诗歌鉴赏专题练习及答案
诗歌鉴赏专题
说明：此题为我收集和整理的2003年各地的模拟试题中的诗歌部分，可作为网友们第二轮复习时选用。 吴小
1．阅读下面一首诗，然后回答问题。（6分） 画眉鸟 欧阳修
百啭千声随意移，山花红紫树高低。 始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
本诗表现手法上最突出的特点是什么？从诗中能领悟到诗人怎样的思想感情？
2．阅读下面宋词，回答（1）——（2）题（6分） 西江月 阻风三峰下 张孝祥
满载一船秋色，平铺十里湖光。波神留我看斜阳，放起鳞鳞细浪。 明日风回更好，今宵露宿何妨？水晶宫里奏霓裳，准拟岳阳楼上。
注：这首词是张孝祥由潭洲（今湖南长沙）改官离开湖南时，途经黄陵山下，遇风阻所作。
简要分析本词上片运用的修辞手法及其作用（3分）
3、阅读下面一首词，回答问题。（6分）
一剪梅 蒋捷
一片春愁待酒浇，江上舟摇，楼上帘如。秋娘渡与泰娘桥。风又飘飘，雨又萧萧。
何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
注：此词大致作于南宋后期，时蒋捷飘泊在江苏一带。 （1）词上片表达了作者怎样的思想感情？（3分）
（2）“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”，表达的意思是：（3分）
4．阅读下面一首诗，然后回答问题(6分) 雨晴
雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。 蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。
古人谓“诗贵活句”，“活句”就是指最能表达诗人独特感受的新鲜生动的神来之笔。本诗的活句是哪一句?然后请你谈谈看法。
5．阅读下面一首诗，然后回答问题（6分）
秋 思 张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
（1）诗人在抒发秋思时，不同于一般唐诗的那种寓情于景、借景抒
情的写法，而是通过来___________________________抒发感情。（2分）
（2）王安石评价张籍的诗说：“看似寻常最奇崛，成于容易却艰辛。”从这首诗看，诗人用了几个寻常的动词“见”、“欲”、“恐”，却包含丰富的感情。请选择其中的一个动词，简要谈谈你的感受。（2分） （3）当家书要托人带走的时候，诗人又匆匆拆开信封。拆开信封之后，有两种可能：一种是诗人记起了什么又补上了什么；一种是诗人什么都没有补上。从诗歌鉴赏的角度来看，你认为哪一种可能更“美”？请简要说明理由。（2分）
6．阅读下面一首诗，然后回答问题。（6分） 渔 翁 柳宗元
渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。 烟消日出不见人，欸乃一声山水绿。 回看天际下中流，岩上无心云相逐。
（1）诗中的“渔翁”含有几分诗人自况的意味，你认为这一形象寄托了诗人怎样的情怀？
（2）诗的末两句，苏东坡认为“虽不必亦可”（即：此二句删去也可以），你是否同意他的看法？为什么？（3分） 7.阅读下面一首诗，然后回答问题。（6分） 夜雪 白居易 已讶衾枕冷，复见窗户明。
夜深知雪重，时闻折竹声。
雪，无声无嗅，只能从颜色、形状、姿态见出分别，而在夜里，雪的形象自然难以捕捉。然而作者却生动传神地写出了一场夜雪，主要运用了什么写作手法？结合诗句简要分析这种手法。 8．阅读下面两首唐诗，然后回答问题。(6分)
绝
句
(
其
一
)
杜
甫
春 望杜甫
眼
见
客
愁
愁
不
醒
，
国破山河在，城春草木深。
无
赖
春
色
到
江
亭
。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
即
遣
花
开
深
造
次
，
烽火连三月，家书抵万金。
便
教
莺
语
太
丁
宁
。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
(1)以上两首主题相同的诗，表达了诗人怎样的思想感情?(2分) (2)《春望》中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”句和《绝句(其一)》中的“即遣花开深造次，便教莺语太丁宁”句都写到了“花鸟”。两句诗的表现手法相同吗?请谈谈你的看法。 9．阅读下面一首诗，然后回答问题。（6分） 送元二使安西王 维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
（1）诗人在一、二句中写了送别的时间、地点、环境气氛，请摘出这些词语。（2分）
（2）试分析“劝君更尽一杯酒”的含义。（3分） 10．阅读下面这首宋词，完成以下题目。 诉衷情 晏殊
芙蓉金菊斗馨香，天气欲重阳。远村秋色如画，红树间疏黄。 流水淡，碧云长，路茫茫。凭高目断，鸿雁来时，无限思量。 注:这首词写于宋仁宗宝元元年（1038年），作者四十八岁时，当时他从参知政事贬为外官已有六年。
⑴这首词写景极有特色。请简要分析。（3分）
⑵结合全词，简要分析这首词所表达的思想感情。（3分）
11．阅读下面一首诗，然后回答问题。（6分） 从军行七首（其五） 王昌龄 大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。 前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。
①这首诗的前两句描写的内容是什么？后两句表现了唐军的什么精神？
②试就诗中描写战争的手法加以简要分析。