2012－2013学年度第一学期期中考试试卷

八年级语文 2012.11

注意事项：

1．本试卷共23题，满分100分，考试用时120分钟；

2．答题前，请将你的学校、姓名、考试号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卷相对应的位置上；并用2B铅笔认真正确填涂考试号下方的数字。

3．答选择题必须用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卷指定的位

置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题。

4．答题必须答在答题卷上，答在试卷和草稿纸上一律无效。

第一部分(25分)

l、根据汉语拼音写出汉字。（4分） ①yùn ▲ 怒 ②绵gèn ▲ ③万lài ▲ 俱寂 ④qiā ▲ 指一算 2、下面的句子中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）

青春，是人生最重要、最宝贵的时期，在人们的企盼中珊珊而来，又在人们留恋中疏忽而逝，当心灵的帆船回朔岁月的长河时，我们能够看到，在那阳光明媚的地方，矗立在歌吟里、掩应在诗词中，最耀眼的是那扇神奇玄妙的青春之门。

3、默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。(10分) ① ▲ ，乌蒙磅礴走泥丸。 ▲ ，大渡桥横铁索寒。 （毛泽东《七律长征》） ②白头搔更短， ▲ 。 （杜甫《春望》） ③ ▲ ，化作春泥更护花。 （龚自珍《己亥杂诗》） ④ ▲ ，天涯若比邻。 ( ▲ 《送杜少府之任蜀川》) ⑤ ▲ ，隔江犹唱《后庭花》。 （杜牧《泊秦淮》） ⑥ ▲ ，铁马冰河入梦来。 （陆游《 ▲ 》） ⑦山河破碎风飘絮， ▲ 。 （文天祥《过零丁洋》） ⑧学而不思则罔， ▲ 。 （《论语》） 4、专题《长城》（4分） ①《万里长城断想》：“而我现在所看见的古代长城，何尝不就是四合院的扩大，它是最高最大的围墙。”“一块块大石头，一块块大城砖就是一条条青春的生命，多少人在这里受苦受难死去活来呵！” ②《赵长城》：“而赵武灵王以小小的赵国，在当时的物质和技术条件下，竞能完成这样一个巨大的国防工程而没有挨骂，不能不令人惊叹。”

从这两个语句来看，在这两位作家的笔下，长城的形象是不同的，作者对长城的感情也是不同的，请谈谈你的认识。

答： ▲ 。

5、如今，越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村，住农家屋，吃农家菜，赏田园风光，品民俗文化，各地“农家乐”旅游异常火爆。听一位朋友介绍，他这次国庆长假在“农家乐”玩得开心。我问他都玩了些啥，他介绍了几项：一是在树干上荡秋千，二是在林子里用弹弓打鸟，三是到小河里抓青蛙。还有一些人在“农家乐”摆阔炫富，赌博酗酒，乱丢垃圾等。可见，目前“农家乐”旅游尚待引导规范。（3分） ①请你对不文明的游客说一句得体的话。（1分）

▲ ②为保护环境，增进城乡文明交流，请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标语。（2分）

▲

第二部分(45分)

阅读下面文言文，完成6－10题（12分）

王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。予猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。

子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久，月余亦卒。

6．下面哪一组句子中加点的词意思或用法相同？ ( ▲ ) （2分） A 王子猷、子敬俱病笃 B 阿以都不闻消息 ．． 寡人反去病焉（《晏子使楚》） ． C 因恸绝良久 ．

绝巘多生怪柏（《三峡》） ．

婴闻之（《晏子使楚》） ．

C 月余亦卒 ．

卒用其人（《赵普》） ．

7．下列哪一个句子不是倒装句？（2分） ( ▲ ) A．所以然者何？ B．何以都不闻消息？ C．缚者曷为者也？ D．吏二缚一人诣王。 8．子猷面对子敬的死，不哭与哭各是什么原因？（2分）

▲ 9．有人认为文中“弦既不调”不能表示琴已经“死亡”，你怎么看待这个问题（2分）

▲ 10．阅读下面一段文字，翻译句子。（4分）

蔡 ，字勉旃(zhān)，吴县人。重诺责，敦风义。有友某以千金寄之，不立券。亡何，其人亡。蔡召其子至，归之。愕然不受，曰：“嘻！无此事也，安有寄千金而无券者？且父未尝语我也。”蔡笑曰：“券在心，不在纸。而翁知我，故不语郎君。”卒辇而致之。 ①千金：一千两白银。②亡何：不久。 ③辇：车子，这里是“用车子运”的意思。 ①有友某以千金寄之，不立券。 ▲ ②券在心，不在纸。而翁知我，故不语郎君。 ▲

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阅读下面两段文字，完成11－13题。（8分）

（甲）《背影》节选

朱自清

我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

（乙）《最后一课》节选

都德

突然教堂的钟敲了12下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。 “我的朋友们啊，”他说，“我——我——” 但是他哽住了，他说不下去了。

他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字： “法兰西万岁！”

然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，——你们走吧。” 11．（甲）文中“我本来要去的，他不肯，只好让他去。”从文中看，“我”为什么要去？又为什么“只好让他去”？从“只好”一词中你读出了什么意思？（3分） 答： ▲ 。 12．肖像描写的目的是以“形”传“神”，刻画人物的性格特征，反映人物的内心世界。试以（乙）文中的划线句为例说说你的看法。（2分）

答： ▲ 。 13．（甲）（乙）两文都运用了细节描写来刻画人物，请各举一例动作细节加以分析。（3分） 答： ▲ 。

阅读下面的文字，完成14－17题。（8分）

外星植物的颜色

①我们生活的地球是一个绿色星球，在它上面生长的植物多以绿色为主。科学家经过研究认为，其他星球上的植物可能比地球上的植物拥有更为缤纷的颜色，比如红色、橙色

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