2018-2019学年部编人教版九年级语文上册期末考试试题及答案 下载本文

13. 选出朗读时停顿更恰当的一项(_____)(只填序号)

①湖中/人鸟声/俱绝。 ②湖中人鸟/声俱绝。 14. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。

(1)但少闲人如吾两人者耳。 (2)莫说相公痴,更有痴似相公者!

15. 请比较两文中画波浪线句子在写景手法上的异同。

【答案】11. (1) (高兴的样子) (2) (门) (3) (这) (4) (全) 12. D

13. ① 14. (1)只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 (2)不要说相公您痴,还有像相公您一样痴的人啊!

15. 相同点:为了突出景物特点(【甲】文月明,【乙】文雪大),两文都运用了情景交融的描写手法。不同点:【甲】文运用了虚实结合的描写手法,【乙】文运用了白描、点面结合的描写手法。 【解析】 【11题详解】

试题分析:理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境,弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。比如本题中的“一”是“全”;“户”是古今异义词,“门”的意思。 【12题详解】

试题分析:考查对文言词语一词多义的理解。A项中“而”分别为“表顺承”和“表转折”;B项中的“焉”的意思分别为“怎么”和“离开”;C项中的“者”分别是“的人”和“表停顿、判断,无实义”;D项中的“于”都是“在”的意思。故选D。 【13题详解】

试题分析:考查文言文语句的句读。解答此类试题,要在整体感知文章内容的基础上,先对句子作简单翻译,初步了解大意,然后根据句子的意思和古文句法进行句读;同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式,句读不能出现“破句”的现象。本题可依据句意,修饰语与中心语,主谓之间要句读即可作答。正确的句读是:湖中/人鸟声/俱绝。故答案为①。 【14题详解】

试题分析:本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式。(1)句中的“但、闲人、耳”几个词是赋分点;(2)句中的“莫、痴、更”几个词是赋分点。翻译时要做到“信、达、雅”。

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【15题详解】

试题分析:考查对景物描写的理解。认真阅读画线的语句,从采用的方法、内容、情感等方面分析异同。甲乙两文中的画线句都抓住景物的特点进行描写,甲文写的是月光,突出其明朗的特点;乙文写的是白雪,突出其大的特点。两文都运用了情景交融的写法,甲文借助景物描写抒发了作者旷达乐观的情怀;乙文则通过写雪景,表达了作者不与世俗同流合污、不随波逐流的品质以及远离世俗,孤芳自赏的情怀,同时也寄托人生渺茫的慨叹。两文在写景上也有不同:甲文画线句采用的是虚实结合的写法,运用比喻和衬托的方法;乙文画线句子则采用的是点面结合,运用客观地描写事物情态的白描手法。据此分析概括作答。 【点睛】文言文朗读节奏的划分是有规律可循的:①句首关联词或语气词之后要停顿;②有些古今异义词朗读时要分开;③主语和谓语之间,谓语和宾语、补语之间,一般要停顿;④需要着重强调的地方,一般要停顿;⑤省略句中省略的地方一般要停顿;⑥并列短语间要略作停顿;⑦古代的国名、年号、官职、人名、地名等应作停顿。⑧根据句子表达的意思来句读。 参考译文:

(甲)元丰六年十月十二日夜晚,(我)正脱下衣服准备睡觉,(恰好看到)这时月光从门户射进来,(不由得生出夜游的兴致,于是)高兴地起身出门。想到没有可以共同游乐的人,就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有睡觉,(我俩就)一起在庭院中散步。 庭院中的月光宛如积水那样清澈透明。水藻、水草纵横交错,原来那是庭院里的竹子和松柏树枝的影子。哪一个夜晚没有月亮?哪个地方没有竹子和柏树呢?只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。

(乙)崇祯五年(公元1632年)十二月,我住在西湖。接连下了三天的大雪,湖附近行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上初更时,我撑着一叶小舟,穿着毛皮衣,带着火炉,独自前往湖心亭看雪。(湖面上)冰花一片弥漫,天和云和山和水,从上至下都是白茫茫的一片。湖上(比较清晰的)影子,只有一道长堤的痕迹,一点湖心亭的轮廓和我的一叶小舟,舟中的两三个人影罢了。

到了湖心亭上,看见有两个人铺着毡子相对而坐,一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。(他们)看见我,非常高兴地说:“在湖中怎么还能碰上(您)这样(有闲情雅致)的人呢!”(他们)拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒,然后和他们道别。(我)问他们的姓氏,得知他们是金陵人,在此地客居。等到(回来时)下了船,船夫嘟哝着说:“不要说相公您痴,还有像相公您一样痴的人呢!” 阅读下面的文章后,完成下列小题

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“颜值”是当前社会热词,人们关注和重视外貌,喜欢用各种方式提升自己的“颜值”。甚至有不少毕业生因为即将面试而走进整形医院,希望通过整容为面试吃一颗“定心丸”。

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爱美之心,人皆有之。拥有让人赏心悦目的容颜,确实更容易给人留下好的第一印象,增加一份竞争的筹码。但是,任何整容手段都会有风险,美貌也有保质期,稍有不慎,美容不成反毁容;更何况,再美的容貌也有老去的一天。

一个人一生最可靠的颜值并不是皮相上的外在之美,而是因奋斗产生的内在之美,比如丰富的知识,美好的性情,出众的气质等。

奋斗增添丰富的知识,奋斗的人励志勤学,刻苦磨炼,不断丰富自己的知识积累,增长自身才干,能够健康成长不断进步,在激情奋斗中绽放青春光芒,这才是美的源泉,与其冒着巨大风险去动刀,不如多花些时间和精力读书、思考、实践。

奋斗塑造美好的性情。奋斗的人,最开心,俗话说“相由心生”,内在善良温暖的人必然眉眼柔和,内心坚定乐观的人必然经常喜在眉梢,而内心忧郁自寻烦恼的人往往愁眉苦脸。你也许不能决定五官的组合,但能决定五官组合而成的表情;你也许无法决定五官的形状,却可以决定五官呈现的柔和度。

奋斗形成出众的气质。中国古语云“腹有诗书气自华”。高尔基也说过,“学问改变气质”。对生活乐观、对未来有信心,就是最好的美容。即使相貌不济也不必自卑,相反,努力奋斗积极进取,就会让自己的眉宇间散发出生动、智慧的神采,继而鹤立鸡群,脱颖而出。

奋斗才是最可靠的“颜值”。奋斗的青春最美丽。只有努力掌握创新创业的本领,提升内在的核心竞争力,自信地融入时代发展的滚滚大潮中,才能划出最美丽的弧线。

(选自《湖北日报》,有删改)

16. 请结合本文拟写一个标题,要求能够体现全文的主要观点。 17. 选出下列理解和分析不符合原文的一项是( )

A. 不少毕业生因为即将面试而走进整形医院,是希望通过整形为面试增加一份竞争的筹码。

B. 作者不赞成整容是因为他认为任何整容手段都会有很大风险,而且整容也无法改变五官呈现的柔和度。 C. 作者认为与其整容,不如多花些时间和精力读书、思考、实践,最好的美容就是对生活乐观,对未来有信心。

D. 邓稼先年轻时放弃优越的生活条件,投身于艰苦的“两弹一星”研制工作。他的青春是奋斗的,也是美丽的。

18. 作者认为应该从哪几个方面着手才能真正提高“颜值”? 【答案】16. 示例:奋斗(才)是最可靠的“颜值”。 17. B 18. ①增添丰富的知识;②塑造美好的性情;③形成(培养)出众的气质。 【解析】

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【16题详解】

试题分析:考查拟写标题和寻找文章的中心论点。本文首先由网络热词“颜值”引出本文论证的话题,接着分析一个人真正的美不在于“颜值”,而在于奋斗,作者用奋斗增添丰富的知识,奋斗塑造美好的性情,奋斗形成出众的气质三个分论点进行论证,最后点明中心论点:奋斗才是最可靠的“颜值”。根据题目的要求,可根据文章的中心论点提炼或概括文章的标题。 【17题详解】

试题分析:本题考查内容的理解与辨析能力。这是一道选择题,从文中找出与四个选项相对应的内容,进行仔细的分析比对,即可做出正确的选择。B项,错误点有两处:一是“很大”与文意不符,也不符合生活常理;二是“整容也无法改变五官呈现的柔和度”也不符合文意。据此,答案为B。 【18题详解】

试题分析:本题考查信息的筛选与归纳能力。作者在文中的观点是:奋斗是最可靠的“颜值”,提高“颜值”的方式是通过“奋斗”得来的,文章中的三个分论点“奋斗增添丰富的知识、奋斗塑造美好的性情、奋斗形成出众的气质”正是作者所讲的提高“颜值”有途径。据此理解可作答。

【点睛】筛选信息有三个原则:①带着题目,通读全文,把握大意。②对照考题,找到答题区,筛选出相关的语言材料,选好答题的角度,组织好答题的语言。③快速浏览全文,验证答案。 阅读下面的文章后,完成下列小题

留守乡村的爷爷

蒋曼

①孩子的爷爷在乡下,八十多岁了,嗓门洪亮,身体硬朗,还能参加各种劳动。他似乎从未有退休打算,每天都很忙碌,忙着照顾他的鸡、鸭、蔬菜和庄稼。

②前不久,接他到城里住过几天,可他老是记挂着乡下:菜该灌肥,该撒点草木灰,寄养在邻居家的看门狗还是天天回来睡,水沟要刨刨,不然树苗的根要烂了,母鸡们都下蛋在山上,便宜了黄鼠狼。在他的土地上,有太多需要他的物和事,从未有被生活丢弃的感觉。

③从孩子的爷爷身上,我看到这样一个老人,面目黝黑,衣衫褴褛,在与土地朝夕相处的日子里,大自然慷慨地把尊严和自豪传给他,二十四节气镌刻进他的血脉,知道什么时候劳作,什么时候休息。

④平常日子,他会仔细地安排家里地里的活计。菜长出来了,鸡长大了,就在它们之间编一道竹篱笆;赶场时,买点不常见的菜苗,种出来,看着都感觉稀奇。天燥地旱,他不着急:“没啥,油菜今年长得好,天干油分足。”如有阴雨,他也会安慰家里人:“稻子灌浆的时候,雨水多,不空壳。”某年洪水来犯,他也如此淡定:“这土肥沃啊,明年又种嘛。”数十年与土地亲密相守,其经验足够让他从容不迫。

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