13. 选出朗读时停顿更恰当的一项（_____）(只填序号)

①湖中/人鸟声/俱绝。 ②湖中人鸟/声俱绝。 14. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。

(1)但少闲人如吾两人者耳。 (2)莫说相公痴，更有痴似相公者！

15. 请比较两文中画波浪线句子在写景手法上的异同。

【答案】11. (1) (高兴的样子) (2) (门) (3) (这) (4) (全) 12. D

13. ① 14. (1)只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 (2)不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！

15. 相同点：为了突出景物特点(【甲】文月明，【乙】文雪大)，两文都运用了情景交融的描写手法。不同点：【甲】文运用了虚实结合的描写手法，【乙】文运用了白描、点面结合的描写手法。 【解析】 【11题详解】

试题分析：理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。比如本题中的“一”是“全”；“户”是古今异义词，“门”的意思。 【12题详解】

试题分析：考查对文言词语一词多义的理解。A项中“而”分别为“表顺承”和“表转折”；B项中的“焉”的意思分别为“怎么”和“离开”；C项中的“者”分别是“的人”和“表停顿、判断，无实义”；D项中的“于”都是“在”的意思。故选D。 【13题详解】

试题分析：考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式，句读不能出现“破句”的现象。本题可依据句意，修饰语与中心语，主谓之间要句读即可作答。正确的句读是：湖中/人鸟声/俱绝。故答案为①。 【14题详解】

试题分析：本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。（1）句中的“但、闲人、耳”几个词是赋分点；（2）句中的“莫、痴、更”几个词是赋分点。翻译时要做到“信、达、雅”。

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【15题详解】

试题分析：考查对景物描写的理解。认真阅读画线的语句，从采用的方法、内容、情感等方面分析异同。甲乙两文中的画线句都抓住景物的特点进行描写，甲文写的是月光，突出其明朗的特点；乙文写的是白雪，突出其大的特点。两文都运用了情景交融的写法，甲文借助景物描写抒发了作者旷达乐观的情怀；乙文则通过写雪景，表达了作者不与世俗同流合污、不随波逐流的品质以及远离世俗，孤芳自赏的情怀，同时也寄托人生渺茫的慨叹。两文在写景上也有不同：甲文画线句采用的是虚实结合的写法，运用比喻和衬托的方法；乙文画线句子则采用的是点面结合，运用客观地描写事物情态的白描手法。据此分析概括作答。 【点睛】文言文朗读节奏的划分是有规律可循的：①句首关联词或语气词之后要停顿；②有些古今异义词朗读时要分开；③主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间，一般要停顿；④需要着重强调的地方，一般要停顿；⑤省略句中省略的地方一般要停顿；⑥并列短语间要略作停顿；⑦古代的国名、年号、官职、人名、地名等应作停顿。⑧根据句子表达的意思来句读。 参考译文：

（甲）元丰六年十月十二日夜晚，（我）正脱下衣服准备睡觉，（恰好看到）这时月光从门户射进来，（不由得生出夜游的兴致，于是）高兴地起身出门。想到没有可以共同游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有睡觉，（我俩就）一起在庭院中散步。 庭院中的月光宛如积水那样清澈透明。水藻、水草纵横交错，原来那是庭院里的竹子和松柏树枝的影子。哪一个夜晚没有月亮？哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。

（乙）崇祯五年（公元1632年）十二月，我住在西湖。接连下了三天的大雪，湖附近行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上初更时，我撑着一叶小舟，穿着毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。（湖面上）冰花一片弥漫，天和云和山和水，从上至下都是白茫茫的一片。湖上（比较清晰的）影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓和我的一叶小舟，舟中的两三个人影罢了。

到了湖心亭上，看见有两个人铺着毡子相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。（他们）看见我，非常高兴地说：“在湖中怎么还能碰上（您）这样(有闲情雅致)的人呢！”（他们）拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。（我）问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到（回来时）下了船，船夫嘟哝着说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人呢！” 阅读下面的文章后，完成下列小题

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“颜值”是当前社会热词，人们关注和重视外貌，喜欢用各种方式提升自己的“颜值”。甚至有不少毕业生因为即将面试而走进整形医院，希望通过整容为面试吃一颗“定心丸”。

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爱美之心，人皆有之。拥有让人赏心悦目的容颜，确实更容易给人留下好的第一印象，增加一份竞争的筹码。但是，任何整容手段都会有风险，美貌也有保质期，稍有不慎，美容不成反毁容；更何况，再美的容貌也有老去的一天。

一个人一生最可靠的颜值并不是皮相上的外在之美，而是因奋斗产生的内在之美，比如丰富的知识，美好的性情，出众的气质等。

奋斗增添丰富的知识，奋斗的人励志勤学，刻苦磨炼，不断丰富自己的知识积累，增长自身才干，能够健康成长不断进步，在激情奋斗中绽放青春光芒，这才是美的源泉，与其冒着巨大风险去动刀，不如多花些时间和精力读书、思考、实践。

奋斗塑造美好的性情。奋斗的人，最开心，俗话说“相由心生”，内在善良温暖的人必然眉眼柔和，内心坚定乐观的人必然经常喜在眉梢，而内心忧郁自寻烦恼的人往往愁眉苦脸。你也许不能决定五官的组合，但能决定五官组合而成的表情；你也许无法决定五官的形状，却可以决定五官呈现的柔和度。

奋斗形成出众的气质。中国古语云“腹有诗书气自华”。高尔基也说过，“学问改变气质”。对生活乐观、对未来有信心，就是最好的美容。即使相貌不济也不必自卑，相反，努力奋斗积极进取，就会让自己的眉宇间散发出生动、智慧的神采，继而鹤立鸡群，脱颖而出。

奋斗才是最可靠的“颜值”。奋斗的青春最美丽。只有努力掌握创新创业的本领，提升内在的核心竞争力，自信地融入时代发展的滚滚大潮中，才能划出最美丽的弧线。

(选自《湖北日报》，有删改)

16. 请结合本文拟写一个标题，要求能够体现全文的主要观点。 17. 选出下列理解和分析不符合原文的一项是( )

A. 不少毕业生因为即将面试而走进整形医院，是希望通过整形为面试增加一份竞争的筹码。

B. 作者不赞成整容是因为他认为任何整容手段都会有很大风险，而且整容也无法改变五官呈现的柔和度。 C. 作者认为与其整容，不如多花些时间和精力读书、思考、实践，最好的美容就是对生活乐观，对未来有信心。

D. 邓稼先年轻时放弃优越的生活条件，投身于艰苦的“两弹一星”研制工作。他的青春是奋斗的，也是美丽的。

18. 作者认为应该从哪几个方面着手才能真正提高“颜值”？ 【答案】16. 示例：奋斗(才)是最可靠的“颜值”。 17. B 18. ①增添丰富的知识；②塑造美好的性情；③形成(培养)出众的气质。 【解析】

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【16题详解】

试题分析：考查拟写标题和寻找文章的中心论点。本文首先由网络热词“颜值”引出本文论证的话题，接着分析一个人真正的美不在于“颜值”，而在于奋斗，作者用奋斗增添丰富的知识，奋斗塑造美好的性情，奋斗形成出众的气质三个分论点进行论证，最后点明中心论点：奋斗才是最可靠的“颜值”。根据题目的要求，可根据文章的中心论点提炼或概括文章的标题。 【17题详解】

试题分析：本题考查内容的理解与辨析能力。这是一道选择题，从文中找出与四个选项相对应的内容，进行仔细的分析比对，即可做出正确的选择。B项，错误点有两处：一是“很大”与文意不符，也不符合生活常理；二是“整容也无法改变五官呈现的柔和度”也不符合文意。据此，答案为B。 【18题详解】

试题分析：本题考查信息的筛选与归纳能力。作者在文中的观点是：奋斗是最可靠的“颜值”，提高“颜值”的方式是通过“奋斗”得来的，文章中的三个分论点“奋斗增添丰富的知识、奋斗塑造美好的性情、奋斗形成出众的气质”正是作者所讲的提高“颜值”有途径。据此理解可作答。

【点睛】筛选信息有三个原则：①带着题目，通读全文，把握大意。②对照考题，找到答题区，筛选出相关的语言材料，选好答题的角度，组织好答题的语言。③快速浏览全文，验证答案。 阅读下面的文章后，完成下列小题

留守乡村的爷爷

蒋曼

①孩子的爷爷在乡下，八十多岁了，嗓门洪亮，身体硬朗，还能参加各种劳动。他似乎从未有退休打算，每天都很忙碌，忙着照顾他的鸡、鸭、蔬菜和庄稼。

②前不久，接他到城里住过几天，可他老是记挂着乡下：菜该灌肥，该撒点草木灰，寄养在邻居家的看门狗还是天天回来睡，水沟要刨刨，不然树苗的根要烂了，母鸡们都下蛋在山上，便宜了黄鼠狼。在他的土地上，有太多需要他的物和事，从未有被生活丢弃的感觉。

③从孩子的爷爷身上，我看到这样一个老人，面目黝黑，衣衫褴褛，在与土地朝夕相处的日子里，大自然慷慨地把尊严和自豪传给他，二十四节气镌刻进他的血脉，知道什么时候劳作，什么时候休息。

④平常日子，他会仔细地安排家里地里的活计。菜长出来了，鸡长大了，就在它们之间编一道竹篱笆；赶场时，买点不常见的菜苗，种出来，看着都感觉稀奇。天燥地旱，他不着急：“没啥，油菜今年长得好，天干油分足。”如有阴雨，他也会安慰家里人：“稻子灌浆的时候，雨水多，不空壳。”某年洪水来犯，他也如此淡定：“这土肥沃啊，明年又种嘛。”数十年与土地亲密相守，其经验足够让他从容不迫。

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