MATLAB实验报告

学生姓名：王朝 学号：1314080213 专业班级：电子信息科学与技术二班

√ 综合 □ 设计 □ 创新 实验日期： 实验成绩： 实验类型：□ 验证 □

一.实验名称

实验3 MATLAB语言的程序设计

二 实验目的：

1、熟悉MATLAB 程序编辑与设计环境 2、掌握各种编程语句语法规则及程序设计方法 3、函数文件的编写和设计

4、了解和熟悉跨空间变量传递和赋值

三、实验内容：

练习A

1、熟悉MATLAB程序编辑与设计环境

2、用for循环语句实现求1～100的和。

3、用for循环语句实现编写一个求n阶乘的函数文件。 4、Fibonacci数组的元素满足Fibonacci 规则： k?2?ak?ak?1a(k?1,2,?)且 ，现要求该数组中第一个大于10000的元素。

a1?a2?1练习B 思考题

4、已知一维数组A=[2,4,5,8,10],B=[4,6,9,3,4]，用for循环语句实现?AiBn?i?1。

i?1n求和函数可用sum()。.

5、利用for循环求1！+2！+3！+ … +5！的值。.

四．实验环境

PC微机 MATLAB系统

五．实验内容和步骤

1、 熟悉MATLAB 程序编辑与设计环境

2、用for 循环语句实现求1～100 的和

3、用for 循环语句实现编写一个求n阶乘的函数文件

4、找到一个n!>10100 的值（利用上题的n 阶乘函数文件）

第一种使用while循环如下

第二种使用for循环如下

5、编写一个乘法表（9 ×9 ）

六.实验总结

1，通过本次实验，我熟悉了熟悉MATLAB 程序编辑与设计环境，掌握了一些基本的编程语句语法规则及程序设计方法，发现matlab的编程语句语法规则及程序设计方法和C++有很多的相似的地方，由于以前学过C++，所以感觉学起来很比较的简单，比如说for循环结构，while循环结构，if-else-and分支结构和swith-else结构等等。 2，通过这次实验，我学会了M文件的编辑和调用，感觉Ｍ文件的建立很有用，比如内容４就是用了内容４建立起来的Ｍ文件！