八年级物理《机械与人》

一、选择题 题号 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1．下图中，属于费力杠杆的是：

A．开啤酒瓶盖的开瓶器 B．剥核桃壳的核桃钳C．钩鱼者手中的鱼杆D．撬钉子的钉锤

A B 图1 C D

2．均匀木条AOB，形状如图2所示，已知AO＝BO，在O

A 点系一线悬挂起来，使AO段处于水平后放手，放手后木条将：

O B A．A端下沉 B．B端下沉 图2 C．保持原状不变 D．条件不足，无法判断

3．学校国旗的旗杆下有一个滑轮，升旗时往下拉动绳子，国旗就会上升，对该滑轮的说法，正确的是：

A．这是一个定滑轮，可改变力的方向 B．这是一个定滑轮，可省力 C．这是一个动滑轮，可改变力的方向 D．这是一个动滑轮，可省力 4．下列现象中，力没有对物体做功的是：

A．用力将铅球掷出 B．将书包背上楼

C．骑自行车匀速前进 D．人提着水桶在水平路面上行走 5．用滑轮组提升物体，当绳子自由端被拉下了２m时物体升高了0.5m，物体的质量为20Kg，若不计动滑轮重力和摩擦阻力，则拉动绳子的力应为：

Ａ．5N Ｂ．40N Ｃ．49N Ｄ．98N

6．如图3所示，质量可忽略的杠杆上所标的每一格长度都是相等的，杠杆两边所挂的每一个钩码均相同，杠杆在水平位置平衡。在下列情况下，杠杆仍在水平位置保持平衡的是： A．两边都减少一个钩码

B．两边的钩码下各加挂一个相同的钩码

C．左边钩码向右移一格，右边钩码同时向左移一格

D．右边钩码下加挂一个相同的钩码，左边钩码同时向左移一格

图3

7. 用图4甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N，绳重和摩擦力不计。则（ ）

A．手的拉力：F甲=F乙；机械效率：η甲=η乙 B．手的拉力：F甲＜F乙；机械效率：η甲＜η乙 C．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＜η乙 D．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＞η乙

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8．在2005年中考体能测试中，某同学选择跳绳。他在1min内跳了120次，每次跳离地面的高度为5cm。设他每跳一次所用的时间相等，则他跳绳时的功率最接近：

A．5W B．50W C．500W D．5000W 9．用图4所示的滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s内匀速上升了lm。已知拉绳子的力F为500N，则提升重物的过程中:

A．绳子自由端被拉下3 m

图4 B．做的有用功是800 J

C．拉力F的功率是80 W D．滑轮组的机械效率是60％

10．小孩在荡秋千游戏中，从最低处荡到最高处．动能和重力势能的转化正确的是： A．动能增大，重力势能增大 B．动能减小，重力势能增大

C．动能不变，重力势能增大 D．动能不变，重力势能不变

11．关于简单机械下列说法中正确的是： A．定滑轮不仅能改变力的大小而且能改变力的方向 B．使用滑轮组不仅省力而且省功 C．做功越多的机械，其机械效率就越高 D．功率越大的机械，做功就越快

12．小文同学采用如图5所示的两种不同的方式将同一货物搬运到同一辆汽车上，其中说法正确的是：

A．甲种方法克服重力做功多 B．乙种方法更省力

C．两种方法机械效率相等 D．两种情况下，货物机械能都增加

甲

图5

乙

二、填空题

4．一台抽水机的功率是1kW，它在5min内可以做 J的功．这些功可以把重 N

的水抽上20m高的水塔上去．

5．2008年9月25日21时10分，我国成功地发射了“神州七号”载人飞船，在火箭载着飞船

刚刚离开地面升空的过程中，飞船的动能逐渐_________，势能逐渐_________．（填“增大”、“减小”或“不变”）

6．下雨时雨滴匀速下落，下落过程中雨滴的动能_________，势能_________，机械_________

（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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19．如图是一种起重机的简图，用它把重为4×10N的货物匀速提起，若O为支点，且OA=12m，OB=4m，起重机本身重力不计，吊起货物时为使起重机不翻倒，其右边至少要配重为 N的物体．

7．如下图所示，重500N的物体与地面间的摩擦力为144N，为使物体匀速移动6m，必须在绳

的自由端加60N的水平拉力．那么拉力做的有用功是_________J，此滑轮组的机械效率为_________．

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20. 在水平地面上，工人用100N的水平推力推动重150N的箱子，4s内前进了6m，这个过程中，重力对木箱做功为＿＿＿J；工人对木箱做功为＿＿＿J。拉力的功率为 。

18．图7是玩弹弓的情景。经验表明，橡皮筋拉得越长，同样的“子弹”射得越远，这说明橡皮筋的弹性势能与______________________有关；若橡皮筋被拉的长度相同，而所用“子弹”的质量不同，则质量大的“子弹”射出的距离较小，原因是质量大的“子弹”射出时的

图7

_________小。

三、实验探究题

24．如图17所示，画出动力F的力臂。 25．如图18，用滑轮组提升物体， 请画出最省力的绳子绕法。

20．小强在探究“杠杆的平衡条件”时：

图17

图18

（1）为了便于测量力臂，他先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在______位置平衡； （2）右表是小强的实验记录，在这两组数据中，他发现实验序号为_______的一组数据是错误的。经检查，结果是测量阻力臂时读错了，阻力臂的实际值应为_______m；通过探究，小强得到杠杆的平衡条件是____________________________________。 实验序号 动力F1／N 动力臂L1／m 阻力F2／N 阻力臂L2／m 1 2 0．3 l 0．4 2 1 0．4 2 0．2 21．图8甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上。图8乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动。请回答以下问题：

图8 甲 乙

（1）设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与 的关系；设计乙实验的目的是研究运动的小车与所受 的关系。

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