书画家启功先生说：想写好字，不临字帖(zì tiè)，只能越写越糟。 ．．2．下列词语字形无误的一项是(B)

A．屏嶂 榜样 劈成 滋长 B．哺育 誓言 田垄 诧异 C．惩罚 胸膛 土壤 默锲 D．斑斓 高梁 埋葬 亘古

(解析：A项“嶂”应写为“障”；C项“锲”应写为“契”；D项“梁”应写为“粱”。) 3．判断下列句子中加着重号字的注音的正误。(对的打“√”，错的打“×”)

(1)丰饶(fēng náo)动人的岁月正悄然溜走，你却毫无察觉任其流逝。(×) ．．

(2)小区里某居民多次向楼下抛洒污秽(wū huì)物，被拍照报道后变本加厉。(√) ．．(3)国庆中秋双节同庆，商场里的节日气氛(qì fēn)更加浓厚。(√) ．．

4．阅读下面的文字，完成后面的题目。

生命的色彩愈发丰富，金色中涵养着高贵。不必回首夏的浓烈，不必哀叹颗粒无收。不必惧怕晨霜的袭扰( )，不必忧虑严冬的临近。这是秋天。 ．．冷静的溪流冷静地前行，他看惯了四季________(xuān nào)，他熟知了山道宛转( )。时常．．

________(qīnɡ chè)，偶有浊流；既妖娆多姿，也悦耳动听。山莺高飞，大雁南归，鲜花凋零，绿叶枯

萎，幸有秋菊相随。这是秋天。

秋雨愁煞人，秋思怨煞人，秋景美煞人。秋天的谰语道：天凉好个秋！ (1)根据要求检索上面文字中画横线的字。

①用音序检字法查“娆”：先查音序R，再查音节rao。 ②用部首检字法查“煞”：先查部首灬，再查9画。 (2)根据提示写出相应的拼音或汉字。 ①袭扰(xí rǎo) ②喧闹(xuān nào) ．．

③宛转(wǎn zhuǎn) ④清澈(qīng chè) ．．

第三单元

1．根据注音写出相应的汉字，给加着重号的词语注音。

(1)一觉醒来，天空竟然飘着雪。细听有沙沙声，像冬天在低语絮说(xù shuō)。 (2)不要一错再错，要学会醒悟(xǐng wù)，亡羊补牢未晚也。 (3)他就像是一具僵尸，骷髅(kū lóu)上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。 ．．

(4)麦子收割完，很多人还是偷偷地在麦地焚烧麦茬(chá)。 ．

2．根据拼音写汉字。

烦suǒ(琐) 书zhāi(斋) 烦zào(躁) 胸pú(脯) 头lú(颅) jié(诘)问 tā(塌)败 荒pì(僻) 竹gān(竿) còu(凑)合 āi dào(哀悼) 肿zhànɡ(胀)

3．下列选项中，加着重号的字注音完全正确的一项是(D)

A．疮疤(chuāng) 霹雳(lì) 惧惮(dān) 惶恐(huáng) ．．．．

B．震悚(sǒng) 涎水(yán) 镶嵌(qiàn) 眼翳(yì) ．．．．C．孤孀(shuāng) 晌午(xiǎng) 愧怍(zuò) 门槛(kǎn) ．．．．D．取缔(dì) 攥住(zuàn) 黏性(nián) 粗拙(zhuō) ．．．．

(解析：A项“惮”应读“dàn”；B项“涎”应读“xián”；C项“晌”应读“shǎng”。) 4．下列句子中，有错别字的一项是(B)

A．刘哥说话吐字不清，这让他更不喜欢跟人交流，却总是踱着步自言自语。 B．做片段阅读题的时候，重要的是找到句子的言外之义。 C．看上去微不足道的小标尺，却是制作动画的关键。

D．在大庭广众之下宣誓、喊口号、做运动，真的能激发起员工的工作斗志吗？ 选择该项的理由是：“言外之义”的“义”应写为“意”。

第四单元

1．根据注音写出相应的汉字，给加着重号的词语注音。

(1)有了超然的处世态度，人就变得坦荡而达观(dá guān)了。苏轼正是如此。 (2)凶手潜逃近六年，到处流浪，露宿(lù sù)街头。 (3)老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损(zhé sǔn)我们吗？ ．．2．下列选项中，加着重号的字注音完全正确的一项是(C) A．生疏(shū) 商酌(zhuó) 契约(qì) 悲天悯人(mǐng) ．．．．

B．陡峭(qiào) 竹篾(miè) 累赘(zuì) 颠沛流离(pèi) ．．．．C．恍惚(huǎng) 修葺(qì) 晶莹(yíng) 不耻下问(chǐ) ．．．．D．恳切(qiè) 譬如(pì) 简陋(lòu) 诲人不倦(huǐ) ．．．．

(解析：A项“悯”应读“mǐn”；B项“赘”应读“zhuì”；D项“诲”应读“huì”。) 3．下列词语中，没有错别字的一项是(C)

A．妥贴 悠闲 循环 如释重负 B．拖沓 修润 触及 南腔北啁

C．寨子 撵走 别扭 以身作则 D．监督 感慨 花瓣 任重到远

(解析：A项“贴”应写为“帖”；B项“啁”应写为“调”；D项“到”应写为“道”。) 4．读下面的文字，完成后面的题目。

微亮的天，月白色的霜落满高檐，东风卷着西府海棠的味道，一股脑钻进鼻腔里。风瑟瑟地拍打着大开的窗，一声一声，仿佛敲进心坎，徒惹神滞。案头零零散散放着史书诗册，夹在里层的几张信纸，洋洋洒洒飘落四处。少女安静地坐在桌前，感受着四周的声音，却突然莫名地________(bēi āi)起来。她________(zhí bǐ)想要继续，思路却受到________(lán zǔ)一般，一个字也写不出。窗外斜伸出一根树枝，随风抠着窗台，大慨是在跟她________(dǎ gǒng)作揖讨欢心。 (1)根据拼音，写出相应的汉字。

①悲哀(bēi āi) ②执笔(zhí bǐ) ③拦阻(lán zǔ) ④打拱(dǎ gǒng)

(2)这段文字中有两个错别字，请找出来并加以改正。

①“抠”应改为“叩” ②“慨”应改为“概”

5．根据拼音将相应语句规范、工整地写在下面的田字格内。

第五单元

1．根据注音写出相应的汉字，给加着重号的词语注音。

(1)在离海很远的内陆城市，出现了一家船舱(chuán cāng)主题火锅店，生意相当火爆。 (2)为什么猫咪被抚摸(fǔ mō)时会竖起尾巴呢？ (3)纤纤(xiān)玉手如今布满皱纹，这里面饱含了多少风霜呀！ ．

(4)李敬泽说，从明清两代学到的(文化)是猥琐(wěi suǒ)，顶多是“精致的猥琐”。 ．．2．下列选项中，加着重号的字注音完全正确的一项是(C) A．迸溅(bìng) 挑逗(tiǎo) 枯槐(huái) 仙露琼浆(qióng) ．．．．

B．凝望(níng) 酒酿(liàng) 赤裸(luǒ) 忍俊不禁(jīn) ．．．．C．忏悔(chàn) 哆嗦(suo) 萋萋(qī) 盘虬卧龙(qiú) ．．．．D．瞬息(shùn) 涉足(shè) 伫立(chù) 祸不单行(huò) ．．．．

(解析：A项“迸”应读“bèng”；B项“酿”应读“niàng”；D项“伫”应读“zhù”。) 3．下列词语字形无误的一项是(B)

A．潺头 矜持 幼稚 嫁接 B．灼灼 绽开 颤抖 幽寂 C．褪尽 遗撼 忧郁 沉淀 D．伶钉 服侍 魂魄 污染

(解析：A项“潺”应写为“孱”；C项“撼”应写为“憾”；D项“钉”应写为“仃”。) 4．判断下列句子书写的正误。(对的打“√”，错的打“×”)

(1)河北省歌舞剧院、河北省杂技团在双节期间推出了很多优秀剧目，让人们领略到话剧、杂技的风采。(√)

(2)稀稀沥沥的小雨挡不住很多人在威武屯骑行小镇悠然骑行。(×)

(3)吴老虽然是我的上几辈人，但我却丝毫感觉不到他是位垂垂慕老的人。(×) (4)有作者认为，“闯王”李自成因腐化而失败之说完全不符合事实。(√)