《现代汉语专题》2019-2020期末试题及答案

一、判断正误（每小题2分，共20分）

说明：正确的打钩，错误的打叉。

1．“要”的汉语拼音是yao，这个音节的韵母中的韵头是i。( ) 2．方言是地域文化的反映，因此方言不应该被消灭，而应该保留。( ) 3．普通话语音系统中的鼻辅音全都可以充当声母，例如m和n。( ) 4．普通话韵母的元音韵尾只有i和u两个。( ) 5．非定位语素一般都是成词语素，二者互相对应。( )

6．“我们一起学习”中的“学习”虽然没有带宾语，但仍然是及物动词。( ) 7．“饭桶”指只会吃饭不会做事的人，这是语素义的比喻用法。( ) 8．基础部件就是能构成很多汉字的部件，例如“木、目、月”等。( ) 9．网络词语是语言的社会变体，是一种社会方言。( )

10.网络语言产生的原因与网民使用方言有关，所以属于地域方言。( ) 二、举例解释下列术语（每词5分，共10分）

11．调值 12．记号

三、综合分析应用题（共40分）

13．写出充当下列音节的韵头和韵腹的元音。（10分） (j)quan:②shui:③wang:④jue:⑤Iiu: 14．辨析下列同义词的主要差别。(10分) ①生日——寿辰： ②再婚——续弦；

15．分析下面词组的结构层次关系。（10分） ①清洗大厦的玻璃 窗 ②清洗大厦的临时工

16．从不同角度纠正下面句子中存在的问题。（10分）

解题提示：下面的句子，可能在语汇、语法、汉字书写方面有错误，注意纠正。直接写出正确的句子即可，不需要说明纠正的原因。

①这些年轻人的拙作，语句表达很差，我们实在是不敢恭维。 ②已经够乱乎的了，你就别瞎搀和了。 ③他去年还欠款三万元，看来今后会好一些。 ④发生这样的事情实在是太偶尔了，让人始料未及。

⑤他从小看着父母在舞台上演出，耳儒目染，很多戏曲唱腔自然就学会了。 四、问答题（每小题5分，共30分） 17．现代汉语方言的发展有哪些趋势？

18.什么是重音？“我明天去”这个句子，如果其中“我”、“明天”念重音，隐含的意义有什 么不同？

19.什么是词义的理据？请分析“土豆”和“洋芋”的词义理据有什么不同？ 20.什么是句子的表述性？举例说明。 21．什么是字符？举例说明字符的具体类别。 22．网络语言要不要规范？请谈谈你的认识。

试题答案及评分标准（开卷） （供参考）

一、判断正误I每小题2分，共20分）

1．√ 2．√ 3．× 4．√ 5．× 6．√ 7．√ 8．× 9．√ 10.× 二、解释下列术语（每词2分，共10分）

16．从不同角度纠正下面句子中存在的问题。（10分） ①这些年轻人的作品，语句表达很差，我们实在是不敢恭维。 ②已经够乱乎的了，你就别瞎掺合了。 ③他去年归还欠款三万元，看来今后会好一些。 ④发生这样的事情实在是太偶然了，让人始料未及。

⑤他从小看着父母在舞台上演出，耳濡目染，很多戏曲唱腔自然就学会了。 四、问答题I每小题5分，共30分）

17．第一，受共同语普通话影响越来越大，呈现向普通话集中靠拢的趋势；第二，各个方言内部差异正在日益缩小，呈现出互相集中的趋势；第三，相邻方言有互相交融的趋势。

18．①重音指语句中重要的，应该强调的词要重读，包括语法重音和强调重音。（4分）

②“我明天去”这个句子中，“我”念重音，隐含的意义是强调不是其他人；“明天”念重音，强调时间不是今天或后天。

19．①词义的理据就是表示事物、现象、观念的词的构成依据，也即一个词用某些语素来构造的道理和依据。（4分）

②“土豆”和“洋芋”词义相同，是等义词，但词的理据不同，突出事物的不同特征，“土豆”突出这种植物果实像豆类长在土中，“洋芋”突出这种粮食的来源是国外，同时把它归人芋头一类。（6分） 20．句子的表述性是指句子既要表达客观现实又要陈述主观意图的特性，是句子区别于词和短语的标志。例如门外有人敲门，我们问：“谁在外面？”这个句子表明客观现实中产生了某种情况，而发话人说这句话的目的就是想知道门外是什么人。所以，任何一个句子，都会表达客观现实和说话目的两个方面，因而总是有一定的语气。

21.字符是分析汉字内部结构得到的基本构字单位，是组合成汉字的符号。字符具体可分为意符、声符和记号三类，通过这三类的具体形式表现出来。在一个汉字中，一个字符只能表现为意符或者声符，或者记号，所以意符、声符和记号是字符的具体存在形式。例如在“妈”中，字符“女”是意符，字符“马”是声符。

22.肯定回答要点：网络语言需要规范。第一，语言作为交际工具需要规范统一，便于信息传递，但是网络语言个性太强，变异性突出，不便于交际使用；第二，对现实语言形成了冲击，破坏了语言的纯洁统一，有必要进行规范。