部编版七年级《道德与法治》下册期中测试

一、选择题(本题有20小题，每小题2分，共40分。各题中只有一个正确答案，请选出最符合题意的正确选项，不选、错选、多选均不给分)

1．右边漫画启示我们( )

①学会调控自己的情绪 ②培养乐观、幽默的生活态度 ③掌握排解不良情绪的方法 ④在不良情绪面前我们无能为力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

2．进入青春期，我们的生理在发生变化，我们的心理也发生着一系列的变化。下列变化中，我们应尽快纠正的是( )

A．思维活跃，想象丰富 B．自我意识不断增强，渴望独立 C．珍惜友谊，渴望交际 D．遇到挫折失去自信，悲观失望

3．小军上道德与法治课时，对老师讲的一个知识点产生了质疑，他就打断了老师的讲课。你认为下列看法正确的是( )

①小军不应该挑战老师的权威，这样老师会很没面子 ②小军敢于向权威进行挑战，这是有批判精神的体现 ③小军对事情有自己的看法，并且敢于表达不同点 ④小军不应该在课上质疑，应该下课和老师交流

A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 4．步入青春期，每一个人都会遇到不少烦恼。面对这些烦恼，我们可以( ) ①多与父母、同学、朋友沟通、寻求帮助 ②向社会寻求帮助 ③学会当自己的“心理保健医生” ④置之不理，任其发展

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A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

5．小伟语文考试不理想，为此非常伤心难过，班长约他去打球，以排解不良情绪，这种方法属于调节不良情绪中的( )

A．改变认知评价法 B．注意转移法 C．合理宣泄法 D．自我暗示法

6．2016年11月18日，第三届世界互联网大会——互联网青年论坛在浙江乌镇举行。国家互联网信息办公室副主任任贤良在论坛上表示，青年一代被称为“网生代”、互联网原住民，是网民的主体成员，创新是青年的灵魂，创造是青春的标志。“创造是青春的标志”是因为( )

①青春期蕴含着伟大的创造力

②青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力 ③青春期的我们只有成功，没有失败 ④青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 7．阅读右边漫画，符合傅园慧当时快乐情绪的词语有( ) ①兴高采烈 ②眉开眼笑 ③手舞足蹈 ④暴跳如雷 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．游泳比赛结束后，“洪荒少女”的表情包刷屏了，这说明( ) A．情绪的表达不需要恰当方式 B．情绪的表达会影响周围的人 C．青春期情绪不想向别人表露 D．青春期情绪体验常常不稳定

9．青春是生命中的华彩乐章，但它也会带来困惑和烦恼。奏好青春成长曲，我们要( ) A．在穿着上标新立异，展现青春风采 B．把内心闭锁起来，保护青春秘密 C．放任青春冲动，享受青春激情 D．悦纳生理和心理变化，克服青春烦恼

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10．男生逻辑思维敏捷，数理化功课好；而女生在英语、语文等功课占上风。这启示我们应该( )

①欣赏对方的优势，不断完善自己 ②欣赏自己的优势，塑造自我形象 ③认识各自的优势，相互取长补短 ④与异性同学相互学习、共同进步 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

11．新修订的《中小学生守则》指出：自己事自己做。这是要求中小学生努力做到( ) A．维护自尊 B．培养自强 C．树立自信 D．学会自立

12．某校组织春游登山活动。到半山腰以后，七年级(1)班的老师发现，大多数女生的书包背在了男同学的肩上；而在之后的活动场地布置中，女同学把场地布置得井井有条。这能说明( )

A．男生只适合体力劳动 B．这个班的女生擅长布置场地 C．男女生各自拥有自身的性别优势 D．女同学为班级作出的贡献更大

13．“早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情，还会有明天的芳草；如果错过了青春这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终生。”这段话启示我们面对生活中出现的朦胧情愫，我们应该( )

①慎重对待，理智处理 ②学会拒绝，把握分寸 ③尊重对方，自尊自爱 ④勇敢接受，不计后果

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．右边漫画体现出了( ) A．青春期渴望得到他人的理解 B．青春期会出现闭锁心理 C．青春期内心丰富多彩

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