小学二年级体育教案

二年级体育教学进度计划

周次 １ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

教 学 内 容 1、引导课（一） 2、引导课（二） 3、50米短跑练习;4、跳绳： 1、基本体操（1-3）2、队列：排纵队，横队； 2、3、基本体操（4-6）4、跳绳 1、基本体操（7-8）2、坐位体前屈 3、50米短跑练习4、游戏：挑战应战 1、队列队形（一）；2、复习基本体操； 3、复习跳绳；4、队列队形（二） 1、短跑技术；2、障碍赛跑（一）； 3、坐位体前屈；4、障碍赛跑（二） 1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒运动 3、韵律活动；4、快乐跳绳 1、队列：向左转、向右转；2、短跑技术；3、游戏课；穿称门；4、坐位体前屈； 1、快乐跳绳；2、游戏：往返跑 ； 3、技巧： 前滚翻起立，接球；4、接力赛跑 ； 1、坐位体前屈；2、游戏：老鹰捉小鸡；3、短跑技术 ；4、复习障碍赛跑 1、跳绳2、游戏：攻关 3、韵律操；4、游戏：钻圈赛跑； 1、接球跑动单手投篮；2、短跑技术； 3、韵律活动；4、走：各种姿势的走； 1、复习跳绳；2、复习走：各种姿势的走； 3、韵律操；4、坐位体前屈； 1、跳小绳；2、队列：向后转；3、队列队形：立正、稍息、集合、解散；4、快乐跳绳； 1、坐位体前屈；2、50米短跑练习；3、游戏：单脚跳接力；4、走跑交替； 1、游戏课：端水平衡比赛；2、跳双绳；3、技巧：复习前后滚动 4、快乐跳绳； 1、坐位体前屈；2、短跑技术；3、技巧： 前滚翻起立；4、游戏：接力跑 ； 1、50米短跑练习；2游戏课；加球接力；3、游戏：改换目标；4游戏：复习障碍赛跑 ； 1、游戏：踏石过河；2、跳绳； 3、韵律操；4、钻圈赛跑； 节次 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 - 1 - 小学二年级体育教案

本册教学目的和目标

教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。” 一年级教学目标：

进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。

体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

体育课的教学常规要求

体育课的教学应从增强学生身体素质练习出发，加强课堂的“三基”教学，经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。 一、教师方面：

1、认真备课，精心写好教案，不备课和无教案不准上课。

2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。

3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具，教师不准旷课、丢课，因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。 4、在教学中，加强与重视“三基教学”，同时要注意对学生能力的培养， 努力完成体育三个方面的任务。

5、教学原则及教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学合理地安排好练习密度和运动量。 6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然，并在课前换好服装，在上课现场等候上课。

7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。

8、教学中要充分发挥体育委员、小组长及积极分子的作用，并且经常做好对他（她）们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。

9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。

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小学二年级体育教案

二、学生方面：

1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

2、上体育课，着装要轻便、整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔、小刀及其它利器等，按教师要求提前在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。

3、不得无故缺课，不迟到、不早退，听从指挥，遵守课堂各项规定。 4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具。要严格执行教师规定的各项保护措施。

5、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。

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