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《逻辑学基础教程》练习题参考答案

第一章 绪论

一、填空题

1.逻辑学研究思维是暂时撇开(具体内容),专门研究(形式)。

2.任何一种逻辑形式都是由两部分构成的,即(逻辑常项)和(变项)。

3.逻辑常项是指逻辑形式中(不变)的部分,变项是指逻辑形式中(可变)的部分。判别逻辑形式的类型的唯一依据是(逻辑常项)。

4.形式逻辑研究的对象及其特点决定形式逻辑是一门(工具)性学科,它是没有(民族、阶级)性的。

二、单项选择题

1.思维的逻辑形式之间的区别,取决于(B)

A.思维的内容 B.逻辑常项 C.逻辑变项 D.语言表达形式 2.“所有S是P”与“有的S不是P”,(B)

A.逻辑常项相同但变项不同 B.逻辑常项不同但变项相同 C.逻辑常项与变项均相同 D.逻辑常项与变项均不同 3.“任何改革者不是思想僵化的,有些干部是改革者,所以有些干部不是思想僵化的”。此推理的逻辑形式是(B)

A.所有M不是P,S是M,所以S不是P

B.所有M不是P,有些S是M,所以有些S不是P C.有些M不是P,有些S是M,所以S不是P D.M是P,S不是M,所以S不是P

三、指出下列各段文字中个“逻辑”一词的含义

1.“虽说马克思没有留下‘逻辑’(大写字母的),但他遗留下《资本论》的‘逻辑’??”

答:前一个“逻辑”是指逻辑学,即研究思维形式及其规律的科学。后一个“逻辑”

是指某种理论观点。

2.写文章要讲逻辑。

答:思维的规律和规则。

3.跨过战争的艰难路程之后,胜利的坦途就到来了,这是战争的自然逻辑。

答:客观事物发展的规律。

4.艾奇逊当面撒谎,将侵略写成了“友谊”??美国老爷的逻辑,就是这样。

答:表示某种特殊的立场观点或论证方法

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四、下列各组命题是否具有相同的命题形式?为什么?

1.“有些唯物主义是马克思主义者”与“有些唯物主义者是先验论者”。

答:具有。它们的命题形式都是“有的S是P”。 2.“如果甲是三好学生,那么甲会按时到校”与“只有甲是三好学生,甲才会按时到校”。

答:不具有。前者的命题形式是“如果p那么q”,后者的是“只有p才q”。 3.“某罪犯或犯有走私罪,或犯有贪污罪”与“某罪犯既犯有走私罪,又犯有贪污罪”。

答:不具有。前者的命题形式是“p或者q”,后者的是“p并且q”。 4.“所有货币都是商品”与“没有共同犯罪不是故意犯罪”。

答:具有。它们的命题形式都是“所有S是P”。

五、试例示具有下列命题形式和推理形式的命题或推理

1.所有S都不是P。 2.要么r,要么s。

3.如果p,那么q;非q;所以非p。

4.所有M都是P,S都是M,所以S都是P。

答:1.所有乌鸦都不是白的。

2.定居在海外的华人要么保留中国国籍,要么取得外国国籍。

3.如果一个国家是法制国家,那么它在制度上是人人平等的;它在制度上不是人人平等的;所以它不是法制国家。

4.所有民主国家都是非常关注民生的,法国是民主国家,法国是非常关注民生的。

六、试分析下列两个命题哪个是事实真,哪个是逻辑真。

1.所有金属都能导电。

答:事实真。

2.或者所有金属都能导电,或者有的金属不能导电。

答:逻辑真。

第二章 词项与概念

一、填空题

1.概念的基本逻辑特征是,任何概念都有(内涵)和(外延)。 2.从概念的外延关系来看,“教师”与“劳动模范”具有(交叉)关系,“陈述句”与“疑问句”具有(全异)关系。 注,更详细地说,“陈述句”与“疑问句”具有反对关系。 3.如果“凡A不是B”,那么A与B的外延关系是(不相容)关系;如果“凡A是B并且凡B是A”,那么A与B的外延关系是(同一)关系。

4.在定义“犯罪就是危害社会的、触犯刑律的、应受到刑罚处罚的行为”中,种差是(危

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害社会的、触犯刑律的、应当受到刑罚处罚的),属是(行为)。

5.一个定义项在外延上真包含于被定义项,则该定义犯的逻辑错误是(定义过窄)。

6.在一个正确的划分中,母项与子项在外延上具有(真包含)关系,而子项与子项之间则具有(不相容)关系。

7.具有属种关系的概念的内涵与外延之间的反变关系,是对概念进行(限制)和(概括)的逻辑根据。

8.划分后各子项外延之和大于母项外延,就会犯(多出子项)的逻辑错误。划分后各子项外延之和小于母项外延,就会犯(划分不全)的逻辑错误。

二、单项选择题 1.“中国人是不怕死的,奈何以死惧之”中的“中国人”这一概念属于( A )

A.集合概念 B.非集合概念 C.普遍概念 D.负概念 2.如果有的A是B,并且有的A不是B,则A于B的外延关系是( C )

A.全异关系 B.同一关系 C.交叉关系 D.真包含于关系 3.“学生考试成绩分为优、良、中、及格、不及格”和“学生补考成绩分为及格和不及格”这一对陈述,其中的“及格”与“不及格”两个概念之间( D ) A.都是矛盾关系 B.都是反对关系 C.前者是矛盾关系,后者是反对关系 D.前者是反对关系,后者是矛盾关系 4.将“母项”概括为“划分”、限制为“子项”,则( C )

A.概括和限制都对 B.概括对,限制错 C.概括和限制都错 D.概括错,限制对 5.“不动产”这一负概念的论域是( C )

A.动产 B.土地 C.财产 D.企业

6.若用“DS就是DP”表示定义公式,则犯“定义过窄”的逻辑错误是指在外延上( D )

A.DS等于DP B.DS真包含于DP C.DP真包含DS D.DS真包含DP

7.如果A是划分母项,则根据划分规则,A不可以是( A )

A.单独概念 B.普遍概念 C.正概念 D.负概念 8.在①“中国人是勤劳的”和②“小王是中国人”中,“中国人”( C )

A.都是集合概念 B.都是非集合概念

C.在①中是集合概念,在②中是非集合概念 D.在①中是非集合概念,在②中是集合概念 9.所谓划分,是指( C )

A.把一个种概念分为若干属概念 B.把整体分为若干部分 C.把一个属概念分为若干种概念 D.把集合体分为个体 10.划分与分类之间( C )

A.划分是分类的特殊形式 B.并非所有分类都是划分 C.分类是划分的特殊形式 D.分类是划分的基础 11.把“《三国演义》”限制为“温酒斩华雄”,概括为“长篇历史小说”,则( A )

A.概括正确,限制不正确 B.概括不正确,限制正确 C.概括、限制都正确 D.概括、限制都不正确 12.概念分为单独概念和普遍概念的依据是( C )

A.概念的作用 B.概念的内涵特征

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C.概念的外延特徵 D.概念間的關係

13.下列不属于逻辑划分的是( D )

A.中学生分为初中生和高中生

B.哲学分为唯物主义哲学和唯心主义哲学 C.生物分为动物、植物、微生物

D.华东师范大学分为中文系、哲学系、数学系等 14.“平反是对处理错误的案件进行纠正。”以下哪项最能说明上述定义的不严格?( A )

A.对案件是否处理错误,应该有明确的标准,否则不能说明什么是平反 B.应该说明平反的

C.应该说明平反的主体,平反的主体应该具有足够的权威性 D.对平反的客体应该具体分析,平反了,不等于没有错误

E.处理错误的案件包括三种:重罪轻判,轻罪重判和无罪而判。

15.某企业需要对职工的年龄做一个统计,为优化劳动组合提供参考。小张、小李和小王各设计一张统计表格。

小张把职工年龄分为10-20岁、20-30岁、30-40岁、40-50岁、50-60岁、60-70岁。 小李的表格把职工年龄分为20(不含20)以下、20-34岁、35-54岁、55岁以上。 小王的表格把职工的年龄分为20岁以下、20-29岁、30-39岁、40-49岁、50-60岁、

60岁以上。

对他们设计的表格,正确的结论是( C ) A.三人的表格都正确 B.小王的表格正确 C.小李的表格正确 D.小张的表格正确 E.三人的表格都不正确

三、双项选择题

1.若A和B都是单独概念,则A与B的外延关系可能是( AE )

A.同一关系 B.真包含关系 C.真包含于关系 D.交叉关系 E.全异关系

2.下列概念的限制中,正确的是( CE )

A.“普遍概念”限制为“单独概念” B.“中国”限制为“北京” C.“科学”限制为“自然科学” D.“论证”限制为“论据” E.“竞争”限制为“人才竞争” 3.“划分按层次可分为一次划分和连续划分,任何划分都包含母项、子项和根据三部分。”这一议论对“划分”这一概念的说明是( C ) A.仅从内涵 B.先从内涵,后从外延 C.仅从外延 D.先从外延,后从内涵 E.并非都从内涵

解析:属种关系和整体部分关系都主要是从外延上讲的。“任何划分都包含母项、子项和根据三部分”是整体与部分之间的外延关系上讲的。

4.若“A可以分为B、C、D”是一个正确的划分,则B与C的外延一定是( DE )

A.矛盾关系 B.属种关系 C.交叉关系 D.反对关系 E.全异关系 5.“某县去年非计划内新生儿占新生儿的五分之一”,其中“某县去年非计划内新生儿”属于( D )

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A.单独概念、集合概念 B.单独概念、非集合概念 C.单独概念、负概念 D.普遍概念、负概念 E.普遍概念、集合概念

解析:集合概念是一类非常奇特的概念,是指隐含地包含元素(通常是指同类元素)但在整体意义上使用的概念。否则,便是非集合概念。单独概念不是集合概念,因为单独概念不包含任何元素。普遍概念也不是集合概念,因为根本不同于集合概念,普遍概念是反映某类对象的概念,显在地包含某类元素。

显然,集合概念既不是单独概念,又不是普遍概

念。这似乎是矛盾的。因为通常认为,一个概念要么是普遍概念,要么是单独概念。然而,这种普遍接受的观点实际上是错误的。事实上,单独概念与普遍概念仅是非集合概念的二分划分的结果,而不是所有概念的二分结果。因为传统教材虽然把普遍概念定义为反映某类对象的概念,显在地包含元素,但又把它混淆为任何包含元素的概念,即既显在地包含元素又隐含地包含元素的概念。也就是说,普遍概念被混淆为真包含集合概念的概念。集合概念、非集合概念、单独概念与普遍概念之间的关系如图所示。

6.如果A概念的部分外延与B概念的全部外延重合,则A与B的外延间可能是( AD )

A.A真包含B B.A真包含于B C.B真包含A D.B真包含于A E.A与B交叉 7.“基本粒子泛指比原子核销的物质单元,包括电子、中子、质子、光子等”,这个语句是( BD )

A.性质定义 B.关系定义 C.发生定义 D.先说内涵,后说外延 E.先说外延,后说内涵 8.“词项”与“命题”这两个概念间的关系是( CE )

A.属种关系 B.交叉关系 C.反对关系 D.矛盾关系 E.不相容关系 9.“文学作品的叙述方法,不是顺叙,就是倒叙”,这一议论存在的逻辑错误有( BC )

A.误把矛盾关系当作反对关系 B.误把反对关系当作矛盾关系 C.划分不全 D.子项相容 E.划分根据不同

四、多项选择题 1.“中国知识分子一定能完成历史赋予的使命”,其中“中国知识分子”这一语词表达( E )

A.普遍概念,正概念 B.单独概念,正概念 C.普遍概念,集合概念 D.单独概念,集合概念 E.集合概念,正概念

(参见第三题之“5”)

2.设A为一单独概念,B是一普遍概念,则A与B的外延不可能是( ACE )

A.全同关系 B.A真包含于B C.交叉关系 D.全异关系 E.A真包含B 3.“鲁迅是中国文化革命的主将”中的“鲁迅”这一概念( ABCE )

A.是单独概念 B.与“作家”之间为真包含于关系 C.不能进行划分 D.与“中国伟大作家”之间为全同关系 E.不能进行限制 4.将“纺织品”概括为“商品”,限制为“丝织品”,其中( ADE )

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